为贯彻落实黑龙江省第十三次党代会精神，以教育赋能我省创意设计产业高质量发展，为全面打造龙江创意设计新高地提供强有力的人才支撑和智力保障，近日，省教育厅制定了《黑龙江省教育赋能创意设计产业高质量发展实施方案》，并向各市（地）教育局，各普通高等学校、省属中等职业学校印发，要求结合实际贯彻执行。

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高质量发展实施方案

为全面贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，贯彻落实黑龙江省第十三次党代会精神，完整、准确、全面贯彻新发展理念，以教育赋能我省创意设计产业高质量发展，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，培养满足我省创意设计产业发展需求的高素质人才，为全面打造龙江创意设计新高地提供强有力的人才支撑和智力保障，结合我省实际，制定如下方案。

一、工作目标

（一）总体目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足国家和我省创意设计产业要素聚集和高质量发展的实际需求，以服务和融入龙江创意设计产业发展新格局为核心，以深化设计类教育改革创新为主线，以产学研用深度融合为驱动，以加强创意设计对外交流与合作为助力，全面推进实施教育赋能创意设计产业发展“六大行动”，即人才培养提质行动、师资队伍优化行动、成果转化提升行动、产教协同育人行动、对外交流合作行动、文化传承创新行动。到2025年，推动设计类人才培养供给侧与创意设计产业需求侧更加匹配，教育对创意设计产业的服务支撑引领能力更加突出，教育与产业全方位、深层次、宽领域的融合发展格局更加合理，为我省创意设计能级提升提供人才和智力支撑。到2030年，教育整体服务创意设计产业发展能力显著提升，成为更好适应支撑引领经济社会发展的“快变量”。

（二）具体目标

——服务创意设计产业人才聚集。围绕创意设计10个重点领域，布局建设10个左右“设计+”学科专业（方向），重点支持20-30个创意设计一流学科专业，建设10个左右创意设计学科专业集群，建设2-3个卓越创意设计人才培养基地、10个左右人才培训和实践基地；创办具有龙江特色的“国际大学生创意设计大赛”；深化对外交流合作，建设哈工大中俄联合创意设计园，打造龙江创意设计人才“高地”。

——服务创意设计产业资本和资源聚集。围绕工业设计、时尚设计、平面设计、数字媒体艺术设计生态链，推进政校企研融深度合作，建设3个左右创意设计产教融合试验区、10个左右创意设计与双创融合示范基地、10个左右“双师型”教师培养培训基地；支持校企共建一批创意设计现代产业学院、校企联合工作室、工业设计中心、文化创意中心，搭建产业发展资本和资源支撑平台。

——服务创意设计产业数据聚集。围绕产业设计化、设计产业化，建设一批协同创新中心和创意设计企业项目库，推进一批高水平成果转移转化；深入挖掘龙江优秀历史文化、红色文化、现代文化等文化中蕴含的创意设计元素，引导校企共建“龙江设计”元素库；充分获取国内外创意设计高层次人才信息，组建龙江创意设计人才库，打造龙江创意设计数据“富矿”。

二、行动计划

（一）人才培养提质行动

1.加快创意设计急需学科专业建设。超前布局、优先发展、加快赋能与龙江创意设计产业需求相适应的“设计+”学科专业，推动“设计+科技”“设计+工程”“设计+农业”“设计+文化”“设计+经济”“设计+健康”等，重点布局新建智能交互设计、计算性设计、城市设计等10个左右创意设计学科专业或学科专业方向，延伸“设计+”产业人才链，加大创意设计紧缺人才培养力度。

2.打造设计类一流学科专业（集群）。加强创意设计产业人才需求预测，将学科专业建在产业链上，将学科专业集群建在产业集群上，构建紧密对接创意设计产业的学科专业体系。以新工科、新农科、新医科、新文科建设为引领，推进设计类学科专业融合发展，设立相关研究方向，打造20-30个一流学科专业，建设10个左右优势突出、特色鲜明的学科专业集群，加大创新型、复合型、应用型和高素质技术技能人才培养力度。

3.加强创意设计领域教育资源建设。将产业要素和企业项目引入课堂教学，充分利用“互联网+”“智能+”等数字技术，重塑与产业需求、岗位实践对接的设计类课程教材体系。打造100门设计类一流本科课程和精品慕课、研究生精品课程，建设50门左右校企合作课程，建设30部左右省级规划教材和特色新形态教材，建设10个左右高水平教学实验示范中心、30个左右虚拟仿真实验教学项目。在“四新”研究与改革实践项目、省教育教学改革项目等项目中设立创意设计专项，以服务决策为导向，深入研究设计类教育改革发展中的重大理论和现实问题。

4.创新设计类人才培养模式。实施卓越创意设计人才培养计划，探索契合创意设计拔尖创新人才培养的CDIO（构思—设计—实现—运作）工程教育模式和“新工程教育转型”人才培养模式，建设2-3个卓越创意设计人才培养基地，设立一批卓越创意设计人才培养计划项目，推动设计类教育教学内容与生产实践相融合、校内外教学资源相融合。

（二）师资队伍优化行动

5.加大创意设计师资引育力度。面向创意设计产业，遴选和认定一批“头雁”“春雁”团队和“龙江学者”，留住科技领军人才。完善教师培养培训体系，加大对设计类优秀教师的培育力度，选树20位左右教学名师，建设10个左右教学团队、30个左右虚拟教研室。实施机制灵活的人才政策，柔性引进海内外高层次及紧缺创意设计人才，通过顾问指导、兼职服务、联合攻关、技术合作等方式进入基层教学组织，建设一流师资队伍。加大中青年骨干教师培养力度，组建全省创意设计青年教师联合会，搭建交流学习平台。选派设计类教师出国进修、访学，提高国际化教学水平和能力。

6.加快“双师型”教师队伍建设。服务创意设计“万名企业家培训计划”实施，拓宽设计类行业企业参与教师培养培训渠道，依托大中型创意设计企业建设10个左右“双师型”教师培养培训基地。充分获取国内外创意设计高层次人才信息，组建龙江创意设计人才库。建立学校教师与企业人员双向交流机制，鼓励吸纳行业企业高水平技术技能人才担任企业导师，推动学校教师深入企业一线实践，形成强化教师技能训练、提升协同育人水平的良好环境，提高专业师资中的“双师型”教师比例。

（三）成果转化提升行动

7.推动成果研发转化和应用。发挥“双一流”建设高校示范引领作用，围绕创意设计产业需求开展科学研究和技术研发，建设一批协同创新项目，提升科技服务创意设计产业能力。支持专业教师创办创意设计企业或设计工作室，鼓励企业在学校设立校企联合工作室，强化校企合作推进创意设计成果转化、项目孵化等工作。

8.强化创意设计科研平台建设。重点支持设计类省部级平台建设，培育国家级创新平台，创建一批工业设计中心、文化创意中心、协同创新中心。支持国内外企业自筹基金设立创意设计类服务平台。充分发挥高校设计类省部级平台的资源聚集优势，建立创意设计企业项目库，联合企业发布设计驱动类高校科技项目榜单。

9.建设创意设计产业发展智库。支持高校与企业、科研院所等联合建设具有龙江特色的创意设计产业发展智库。依照相关规律，参照国际国内先进经验，深入挖掘龙江创意设计文化和龙江人文品格，围绕龙江振兴发展的重大战略及重大问题展开学术研究，切实形成一批有现实针对性的智库研究成果。

（四）产教协同育人行动

10.打造特色化产教融合平台。围绕人才培养、科技研发、技术服务、员工培训、就业创业，引入国内外有影响力的行业协会，支持校企共建5个左右创意设计现代产业学院、10个左右人才培训和实践基地和一批研究生产教融合联合培养基地、校企联合实验室。推动创意设计与高校双创融合发展，打造10个左右示范基地，鼓励引导设计类专业毕业生在我省创新创业。

11.建设产教融合示范园区。依托深圳（哈尔滨）产业园、黑龙江（平房）动漫产业发展基地、牡丹江华创文化创意产业园、哈工大中俄联合校园等，建设一批创意设计示范园区。依托哈-大-齐、哈-牡-佳两条区域创意设计产业廊道、哈尔滨冰雪大世界、太阳岛雪雕博览会等，建设3个左右创意设计产教融合试验区。探索开展“上云用数赋智”行动，共建一批基于互联网的“虚拟创意设计产业园”，加快创意设计产业数字化转型。

（五）对外交流合作行动

12.推动全方位对外合作交流。重点推进与俄罗斯的深度合作，建设哈工大中俄联合创意设计园。持续推进与欧美、日韩和长三角、泛珠三角及成渝等地区设计类学科专业领域交流与合作，鼓励教师参加国际设计竞赛和设计服务活动。支持高校与境外高水平大学开展创意设计中外合作办学项目，加大对引进优质合作项目、团队和人才的支持力度，鼓励学生到境外设计类相关高校学习交流。

13.打造创意设计品牌赛事。结合“中俄·哈尔滨创意设计周”“深哈国际设计双年展”，创办创意设计教育展。结合“哈洽会”“文博会”，举办高校创意设计成果展。结合“极光奖”创意设计大赛、龙江创意设计新锐奖和全省工业设计大赛等，面向国内外大学生设立学生赛道。在“互联网+”大学生创新创业大赛中设立创意设计产业赛道。鼓励高校与企业联合创办具有龙江特色的“国际大学生创意设计大赛”，创办冰雪设计、数字设计、环境设计、康养文化创意等主题赛事，常态化开展创意设计展览展示，促进国内和国际创意设计交流合作。

（六）文化传承创新行动

14.建设“龙江设计”元素库。设立一批专题研究项目，深入研究优秀历史文化（鲜卑文化、渤海文化、金源文化、满族文化等），红色文化（抗联文化、北大荒文化、工业文化等），现代文化（欧陆文化、生态文化、冰雪文化、音乐文化等）等，凝练其中所蕴含的创意设计元素，充分发挥文化元素和价值理念对创意设计创新发展的特殊作用，建设“龙江设计”元素库，打造独树一帜的“龙江设计”风格。

15.推进创意设计进“三区”。聚集龙江文化创意产业优势资源，依托龙江高教大讲堂、职教大讲堂等渠道举办创意设计公益讲座、专题培训、交流展示等活动，推动创意设计进校区进社区进厂区，讲好龙江创意设计故事，传承发扬豪爽、包容、时尚、进取的龙江人文品格，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，涵养勇于开拓、崇尚创新、宽容失败的社会风尚。

三、保障措施

（一）落实“四个体系”。完善领导责任，省教育厅将组建教育赋能创意设计产业发展工作专班，强化教育与产业融合发展的统筹指导；成立黑龙江省高校创意设计产教融合专家指导委员会，发挥调查研究、咨询指导、质量保障和交流服务作用；联合省内外高校、行业企业、行业协会、科研机构等力量，成立黑龙江省创意设计教育联盟，形成推动产业发展合力。加快工作推进，分解工作任务，建立工作台账，明确责任分工，逐级照单落实。加强考核评价，建立教育赋能创意设计产业发展考核评价指标体系，定期开展专项检查与综合评价，将考核结果纳入年度考核指标。实行督导问责，健全过程管理和动态监测机制，对落实成效显著的单位给予政策和经费支持，对工作落实不力的予以问责。

（二）加大支持力度。各地各校要完善相应政策措施，加大支持和投入，积极争取协调有关部门、企事业单位、社会组织等各方面力量的支持。围绕总体目标和行动计划，以项目为载体，每年遴选资助若干建设项目，具体遴选办法另行制定。

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来源：黑龙江省教育厅高等教育处