网络工程学院
COLLEGE OFNETWORK ENGINEERING
01
学院简介
周口师范学院网络工程学院是在新一轮科技革命时代背景下,顺应国家科技发展战略及区域产业人才培养需求而成立,前身属于周口师范学院计算机科学与技术学院,于2015年8月随学校机构改革成立网络工程学院。
学院现有网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、智能科学与技术4个本科专业,在校本科学生1380余人。其中,网络工程本科专业为河南省首批一流本科专业建设点,河南省综合改革试点项目专业,2019年,经教育部批准,该专业与美国佐治亚西南州立大学共建本科合作办学项目。
学院师资力量雄厚,现有专兼职教职工65人,其中专任教师41人,特聘教授1人,教授10人,副教授11人,博士21人。拥有河南省教学名师1人,河南省教育厅学术技术带头人2人,河南省高校科技创新人才1人,河南省教学标兵1人,河南省中青年骨干教师3人,“双师双能型”教师36人。
学院建设有网络技术实验室、物联网技术实验室、大数据技术实验室、IOS开发校企共建实训室、UI/PHP开发校企共建实训室等,仪器设备1800余台(件),设备总值2000余万元,为教师科研、专业教学和学生实习实训等提供了良好的教学环境。
学院教学特色鲜明,科研氛围浓厚。现有1个计算机应用技术河南省第九批重点学科,1个物联网应用技术河南省创新型科技团队,1个网络舆情检测与分析大数据技术河南省工程实验室。近五年来,主持承担国家级科研项目6项,省部级项目21项,授权国家专利23项,出版学术著作和教材8部。秉承地方性、应用型的办学定位,积极服务地方经济,学院先后承担横向科研项目100余项,合同经费达2000余万元。
学院紧紧围绕新工科建设,深入推进校企合作,分别与中科盛世、达内、云和、智游等多家知名IT企业有着良好的校企合作关系,建有多个实践教育基地,培养了一批实践能力强、具有一定创新能力的高素质应用型人才, 学生在“中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛”全国总决赛多次荣获一等奖,申报的“智慧农业控制系统”项目荣获首届中国“互联网+”大赛铜奖,近几年获省级及以上各类奖项100余项。学生就业前景较好,目前学院毕业生已形成就业率高、专业对口率高、薪酬高的“三高”良好口碑。
学院将继续以应用型人才培养为目标,以工程教育认证为抓手,推进专业内涵建设,培育和引进高层次专业人才,以标志性项目和成果引领学科发展,深入实施产教融合与科教融合,切实提高人才培养质量。
02
专业简介
·网络工程
本专业面向中原经济区域社会与经济发展需求,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,能系统掌握网络技术的基本理论、基本知识和基本技能,具有网络设计实施、运营维护、安全保障、应用开发和工程管理等技能,能在网络应用与管理、网络安全及相关领域从事科学研究、工程设计、技术管理等工作的高素质应用型人才。
主干课程:
程序设计基础、数据结构、数据库系统、Java程序设计、离散数学、计算机组成原理、计算机网络、Linux系统及应用、操作系统、网络安全、路由与交换技术、虚拟化技术、大型网络构建技术、大型网络应用开发技术、J2EE编程技术、移动应用开发技术、移动应用高级开发技术、大型网站开发技术。
就业面向:
网络工程、网络应用与管理等相关领域的企事业单位及中小信息技术服务企业,从事现场技术支持工程师、网络服务与应用开发工程师、售前售后服务工程师等工作。
·物联网工程
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养具备物联网技术的基本理论、基本知识与基本技能,系统掌握传感网络和物联网应用系统的专业知识,具有物联网应用技术实践技能,能在物联网信息产业从事系统分析设计、研究开发、运营维护等工作,适应地方经济社会发展,具备一定创新能力的物联网工程应用型人才。
主干课程:
程序设计基础、高级程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库系统、电路与模拟电子技术、数字电路技术、传感器与RFID原理、单片机原理与应用、嵌入式系统、EDA技术及应用、物联网通信技术、物联网系统集成、Web前端开发技术、移动应用开发技术、大型网站开发技术及应用、物联网安全。
就业面向:
物联网应用相关的企事业单位从事物联网应用系统的信息感知与传输、移动应用和嵌入式系统应用等方面的设计、开发、运行与管理维护等工作。
·数据科学与大数据技术
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具有良好的自然科学素养,能系统地掌握计算机技术、大数据技术的基本理论、基本知识和基本技能,以大数据的采集、存储、建模、分析为主要业务范围,适应地方经济社会发展,具备一定创新能力的高素质应用型人才。
主干课程:
大数据技术原理、概率论与数理统计、Python编程、Java程序设计、数据库系统、非结构化数据库,数据挖掘、软件工程、离散数学、大数据采集与存储、机器学习、Spark应用开发技术、大数据建模、大数据可视化等。
就业面向:
在数据科学与大数据技术应用相关的企事业单位从事数据采集与存储、数据建模与分析、大数据可视化等方面的设计、开发、运行与管理维护等工作。
·智能科学与技术
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养具有良好人文素质和科学素养,具有扎实的智能科学与技术专业基本理论、基本知识、基本技能,以智能系统的规划、设计、开发、部署、运行、维护为主要业务范围,适应地方经济与社会发展,具有较强创新能力的高素质应用型人才。
主干课程:
高级程序设计、数据结构、数据库系统、计算机体系结构、Python编程、操作系统、数字电路技术、机器学习、自动控制原理、机器人学基础、机器人操作系统、智能机器人、模式识别、计算机视觉、自然语言处理、数据挖掘、大数据可视化技术。
就业面向:
可在各类企业及国民经济部门从事机器智能、智能信息处理、智能制造、智能交通等领域的设计、开发、运维服务等工作,也可在相近学科继续攻读更高层次学位。
END
排版| 李思嘉
校审| 林祺昕
责编| 陈雅凝 毋 仪
审核| 周效章 梁 田
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1、没有香水,没有首饰,也不涂指甲油。没有香烟,没有钱夹,也不带银行卡。让我们回归最天然的童真,不戴面具,真心的踏实的好好体验一个儿童节吧! 2、微笑,在花枝绽放;童趣,在蝴蝶的翅膀招摇;成长,伸进幸福的土壤,汲取着营养;梦想,像蒲公英蓝天飞翔;童年美好,六一愿你找回童趣,快乐徜徉。 3、可曾记得童年飞舞的风筝,可曾记得童年飞驰的滑轮,可曾记得童
1、 端午到,惊喜到!愿看短信的你,在这个阳光灿烂的日子里:吃粽子,得甜蜜;看龙舟,好运收;饮雄黄,逐小人;转短信,好运势。 2、 端午节,送你一个快乐粽子,先帮你剥掉工作的烦恼,剥掉生活的烦恼,剥掉脸上的沉闷,好了,剩下幸福的内叶裹紧你,幸运的大米任你吃,端午快乐! 3、 因为一筐鸡蛋,所以勾践伐吴了;因为一杯雄黄酒,所以荆轲刺秦了,因为一只龙舟,所
1、我能摸摸你的校徽吗?你竟然把袭胸说得这么清新脱俗! 2、你知道我的缺点吗?缺点你。 3、 我保持年轻方法就是谎报年龄。 4、 你的无情造就了我现在的无义 5、 评论抽一个人跟我谈恋爱没别的让你体会什么是人生不幸什么是情感厄运 6、 我看着满街的情侣啊,想来想去还是不出去伤害他们了,我怕那些男的都后悔已经有对象了。 7、 不笑运气差一笑脸就大。 8、 爱我者必定暴
1.不想承认自己变老,但是越来越抵不得冷了,前几天结冰吃了点冷的就引发肠胃炎,又冷肚子又疼,现在好期待春天快点来临 2.肚子疼,从开学疼到现在,痛到啥都不想干,我太难了。 3.早上买的包子好辣,豆浆又很冰,我现在肚子疼。 4.肠胃炎又闹了小半夜,奇葩的是我一直在饿,就是一直上吐下泻的状态我都还想着吃 5.大姨妈腰酸肚子疼就算了,挤着地铁还要听某些熊孩子
1.浑茫无际的夜晚,铁板一块的夜晚,因为这只小鸟的轻啼而开始破碎。各种属于白昼的声音,从破碎的夜晚的缝隙中迸然而出。 2.宅在家里才是对长假的最大贡献,不难为交警,不难为清洁工,不难为保险公司,不难为汽油资源,更不难为高速不收费了。下次不敢了,我错了!真心不该占国家便宜了。 3.要是有一天我发现我弄丢你了,我会满世界的去找你你一定要站在我看得见的
1.逃避现实的人,未来就会不那么理想。 2.命运总是留给有准备的人。 3.当你爱我的时候,我就拼命的爱你。但如果你不爱我了,我就立刻止损,绝不犯贱。爱情这种事情,是你情我愿的,两个人相爱才叫爱情,只有一个人贴上去,那还不如趁早相忘江湖。平凡人有平凡人的浪漫,不需要惊天动地,而是天长日久因为让你记忆最深刻的不是爱情,陪伴你度过最久时间的,才是爱情
1.有时候喜欢一个人走有时候害怕一个人走出来就能看到一个满眼都是你的人想想也挺期待的今天也是孤独的一天。 2.以后还有很漫长很漫长的路途都要一个人走完。都要靠自己。凭借自己的能力去完成。而不是依靠谁。 3.这么多年自己一个人多大风多大浪都挺过来了以后更要努力做自己想做的想自己所做的。 4.如果不能爱就不要用爱情去破坏对一个人的感觉留个人给以后的自己
1.真诚祝福传递你,愿你开心永如意,生日快乐歌一曲,愿你幸福没问题。 2.还是要长大的可爱不是长久之计。 3.往事不回头,未来不将就,愿眼中总有光芒,愿自己活成想要的模样。 4.大寿星,我祝你所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的等候都能出现,所有的付出都能兑现。 5.都说流星可以有求必应,如果可以我愿意在夜空下等待,等到一颗星星被我感动,为我
1.一时冲动就回来了,以至于我现在在机场待了一个多小时..蠢死了... 2.在机场等了大半天才坐上大巴~下车后边逛边找住的地方 3.月儿不知何时藏了起来,太阳的光依旧明亮,日光如同礼花照白了天际。 4.飞机起飞和降落前要打开遮光板收起小桌板调直座椅靠背,这些措施都是为了在飞机发生意外时便于机上人员逃生。打开遮光板是为了让营救的人确定机舱内人员的情况,也可
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