走近全国公安优秀教师|刘琳璘：做事先做人，万事勤为先

2021-10-26 18:59:56 · 河南警察学院

内容摘要：

速读文章内容

人物名片

刘琳璘，女，法学博士、教授、法律系副主任，河南省教育系统优秀教师、河南省公安系统先进教师、河南省教育厅学术技术带头人。主要承担《宪法学》授课任务，创新采用“BOPPPS教学模式”和“TBL教学法”，荣获河南省高校青年教师课堂教学创新大赛一等奖。迄今共发表学术论文44篇，主持完成省部级项目6项，荣获河南省教育科学研究优秀成果一等奖、第二届“河南省法学优秀成果奖”二等奖、首届“河南省法学会宪法学研究会优秀成果奖”一等奖、2016年度河南省社会科学优秀成果奖三等奖。

在河南警察学院，有这样一位美丽知性的女老师：她热爱公安教育事业，将育警铸魂作为自己的藏蓝初心；她眷恋三尺讲台，将传授法律知识作为自己的终身理想。十八载默默耕耘，十八载无私奉献，她就是全国公安优秀教师——刘琳璘。

2020年新冠疫情复学后给全校学生讲授

“社会意识之公民责任”开学第一课

三尺讲台师者匠心

“教育的本质应该是知识与文明的传承与发扬，只有文化兴则国兴!我坚持的教学理念是以学生为本位，课堂上学生是珍珠，老师是串起珍珠的引线，要善于引导和感染学生!”这是刘琳璘常挂在嘴边的话。在她的课堂上，你会发现学生才是真正的主人。无论是课堂自由辩论还是学生团队课题研究展示，她都在努力引导学生自主学习、自主探究，发现问题、解决问题。

“做事先做人，万事勤为先。”这既是刘琳璘老师送给学生的寄语，更是她的自我要求。作为一名女同志，从执教的第一天起，她就要求自己的举止行为要更加规范，无论学生成绩好坏都一视同仁，鼓励学生谈自己的想法，对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助，帮助他们恢复自信。

“上课时间她可以控制得分秒不差，学术研究她始终坚持一丝不苟”，这是学生对刘老师的一致评价。可是学生哪里知道，为了精益求精，刘琳璘背后付出了多少辛勤的汗水。

她努力做好自己，教好学生，不断地鼓励和引导学生，激发学生勇于探讨社会现实问题的积极性与创造性。在她的精心指导下，两位学生先后荣获河南省“学宪法讲宪法”主题演讲赛一等奖、二等奖，一位同学获得河南省“我与宪法”法治动漫微视频征集活动优秀奖。

与2020届毕业论文辅导学生合影

上下求索，独树一帜

众所周知，在所有法律教学活动中，宪法学教学内容理论性极强，很容易陷入填鸭式教育的泥沼，这就需要教师在教法上打破传统模式。而上下而求索的精神使她探索出全新的BOPPPS教学模式，创新团队教学方法，积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行教学改革，锐意进取，不断创新。

宪法学课堂教学中BOPPPS模式下

TBL教学法的开展与探索

在长期的教学实践中，刘琳璘将“BOPPPS教学模式”和“TBL教学法”结合教学经验融入宪法学课程教学。学生眼中本身严肃的宪法，在她的课堂上却春风化雨般多了几分趣味，从课本上刻板的知识到一个个鲜活的案例，再到生动热闹的小组讨论，最后在同学们记忆深刻时回归到内容本身时，课本上的一字一句都如同有了灵魂一般，大大提高了学生的兴趣，受到了学生的一致认可和欢迎。

凭借此种教学方法，刘琳璘荣获2019年河南省高校青年教师课堂教学创新大赛一等奖，2021年首届全国高校教师教学创新大赛河南选拔赛优秀奖。

带领学生参加首届全国高校教师教学创新大赛

河南选拔赛荣获优秀奖

法律系2020级学生王一成说：

刘老师的课堂上总是充满生机，前排永远座无虚席，无论是小组讨论、课堂发言还是课后作业，她都以独特的课堂魅力来吸引学生积极主动参与。

恪尽职守追求卓越

作为法律系副主任的刘琳璘，需要更多的付出和坚守，才能更好地兼顾行政工作与教学科研。但她从无怨言，在恪尽职守中收获忙碌的充实，在追求卓越中享受成功的快乐。

近五年，刘琳璘在担任行政职务的同时年均教学工作量达到400课时左右。迎接教育部本科教学合格评估期间，刘琳璘不仅承担了5个中队周12课时的《宪法学》授课任务，还作为宪法学法理学教研室主任承担了整个教研室评估资料整理归类与督促**工作。为了保证教研室评估材料准备整体工作统筹推进，她常常加班到很晚，严格认真检查各项提交材料，制定磨课计划，敦促不合格的材料**返工。教研室全体教师团结一心，圆满完成评估期间系部与上级交办的各项任务，2019年，宪法学法理学教研室获批河南省优秀基层教学组织。

2018年在法律系教工党支部创建“全国样板党支部”工作期间，刘琳璘克服孩子无人照看、住处离校路途较远等家庭困难，迅速投入到创建资料的搜集整理中。她主动与组织部老师沟通学习，虚心请教，不懂就问，同时积极利用多种途径借鉴其他院系先进的经验做法，加班加点，圆满完成了组织交给她的创建任务，也为后期法律系教工党支部顺利通过“全国样板党支部”的评选奠定了良好基础。

参加“习近平法治思想与

构建中国特色法学话语体系”学术研讨会

刘琳璘坚持不断完善自身，学习研读专业前沿，以提高自己的业务能力。自任教以来共发表学术论文44篇，其中核心期刊12篇，出版专著2部，其中国家级权威出版社1部，主持完成各级各类调研项目课题30余项，其中省部级项目6项。

荣获2020年中国法学会警察法学年会

优秀论文奖

作为一名公安系统教师，刘琳璘将自己的专业理论与公安实践紧密结合，完成了公安教育训练工作与法治宣传工作，先后参加了各地市公安局宪法修正案宣传讲座活动、郑东新区“百名法律志愿者进社区助推城乡社区发展治理”系列活动、“弘扬宪法精神，维护宪法权威”宪法宣传日宣传服务活动以及河南省公安厅多项智库课题调研实践活动等。