办学特色

为总结经验、凝练特色、推动建设，学院全面回顾了70余年的光辉历程，系统梳理了办学治校育人宝贵经验，形成了办学顶层设计及特色凝练系列表述，现予专题连载。

01

教学特色解读

【特色表述】

课程与思政相结合，课堂与实战相结合，教师与教官相结合。

【总体解读】

课程与思政相结合：坚持立德树人根本任务，发挥课程育人功能，抓牢思想政治理论课主渠道作用。同时在其他课程教育教学过程中融入思想政治教育元素，在传授知识、培养能力的同时强化道德教育和价值引领，推动思政课程与课程思政同向同行。

课堂与实战相结合：坚持理论教学与实践教学并重，不断完善“教学练战一体化”教学模式，在发挥课堂主阵地作用的同时，注重实战化导向，通过公安工作见习、专业实习、大型安保活动、专业综合实训等环节的实践教学活动，搭建衔接融通的教学链条，实现课堂教学与公安实战的对接。

（与公安部铁路公安局签订共建协议）

教师与教官相结合：强化校局队伍共建、人才共育，通过实战教官驻校任教、兼职任教以及教师参加公安业务实践等制度提升师资队伍整体素养。教师与实战教官分工合作，紧密配合，共同推动专业、课程、教材等建设，完善教学体系，丰富教学内容，改进教学方法，提高教学水平，提升人才培养质量。

【详情介绍】

学院始终坚持社会主义办学方向，坚持政治建警、政治建校，把思想政治工作贯穿于办学育人全过程，努力培养党和人民的忠诚卫士。近年来，学院认真学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话，深入贯彻全国教育大会、全国高校思想政治工作会议等重要会议和《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，毫不动摇地坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把思想政治理论课建设摆在更加突出位置，充分发挥其思想政治教育主渠道作用，大力加强思想政治理论课建设。积极推行思政课教学改革，坚持思政课建设与党的理论创新同步推进，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑；坚持守正创新相统一，紧紧围绕“一工程、四计划”项目，落实新时代思政课改革创新要求，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性；坚持问题导向和目标导向相结合，注重推动思政课建设内涵式发展。同时，明确所有课程的思政要素和每位教师的育人责任，着力构建“思政课程+课程思政”的新格局，形成育人合力，充分发挥课程育人功能。研究制定《铁道警察学院关于推进课程思政建设的实施方案》，构建了“党委统一领导、党政齐抓共管、教务牵头抓总、相关部门联动、系部落实推进”的课程思政工作格局，通过设立课程思政教改项目、培育课程思政样板课程、实施课程思政建设合格认定、建设思政教育资源库、举办课程思政教学比赛、选树课程思政优秀教师、加强课程思政能力培训等活动，引导教师自觉将思想政治教育融入各类课程教学，充分发挥各门课程的思想政治教育功能，形成“课程门门有思政、教师人人讲育人”的氛围。“法医学铁路损伤勘验”入选教育部课程思政示范课，授课教师入选课程思政教学名师和教学团队。“法医学铁路损伤勘验”“网络情报搜集与分析”“公安人力资源管理”“警用机器人认识与应用”等4门课程被认定为河南省课程思政样板课。

（举办教学技能竞赛暨课程思政教学设计竞赛）

学院在教学中始终坚持实战化导向，以铁路警务特色为引领，着力提升办学定位对铁路公安工作的适应度，办学资源对高素质铁路公安专门人才培养的保障度，办学质量对铁路公安工作和队伍建设的贡献度。2020年10月，学院与公安部铁路公安局联合印发《关于全面开展局校共建推进协同发展的意见》，瞄准横向聚合、纵向贯通、全域合作，校局双向互动，同向发力，紧扣“为切实履行新时代铁路公安机关职责使命提供强有力智力支撑和人才保障”这一中心，全面加强校局共建、推动协同发展，学院的实战化教学进入了新的发展阶段。

（《法医学铁路损伤勘验》课程入选首批国家级课程思政示范项目）

学院不断强化实践教学，积极推进实战化教学改革，构建实战导向的实践教学体系。提高实践教学比重，目前各专业人才培养方案规定的实践教学学时占总学分的比例均超过35%。教材、课程大纲等紧贴实战，保证教学内容与公安实战紧密结合，及时反映公安实战发展状况。强化实践教学基地建设，已在全国18个铁路公安局建立了实践教学基地，并在杭州、上海、郑州等地方公安机关建立实践教学基地8个。各实践教学基地每年承担3000余名学生的公安工作见习、专业实习等校外实践教学任务，有效保证了实习、见习效果。

（举行全国铁路公安机关驻校实战教官聘任仪式）

持续开展“实战教官进课堂”活动，常态化选聘公安机关实战教官驻校任教。实战教官与学院教师共同开展专业、课程、教材、实验实训等建设，有力地推动了学院的实战化教学。升本以来，教师共有100余人次到公安机关开展业务实践和挂职锻炼，选派教师200余名带领学生参加大型活动安保和专业实习，教师的实战教学能力水平显著提升。

（组织教师参加公安业务实践）

02

培训特色解读

【特色表述】

服务“一带一路”，促进交流合作，聚焦实战需求，助力队伍建设。

【总体解读】

作为学院对外的窗口，警察培训是教学、科研与公安实战之间的桥梁和纽带，也是实现服务社会功能的重要途径。近年来，我院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平同志在全国公安工作会议上的重要讲话和在中国人民警察警旗授旗仪式上的重要训词精神，立足公安实战需求，发挥铁路警务学科专业优势，以铁路公安机关为重点，积极拓展民警培训服务面向，不断提升民警培训质量效能，全面提高学员职业素养与履职能力，着力锻造正规化、专业化、职业化的高素质过硬铁路公安队伍。同时，主动融入“一带一路”倡议，以哈萨克斯坦、老挝、肯尼亚等国家为重点，通过“请进来”和“走出去”形式，为“一带一路”沿线国家举办铁路交通安保国际执法培训班，宣传推介中国铁路警务理念，不断深化铁路运输安全领域国际执法合作，推动构建国际铁路交通运输安全命运共同体，为维护国家海外利益提供坚强保障。

（全国警用无人机管理干部培训班合影）

【详情介绍】

我院办学肇始于铁路公安民警在职教育培训。自1950年建校至1980年迁建郑州三十年里，铁路公安民警在职教育培训始终是我院办学主业。自1981年正式面向全国招收全日制中专铁路公安专业学生开始，我院办学重心全面转向全日制学历教育。1995年之后重点面向全国各铁路公安机关举办成人函授学历教育，全日制学历教育和成人函授学历教育共同成为我院两大办学主业。2010年左右，随着全国公安民警教育训练工作形势发展，我院被公安部政治部正式纳入公安部干部教育培训基地体系，在承办公安部部级民警培训任务的同时，积极面向铁路公安机关开展各级各类民警培训。2016年，我院正式停办成人函授学历教育，将民警培训作为服务公安实战的重要途径，全面加强培训能力建设，不断拓展培训服务面向，同时主动争取公安部、外交部支持，积极对外开展铁路交通安保国际执法培训。经过多年努力，我院警察培训工作正规化、专业化、系统化建设步伐不断加快，铁路民警培训质量效能不断提升，面向“一带一路”沿线国家的国际执法培训蓬勃发展，形成了警察培训与全日制学历教育比翼齐飞、双轮齐转的新格局。

（培训中心干部职工合影）

坚持不懈推进新课程开发和师资品牌培育，形成了主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的课程群和一支业务精湛、专兼结合、结构合理的专兼职培训教师教官团队。建成由理想信念与党性修养、公安工作形势与任务、公安业务、科学人文素养等5大模块、440门课程构成的民警培训课程库和由铁路警务基础、铁路警务专业理论、铁路警务实训、铁路警务拓展4大模块、60多门课程构成的国际执法培训课程库。赵群力、付新河、陈文彪、沈伟红、赫兰国、肖凝、刘远、刘海波等一批优秀教师通过培训舞台走向国内、业内培训高端讲坛。

(培训现场教学基地一览表）

（民警培训课程库模板）

统筹规划、逐步推进各类培训现场教学基地建设，利用省内红色教育基地、地方公安机关、铁路公安机关、铁路企业及文化旅游单位等优质教育训练资源，建成了由14个基地构成的民警培训和国际执法培训两大现场教学基地体系，建立了高效、顺畅、常态的对接机制，在承办民警培训和国际执法培训任务中发挥了不可替代的重要作用。着力加强培训干部队伍建设，以警官培训中心为班底，打造了一支朝气蓬勃、责任心强、综合能力过硬、协作配合良好的培训管理服务团队。通过与专业系部合作承办民警培训班，在每个专业系部培养了若干名责任心强、综合素质过硬、熟悉培训管理工作的编外班主任，成为培训管理干部队伍的重要补充。制定出台《民警培训工作管理办法》《培训课酬管理暂行规定》《培训班主任管理办法》《培训学员管理办法》等首批警察培训规章制度，严格实行培训预决算制度和培训质量调查反馈制度，编纂印发《民警培训工作手册》，着力提升警察培训工作规范化水平。牵头与河南警察学院、郑州市公安局共同建立“公安教育训练资源同城共建共享机制”，实现培训课程库与教官库年度更新和实时共享，推动培训现场教学基地和训练装备、场馆设施共建共享，努力实现公安教育训练优质资源最大化利用。

（中欧班列物流安全培训班合影）

微信编辑：20图侦王庭坚

校对：20侦查汤珺怡

责任编辑：王艳军王若晨

投稿邮箱：xwzx@rpc.edu.cn

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