走进校园 是为了更好地走向社会

你的白天是怎么样的呢？

迎晨阳而出，

走过桥上，穿过林荫道。

前往教学楼的某间教室，

开启我们学习新知的一天。

或者，

到食堂慢慢地吃过早饭，

优哉游哉地支配无课的时光。

……

你的夜晚是如何？

与三两好友约着灯下漫步，

分享近日心情，阔谈未来理想。

或者，

看过一场美丽的黄昏，

继续钻研在图书馆的某个角落，

又或者，在渐凉的天气里，

洗个澡，窝在被窝里看电影

……

我们各自有各自的白天与黑夜，

不同的情绪，不同的节奏。

三亚学院的白天与黑夜，

又是什么样呢？

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白天的这里，道路两旁，树木接连不断，向每一位匆匆走过的行人眼底投掷生机勃勃的绿意。阳光穿过重叠的枝叶，裁剪出的光影与你的步履交错着。

而夜晚——夜晚的这里归于宁静，但并不完全。没有统一的上课时间，行人的步伐中少了一份急切，更多的是自在与惬意。

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白天的广场，溢着清晨的亮光，也映着落日余晖。这儿不乏忙碌穿梭的人们，也记录了每位驻足于此、遥望远方的身影。

而夜晚——夜晚的广场也不甘安静下来。广场的夜晚是热闹的、精彩的，甚至更胜白天的状态。欢快的音乐声响，热情的舞蹈之间挥洒的是蓬勃的力量，时而婉转悠长的歌声，又在讲述着别样的青春记忆。

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白天的社区楼，在温暖色调的光线里渐渐醒来，同学们接二连三地出门，从这儿出发，各自开启新的一天。

而夜晚——同学们结束了奔波忙碌的一天，回到寝室，社区楼里相继亮起灯光，它在夜色中静静聆听着男孩女孩们深夜的心事或安逸的酣睡声。

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白天的操场，天朗气清，绿茵场上展风采。这儿有你肆意奔跑、汗水挥洒的模样；也有你与同学配合默契、矫健投篮的身姿。红绿交间的操场，成为青春最鲜明的印记。

而夜晚——夜晚的操场，四周的路灯毫不吝啬地将光洒向跑道，这儿依旧有奔跑的人儿，欢笑打闹的人儿…… 也许是夜色给了人倾诉的勇气，夜晚的操场也多了要被宣泄的情绪，多了值得大声告白的浪漫……

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白天的教学楼，蔚蓝之下，窗明几净。各间教室里，不同的专业课上，师生间的不断言语互动中为理想奠定根基，也促进了每一步成长。

而夜晚——寥落的星辰点缀于夜空，月光与路灯交织着，洒向此刻的走廊、地面。陪伴师生们学习了一天的教学楼，此刻也渐渐安静，也许今夜，它也要做一个关于知识的梦。

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白天的候车厅，是人流量最多的地方之一。我们在这儿排起长队，等待着校车一辆辆出发，载着我们前往想抵达的校园一隅。等候时，你可以抬眼看看，桥下的流水依旧缓而不急，但不知何时，已有叶掉落湖面，一叶知三亚的秋冬已至。

而夜晚——夜晚的候车厅，五彩的霓虹灯亮起，曼妙的歌声荡漾在微凉的夜色中。有的人静坐着，有的人欢笑着，有的人诉说着。也有的人来回踱步着，商讨着今天的晚餐内容。

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白天的风雨球场，是热爱运动者的好去处，不似直面阳光普照的操场，这儿广阔也阴凉。有时候，你也能在风雨球场看见三亚学院各色各样的体育课——竹竿舞、健身操、排球、长拳……

而夜晚——运动因子怎么会舍得早早歇息呢？夜晚的风雨球场，是各队伍之间开展篮球赛的绝佳地点。雀跃与欢呼伴随着每一次默契地配合、漂亮地投篮而爆发。青春时期的夜晚，仿佛总要借着一场畅快淋漓的篮球赛而晚安。

纪德的《人间食粮》中有言：“把夜晚视为白天的归宿，把清晨视为万物的生长。”其实，白天有白天的希冀与期待，夜晚也有夜晚的思索与成长。昼夜之间带来的环境变化，于万物都有存在的意义。

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愿你

在不断变化的生活中

早安

亦晚安

文案｜黄洋洋

美编｜张新悦、屠天宇

摄影｜宣晨逸、彭天阳、施维琳

吴权峰、吴梓锴