毕节职业技术学院继5月12日至13日组团赴铜仁职业技术学院学习交流“双高计划”建设经验后，又于5月22日至23日，邀请中国特色高水平高职学校建设单位铜仁职业技术学院“双高”建设办公室主任、铜仁市中等职业学校副校长李吉祥，铜仁职业技术学院农学院副院长朱锋钊，铜仁职业技术学院教学工作部副部长张浩等三名专家到本校作“双高”计划建设专题讲座培训。

专家对毕节职业技术学院“双高”计划绩效指标把脉

培训以铜仁职业技术学院为例，分别围绕“双高计划”建设机制和举措、高水平专业群建设、深化“三教改革”探索与实践三个专题展开。

李吉祥教授紧紧围绕“双高计划”建设中的“1个加强”“4 个打造”“5 个提升”和“1 个特色”11个重点建设任务方面的机制和举措、铜仁职业技术学院“双高计划”建设推进方案，用解剖小麻雀的方式进行深度解读。

李吉祥作专题报告

张浩博士重点从畜牧兽医专业群深化“三教改革”探索与实践进行了分享。该专业群包括智能养殖、畜产品加工、农产品营销和智能环境控制，从顶层设计、做法举措、问题思考三个维度，通过完善机制，聚焦新技术、新工艺、新规范，力促教学与教材内容更新，以点带面，加速课堂混合式改革，实施思政铸魂、课堂教学提质增效等工程，引领教材建设高质量发展，通过“三教改革”实现人才培养质量的整体提高。

张浩作专题报告

朱锋钊教授专门针对双高专业群人才培养方案构建谈高水平专业群建设，围绕专业群的构造逻辑、人才培养方案构建、铜仁职业技术学院建设案例、体会与思考四个方面重点介绍了铜仁职业技术学院的路径与做法，指出高水平专业群是“双高计划”的关键所在，是推动高等职业教育深化改革、实现高质量发展的动力机制和重要抓手，是支撑产业转型升级、适应经济发展方式转变的有效载体和重要途径。

朱锋钊作专题报告

此次讲座，三名专家还对铜仁职业技术学院“双高计划”建设推进方案和畜牧兽医高水平专业群2020年“人才培养模式创新”模块工作进度表进行解读，对毕节职业技术学院农产品加工与质量检测高水平专业群建设主要量化指标体系的内容设计提出宝贵的意见和建议。毕节职业技术学院相关板块负责人就我校高水平专业群建设中可能遇到的困难、需要解决的问题等与专家进行互动交流。毕节职业技术学院将结合专家意见，进一步优化农产品加工与质量检测高水平专业群建设主要量化指标设置，动态调整专业构成，动态升级专业内涵，动态优化评价机制。

学校高水平专业群各版块统筹部门、实施部门负责人、专业群负责人和群内 5 个专业负责人、农业工程系全体专兼职教师、财政经济系教师50余人参加了培训。