我校举行青年教师“师徒式”培养汇报课活动

10月26日上午，我校青年教师“师徒式”培养汇报课活动在商学院学术报告厅举行。学校党委书记杨良新，党委副书记、副校长王列富，副校长郑延芳亲临现场听取青年教师汇报，党办、人事处、教务处、科研处等职能部门负责人、教学院部院长、“师徒式”培养的指导教师及青年教师共200余人参加汇报课活动。

语言与传媒学院傅饶、药学院胡思宏、数学与信息工程学院程二丽、旅游学院李明军、检验技术学院杨丽、商学院黄晶晶先后代表首批“师徒式”培养结业的青年教师做了汇报讲课。他们准备充分，教态自然，语言流畅，思路清晰，激情洋溢，展示了扎实的教学基本功和牢固的专业知识基础，展现了新一代青年教师的课堂风采。

王列富副书记对汇报课进行了点评。他充分肯定了青年教师的精彩表现，指出了个别教师的不足，总结了讲授一节好课的基本要求，对青年教师的职业发展提出了殷切的希望。

回首来时路

得益于“师徒式”培养

他们收获满满

语言与传媒学院傅饶

经过三年多以来的师徒式培养，在导师李萍的指导下，我树立了爱岗敬业，重教乐教、教书育人的师德素养，以自己身为一名教师为荣，以作为一名“园丁”为傲。

导师跟我讲过：“要做一名合格的教师，必须有过硬的教学基本功。”三年多来，我听取吸收了数十位老师的课程，也被导师听过不少课，及时吸取意见和建议，积累教学经验，改进课堂教学，提高教学水平。较好完成了《古代汉语》《现代汉语》《书法》等课程的理论教学和实践教学任务。19至20学年教育教学质量考核等级被评定为“优秀”。

在上课的同时，我积极地参与、融入到教学科研团队中去，参与和主持19、20年度信阳市社科项目共计3项，发表学术论文共计3篇。

19年9月我接任了班主任的工作。始终怀着一颗“爱学生”的心来精心呵护每个孩子的心灵，尊重他们、信任他们、理解他们。注意用自身的言行来感染学生，教他们学会明辨是非、热爱生活。

上课和工作之余，不忘努力提高自身技能素养，刻苦钻研书法艺术，成为省书法家协会会员。作品入展“首届职业院校红色文化研究与推广高端论坛"全国职业院校师生书画作品展，获得省第二十八届群众书法作品展优秀作品奖，“翰墨新时代”第三届全国职业院校师生书画作品展二等奖，庆祝中国共产党成立100周年河南省高等院校教师书画作品展三等奖。

药学院 胡思宏

我的导师许卫军院长在课堂教学、科研能力、学管工作上都对我进行了指导，在师徒培养期间多次听课，对我的PPT制作，课程进度安排，课堂时间分配都进行了优化。导师也鼓励我积极参加教科研活动，因此我参加2019年河南省卫健委举办的医学教育优质课比赛，获得优质课“二等奖”的成绩；参加学校举办的2019年度“信息化教学资源立项建设暨教学设计能力竞赛和微课评比”获得教学设计二等奖和微课评比二等奖。在2018-2019学年度教师“五个一”活动中，获得微课制作项目三等奖。2019年到2021年，共参与发表论文五篇，参与项目申报两项。

通过为期2年的师徒式培养，导师帮助我树立了学习和发展的方向，明确个人职业生涯规划，帮助我融入教学科研团队，提升我教研和科研能力，引导我形成良好的师德素养。

数学与信息工程学院 程二丽

作为高校青年教师要有载梦前行、拼搏奋斗的使命。在学校及院部的支持和帮助下，我向诸多优秀的前辈请教教学、演讲比赛要领，向导师学习规划好每一堂课，多次参加线上线下的培训，提高教学、科研能力。

在师徒式培养期间，参加河南省职业教育技能大赛教学能力比赛获得省级三等奖，参加信阳市中等职业学校优质课获得一等奖，参加“不忘初心修师德牢记使命塑师风”演讲比赛获得校级特等奖，参加教师教学“五个一”活动获得校级一等奖，指导学生参加职业院校技能大赛获得国赛二等奖、省赛一等奖，以第一作者发表论文1篇，积极参编教材、参与项目，并兼职百余名学生的辅导员工作。

旅游学院 李明军

跟随导师学习的过程，也是自身不断锻炼成长的过程。导师的悉心教导，让我一直受用。导师教导我，做一位合格的老师，一定要始终坚持做到三颗心。首先，对待学生要有爱心。要心怀一颗爱心对待学生，使学生能够感受到教育的温度。其次，进行讲课要精心。课前准备，课中讲授每一节课都要精心组织，认真开展。第三，坚持立德树人要有恒心。十年树木，百年树人，要怀着毅力与恒心，做好学生的人生导师，引导学生成长成材。

检验技术学院 杨丽

“师徒制”培养以来，以学校培训平台为依托，在导师陶玲教授的言传身教和悉心指导下，我积极投身到各种教学和科研活动中去，自身素质从各方面都有了较大的提高。导师首先在思想上引领我，使我真正领悟到了“教育是什么”“为什么要进行教育”“怎么实施教育”几个概念的精髓。在学习上，我坚持听导师的课，在听课中不仅学习导师的专业特长，也努力学习导师的教学方法和教学风格，内化为自己的教学素养，教学水平有很大提高。在科研上，和导师共同完成了多项省部级课题的撰写，参与的多篇论文在中英文核心期刊的发表。

商学院 黄晶晶

在师徒制培养过程中，我在张丹老师的带领下，积极在思想、科研、教学等方面努力提升自己。

我在河南省教育厅举办的2020年青年教师课堂教学创新大赛中荣获二等奖，在河南省教育厅举办的“争做李芳式的好老师”主题正文活动中荣获三等奖，参与“信阳市哲学社会科学规划课题”一项，发表CN期刊论文两篇。

曾经参加《2021鄂豫湘高级师资研修班》，ARE虚拟仿真实践教学平台，“1+X《财务数字化应用》”，“1+X《财务数字化应用》”，“1+X智能财税职业技能”网络师资研修班等培训。

今后，我将努力不懈，继续发挥自己的优势，吸取过去的经验和教训，努力提高和完善自己。

近年来，学校党委高度重视对青年教师的培养，探索实施新入职教师全员“师徒式”培养，选拔师德高尚、教学能力强、业务水平高的教师当师傅，对青年教师的课堂教学、教研科研、学生工作等进行全面指导。实践证明，“师徒式”培养模式在引导青年教师树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的师德素养，确立坚定的职业理想，立志做党和人民满意的“四有”好教师、帮助青年教师提升教学科研能力等方面，都发挥了显著作用，长期坚持下去，必将有力推动我校师资队伍建设。

出品|党委宣传部

来源 |人事处（张军 花彤）

视觉 |焦鹏程

责编|张泽欣

——信阳职业技术学院官方微信——

欢迎提供文字/摄影/视频/创意作品，

投稿邮箱：3412236178@qq.com