学部概况

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学部介绍

艺术学部是河北师范大学汇华学院建立较早的学部之一，现设有美术学（师范类）、音乐学（师范类，分为声乐、器乐两个方向）、舞蹈学、环境设计、视觉传达设计、动画、书法学七个专业。 艺术学部主任硕士研究生导师、河北师范大学美术学院院长王福明教授担任。学部注重师资队伍建设，努力整合优秀教育资源，以河北师范大学校本部优秀教师为主体，兼聘北京舞蹈学院、中国音乐学院、天津音乐学院、天津美术学院等专业院校优秀师资为本作为有力补充。

艺术学部坚持“以教学为中心”，不断深化教学改革，结合社会经济发展现状对人才需求实际进行课程体系与教学内容的改革，加强实践教学环节的比重，注重学生综合素质与能力的提高。注重“以学生为本”的教育理念，努力实现“宽口径、厚基础、多实践、强能力”的培养方向，不断把学生活动与专业实践能力锻炼结合起来，使学生在艺术实践能力方面大大加强，毕业生就业率年年提高。

艺术学部尤其重视教学质量和学生综合能力的提升，教学声誉和教学水平受到社会各界的认同与赞誉。音乐学、舞蹈学专业学生参加第七届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈大赛获“十佳作品奖”；参加第四届、第五届华北五省市（区）舞蹈大赛均获表演一等奖；多次参加河北省舞蹈大赛，分别获专业表演组一、二等奖；参加省会第十二届合唱艺术节分别获小合唱金奖和大合唱金奖；多次参加河北省音乐金钟奖、小金钟奖的评比中，获得金、银、铜奖；动画专业学生参加“第六届全国大学生原创动画大赛”，荣获手机动画铜奖；参加河北省第四届、第五届数字影像大赛，多项均荣获二等奖和三等奖；参加“2014年中国昆山国际动漫艺术博览会”，荣获评委会特别奖，学院获得特别贡献奖；参加“2014年石家庄国际动漫博览会”，荣获优秀奖；参加第十四届北京电影学院“动画学院奖”评选，两部作品荣获优秀奖；参加2015中国大学生原创动漫大赛，获二等奖；参加第21、22届河北省影视艺术奔马奖，获一、二等奖；多名学生在第十三届“振兴杯”全国青年职业技能大赛河北省初赛中获奖；在2015超视界48小时动画铁人赛中国区总决赛中勇夺中国区总决赛冠军。视觉传达设计专业学生多次参加“河北省电子信息职业技能大赛”，分获一、二、三等奖；参加“中国大学生广告节学院奖”比赛，荣获入围奖等。美术学专业学生多次参加“河北艺术联展”，荣获二、三等奖；多名学生作品入选《全国大学生美术作品年鉴》；书法专业学生多部作品入展河北省首届群众书法展、首届艺术院系师生书画展等。

艺术学部师生正秉承“怀天下，求真知”的校训和“超越自我，开创未来”的院训，团结奋进，顽强拼搏，为提高办学水平，打造品牌专业，创办一流学部而努力！

专业介绍

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动画

本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。

主干课程:动画设计，原画设计，动画剧本写作，影视数字编辑与合成，动画运动规律，动画角色造型设计，动画场景设计，三维动画基础，动画分镜头脚本设计，动画创作，动画艺术史。

教学环境：动画艺术实验室为河北省教育厅、河北省工信厅认定的职业技能实训基地，拥有数字动画实验区、二维动画区、动画创作区、数字特效区等，将实验设备与教学紧密结合，落实“实验室、教师、工作区和未来岗位”四位一体的特色教学模式。

专业成果：经过近几年的专业建设和教学实践，在教育理念、课程设置、实训教学安排、教材等方面，都积累了一整套丰富的办学经验，建立了独具特色动画教学体系，在业界获得了一致好评。近几年先后邀请原上海美术电影制片厂厂长、《宝莲灯》导演常光希教授；上海美术电影制片厂导演、动画片《葫芦兄弟》的主要创作人吴云初教授;中国奥斯卡第一人、北京师范大学艺术与传媒学院副院长肖永亮教授等开展“名家讲堂”并受聘为动画专业客座教授。

专业实践：动画专业坚持学研产一体化的人才培养模式，并构建“任务驱动式教学方法"运用到学生短片创作课程，以动画产业人才市场需求为导向;注重学生专业核心、艺术创意、创新创业三种能力培养;加强文化艺术理论、造型、动画、软件四个基础;构建"模块化”的理论课程体系、"项目化”的实践教学体系、“全程化”的素质培养体系，形成了模块化课程、工程化平台、项目化载体、团队化指导、产品化成果、多样化评价的人才培养特色。在学院、学部领导的大力支持下，经过多年的教学改革和经验总结，于2015年升级改造300余平米的动画艺术实验室，着力培养”就业有实力，创新有能力，发展有潜力”的高质量应用型动画人才。

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舞蹈学

本专业旨在培养具备舞蹈学方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究的能力，了解本专业的发展动态和理论前沿。能够在中小学、文化馆站、社会舞蹈团体、教育机构等单位从事教学、创作、研究、表演和管理的应用型人才，并为进一步深造打下基础。

主干课程：舞蹈基本功训练，古典舞身韵，民族民间舞，剧目与排练，现代舞基础，舞蹈艺术概论，中国舞蹈史，外国舞蹈史，舞蹈鉴赏与批评，中国民族民间舞蹈文化。

教学环境：学部现有专业舞蹈教室4个、多功能演出排练厅1个、演出服装500余套、组合音响6套、打击乐器1套。

教学成果与实践：舞蹈学专业学生多次在河北省舞蹈大赛，华北五省舞蹈大赛中获奖;参演各种大型文艺演出，切实增强了舞台经验，提升了专业技能。

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书法学

本专业旨在培养具备书法学等方面的基本知识和基本技能，以及初步对书法(含篆刻)进行理论分析、研究的能力，了解本专业的发展动态和理论前沿。能够在中小学、文化馆站、教育机构等单位从事教学、创作、研究和管理的应用型人才，并为进一步深造打下基础。

主干课程：篆书创作，隶书创作，楷书创作，行书创作，草书创作，书法史，古代书论选读，古文字学，书法教学论，中国书法技法与欣赏。

教学环境：本专业设有书法学工作室、展厅等教学设施。

教学成果：近年来书法学专业在书法篆刻展览中取得的成果: 2015年在“河北省首届群众书法大展”、2015年河北省首届师生规范汉字书写大会大学生组二等奖、2015年“全国第四届宋璟碑颜体书法展”、2015年“首届河北省高校艺术院系师生书画展览”、2015年“大美固安第六届河北省硬笔书法大汇展”、2016“河北省首届小楷书法大赛”、2016年“红色回响-河北省高校师生书画展”等专业大赛中入展、获奖共30余人次。

专业实践：定期举办课程展、外出艺术考察、到美术馆和博物馆参观艺术展览、毕业实习等。随着书法学专业的不断发展，在良好学风的带动下，本专业学生的升学深造、考研热情不断提升，历届毕业生考研率逐年上升。

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音乐学

本专业旨在培养具备音乐学方面的基本知识，了解本专业的发展动态和理论前沿，以及对音乐进行初步理论分析、研究的能力，能够在中小学、文化馆站、社会音乐团体、教育机构等单位从事教学、创作研究、表演和管理的应用型人才，并为进步深造打下基础。

主干课程：声乐主项，器乐主项钢琴主项，基础乐理，视唱练耳多声部音乐分析与写作合唱与指挥基础，钢琴即兴伴奏与弹唱，中国民族音乐，外国民族音乐，中国音乐史与名作欣赏，外国音乐史与名作欣赏。

教学课程：本专业设有音乐厅、琴房、钢琴、二胡等教学设施。

教学成果：音乐学专业在培养学生的教学技能方面也是开展了多项活动，开展了音乐学专业的素质大赛，全面考察和展示音乐学专业的专业技能钢琴(声乐)辅修、形体训练等综合专业能力和职业素养，发挥素质大赛的指导和引领作用，推进音乐学专业教育教学改革和发展，提升其整体专业水平和综合素质，为学生们在顶岗实习和就业中顺利地开展教学。

专业实践：学部高度重视社会实践，广泛参与省市电视台文艺演出，增强学生舞台表演经验。艺术学部也非常重视音乐学专业学生的思想建设，扎实推动党员志愿服务活动，不断挖掘社会需求，拓展服务项目的广度和深度，热衷社会公益，满足群众需求的同时，增强了学生党员社会责任意识，为桥西区群众文化活动、石家庄市福利院特殊儿童教育成长贡献了自己的微薄之力。

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美术学

本专业旨在培养掌握美术学科教育的基本知识、技能与基础理论，深入理解美术文化，具有当代美术教育观念、艺术创作能力、美术实践能力，能够适应教育改革发展需要的美术教育和研究工作的高级复合型人才，并为其成为卓越教师和美术教育家奠定坚实基础。

主干课程：风景写生，油画静物，油画头像，油画半身像，中国画工笔花鸟中国画写意花鸟中国画工笔人物，中国画写意人物,中国美术史，外国美术史，艺术概论。

教学环境：美术学专业设有展厅、天光画室、油画工作室、.中国画工作室。

教学成果：学生作品多次参加中俄艺术交流展、京津冀青年美术双年展、京津冀桂书画大赛河北省高校师生美术作品展、河北艺术联展、河北省书画大赛、河北大学生美展、《中国大学生美术作品年鉴》等并获得重要奖项。

风景写生：在河北省邢台大峡谷、紫荆关长城、易县清西陵、井陉县、河南省太行大峡谷等地开展风景写生教学实践活动。

艺术考察：在安徽黄山、宏村、西递及江西婺源四川省成都市、阿坝州九寨沟等地开展艺术考察教学实战活动。

顶岗实习：在北京市、天津市、河北省、雄安新区、新疆维吾尔自治区等地中小学开展顶岗实习教学实战活动。

美术馆教学：在中国美术馆、中国国家博物馆、北京798艺术区、河北省博物院、河北省美术馆、石家庄美术馆、河北师范大学博物馆等开展现场参观教学活动。

留学与考研：2012年日本岛根大学大原悦男教授访问我院，并作《鉴真和尚与唐招提寺的美术》学术讲座。2013年年意大利马切拉塔美术学院院长安娜教授、国际交流主任皮埃尔保罗教授、米兰比可卡大学国际交流代表巴索特教授等到我院访问，洽谈意大利留学计划。2014年俄罗斯哈巴罗斯克艺术广告和设计学院院长娜塔莉娅玛尔蒂诺娃教授访问我院，洽谈俄罗斯留学计划。2014年至今多名毕业生留学意大利那不勒斯美术学院、乌克兰哈尔科夫国立师范大学、白俄罗斯国立艺术学院等。 2017年至今共有30余名毕业生考取国内研究生，分别考入中国美术学院、北京理工大学、吉首大学、海南师范大学、云南师范大学、广西师范大学、合肥师范大学、河北师范大学、四川理工学院等。

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环境设计

本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在环境艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具各项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

主干课程：环境设计表现，计算机辅助设计(CAD)，计算机辅助设计(3D),计算机辅助设计(SU),室内设计，人体工程学，建筑制图，建筑模型，装饰材料与构造，园林景观设计，中外建筑史。

专业教学：环境设计课程设置涉及的范围很广，涉及美术雕塑、装饰文化建筑基础知识，人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，课程包括建筑制图、室内外设计效果图表现技法、建筑模型制作与工艺、建筑装饰材料。与构造、数字化环境艺术设计相关软件基础、室内空间设计、家具设计、照明设计、展示设计、室内陈设设计、园林景观设计、中外建筑史、透视学、艺术设计概论等等。

专业实践：环境设计是一个具有很强实践性的专业，根据市场的需求，在教学过程中渗入实践的内容，建立教学与实践之间的互动关系是培养高水平环境艺术设计人才的重要环节，目前我学部也正在做教学环节中实验性与实践性互补与融合的尝试:学生从艺术考察中汲取灵感思维;结合课程把教室第一课堂延伸至企业中去，借助企业力量带动我们的教学调整，模拟企业文化，建立第二课堂，为学生设置所学知识比赛，灵活检验学生的综合能力;为毕业实习搭建对口实习基地等等，均取得了一定的成果，给在校学生提供学习平台的同时创造了良好的就业前景。

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视觉传达设计

本专业培养具有国际设计文化视野，中国设计文化特色，适合于创新时代需求，集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体，在专业设，计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学，研究和管理工作的专门人才。

主干课程：字体设计，图形设计，标志设计，广告设计，包装设计，书籍设计，导视设计，装饰基础，数字媒体设计，视觉传达设计史。

专业教学：近年来，随着教师队伍学科知识结构的不断更新和优秀人才的引进，更加提升了师资的整体教学水平，并建立了更加符合国际化学科发展所需的师资结构。与此同时本专业还成立了与企业接轨的工作室，将国际流行信息引进教学交流活动，以开阔师生的眼界和了解国际相关学科领域发展的动态。

作品展示

教学成果：视觉传达设计历来重视专业理论的建设，强调理论与实践的完美结合，主要培养具有良好的创造性思维、扎实的专业基础、学生作品多次获奖。

教学实践：本专业学生除课堂教学外，通过风景写生、艺术考察作品展览等多种实践形式不断夯实强化专业知识。

责任编辑：程潇雨