濮阳职业技术学院是经河南省人民政府批准成立、国家教育部备案、具有普通高等学历教育招生资格的全日制公办高等职业院校,学制三年。2015年,濮阳市人民政府依托濮阳职业技术学院与河南大学联合举办河南大学濮阳工学院,属于河南大学二级学院,河南大学负责学籍管理,完成学业后由河南大学颁发毕业证书和学位证书。
一、学院简介
艺术学院开设艺术设计、环境艺术设计、音乐表演、舞蹈表演、美术教育、音乐教育和服装设计与工艺等7个专业,在校生1600余人,拥有一支素质高、经验丰富、科研能力强的师资队伍。
连续多年参加市春晚大型文艺演出,承接和参加市全运会、五四运动纪念演出、七一歌咏比赛等编导及演出任务,受到社会各界一致好评;六次承办河南省高职院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛,获国赛三等奖5项,省赛一等奖12项;教育部国家语委第三届中华经典诵写讲朗诵比赛,获国赛教师组二等奖一项,省赛教师组一等奖一项、大学生组一等奖两项;第六届全国大学生艺术展演,获国赛二等奖两项,省赛创作奖一项,一等奖六项,二等奖十项,三等奖四项;第十七届大学生科技文化艺术节,获一等奖4项,二等奖8项,三等奖15项;国际标准舞三年内共获得省级冠军15项,亚军12项,季军9项;2021年,美术、设计专业教师作品入选省展、国展,获得国家级优秀奖,省级一等奖、二等奖15项,学生作品参加省级以上比赛获得金奖、银奖、一等奖、二等奖40余项。
二、普招专业介绍
音乐教育
1.培养目标:本专业立足行业和社会发展,服务区域音乐文化教育事业。主要面向社会培养具备音乐教育专业理论和专业知识,掌握本专业基本能力和基本技能,适应小学音乐教育或艺术机构需要的德、智、体、美、艺、技全面发展的高素质应用型专门人才。
2.专业(团队)建设成绩:本专业是我校传统优势特色专业,专业团队为校级优秀教学团队,《中西音乐鉴赏》为河南省在线精品开放课程,《视唱练耳》为校级精品课程,两项名师工作室。中国音乐家协会会员1人,省音乐家协会会员5人,河南省教育厅学术技术带头人1人,市级学术带头人1人,学校教学名师2人。先后荣获河南省青年教学课堂创新大赛二等奖。
3.技能大赛成绩:承办河南省高职院校声乐、钢琴、中国舞表演职业技能大赛7次。2019年全国职业院校技能大赛(高职组)声乐表演赛项河南省一等奖、全国三等奖;2021年全国职业院校技能大赛(高职组)声乐表演赛项河南省一等奖;参加河南省高校师范生教学技能大赛8次,取得省赛一等奖4次,省赛二等奖4次。参加省大学生艺术展演、省大学生科技文化艺术节等专业比赛,荣获一、二、三等奖40余项。
4.就业方向:小学音乐教师、幼儿园教师、艺术培训机构专业辅导教师、企事业单位与社区文化音乐复合型应用人才、文艺演出团体演员等。
备注:音乐教育专业另外开设国际标准舞班,音乐教育和国际标准舞并重发展,以培养音乐、舞蹈综合性人才为目标,培养具有国际标准舞竞技、表演和教学能力的高端复合型人才。该专业开设标准舞(摩登舞)、拉丁舞、芭蕾基训、国标舞编排、舞蹈实训课、剧目排演、舞蹈作品欣赏、国标舞教学技巧、基础乐理、视唱练耳等课程。毕业后可在中小学校、幼儿园、舞蹈俱乐部、文艺团体、各类企业、文化公司、音乐制作公司、影视部门、社会舞蹈艺术类培训等行业就业。
美术教育
1.培养目标:本专业面向区域基础教育,培养热爱小学美术教育事业,具备美术教育专业基本理论和专门知识,掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具有较强的美术绘画技能,能在小学或艺术机构从事美术教学、组织课外活动和竞赛工作的德、智、体、美、艺、技全面发展的美术教育工作者。
2.专业(团队)建设成绩:该专业为我校传统特色优势专业,校级优秀教学团队,建有绘画工作室和版画工作室,拥有实训基地17家。中国美术家协会会员1人,省美术家协会会员5人,河南省书法家会员3人。教师作品13余件入选国展,40余件入选省展,其中1件作品获得国家级优秀奖,11件作品获得省级一等奖,20余件作品获得省级二等奖及其他。
3.技能大赛成绩:三年来,指导学生参加省级各类专业比赛获奖50余项,其中金奖2项,银奖3项,一等奖25项,二等奖30余项。
4.就业方向:小学美术教师、幼儿园美术技能教师、艺术培训机构美术辅导教师,媒体美术编辑、艺术画廊美术批评、艺术策展人等。
艺术设计
1.培养目标:培养德、智、体、美、劳、艺、技全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术修养,熟练艺术设计专业知识与技能,具有较强设计能力,在纸媒传播、网络传播等领域,从事美术创意、设计与制作等相关工作的高素质技术人才。
2.专业(团队)建设成绩:艺术设计教学团队被评为学院优秀教学团队;《广告设计》《版式设计》课程被评为学院精品在线资源课程;建有艺术设计工作室、UI设计工作室;拥有1+X数字影像处理中级培训师资、1+X界面设计中级培训师资;具备河南省社会培训评价组织“平面设计师”职业工种培训评价资质。
3.技能大赛成绩:省大学生艺术展演20人次获奖;“河南之星”艺术设计大赛130人次获奖;上海国际印刷设计大赛20人次获奖;教师作品获得省级以上奖励40余项。教师团队获省高等职业教育青年教师课堂教学创新大赛二等奖;省教育厅职业教育组微课二等奖;在全国其他各类设计大赛中也多次获奖。
4.就业方向:主要面向政府宣传部门、传媒公司、广告公司、网络公司、摄影机构等相关行业,从事广告设计制作、数字影像处理、商业摄影、包装设计、标志与 VI 设计、插画师、美术编辑、多媒体交互设计、UI界面设计、地方非遗及文创产品设计等工作。
环境艺术设计
1.培养目标:培养具有必备的环境艺术设计专业基本理论知识和专业知识,掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,适应环境艺术设计专业生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美、艺、技全面发展的高等应用型专业人才。
2.专业(团队)建设成绩:环境艺术设计专业现有专任教师7人,“双师型”教师6人,装饰企(事)业设计师和技术专家教师5人。与上海红星美凯龙品牌管理有限公司濮阳分公司、河南喜来屋整装公司、北京佳玥科技有限责任公司等建立校企合作关系,建立了10余家校外实践实训基地。
3.技能大赛成绩:参加各类设计、书画大赛60余次,获奖人数达130多人。近几年,环境艺术设计专业学生在全国创意设计大赛、2019年Vidahouse全国设计大赛、“河南之星”艺术设计大赛等赛事中取得一等奖3项、二等奖4项,三等奖5项,铜奖5项、优秀奖52项的佳绩。
4.就业方向:毕业生可从事住宅空间设计、商业空间设计、办公空间设计、展示设计、家具设计、VR虚拟空间设计、建筑外观设计等室内外环境设计及相关工作,就业岗位有室内设计师、园林景观设计师、家居设计师、软装设计师、装饰施工工艺师、全屋定制设计师、家具设计师、效果图及施工图设计师、施工监理等。
服装设计与工艺
1.培养目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,有一定文化水平,良好的创新意识,精益求精的工匠精神,具有熟练的服装设计、作图、制版、裁剪、陈列、线上线下销售经营的高素质、高科技应用型人才。专业(团队)建设成绩:拥有一支有着丰富实践经验的校企合作的师资队伍;建有服装设计与工艺专业实训室。
2.技能大赛成绩:专业教师在河南省美术家协会举办的设计大赛、作品展览中20余人次获奖,在全国其他各类设计大赛中也多次获奖。
3.就业方向:主要面向国内一二线城市就业,如:上海杉杉集团、上海服装加工厂、上海紫琴服饰生产基地;广州皮尔卡丹生产基地;江苏波司登生产基地;浙江宁波雅戈尔生产基地;大连圣程服装厂、大连骏姗服装厂、大连亚瑟王服饰有限公司。也可以在内地服装企业安置就业,如河南省向阳服饰有限公司、濮阳市海阳服装有限公司、濮阳市利鸿服装有限公司等。
校企合作:该专业与濮阳市海阳服装有限公司合作办学,学生除正常学费外需缴纳企业实训费。
音乐表演
1.培养目标:培养具有音乐表演专业理论知识,掌握从事本专业领域实际工作的基本技能,适应社会需要的声乐、器乐、舞蹈、戏曲专业,且德、智、体、美、艺、技全面发展的高等应用型专门人才。音乐表演专业于省内率先实行专业细分教学,根据学生意愿和自身情况,选择声乐、器乐方向,学习的专业性和学习深度得到极大提升。
2.专业(团队)建设成绩:该专业为我校传统特色优势专业,建有西洋乐工作室、民乐工作室和数字MIDI音乐创客工作室,拥有实训基地12家。中国音乐家协会会员1人,省音乐家协会会员4人。张博团队获2021年河南省高等职业教育教学能力大赛团体一等奖。专升本成绩突出,2021年1名同学音乐学总成绩位列全省第一,8名同学被河南师范大学录取,多人被洛阳师范学院等学校录取。
3.技能大赛成绩:2018年8月,“敦煌杯”中国古筝菁英大赛金奖;2018年8月,河南省第四届金钟奖民族器乐专业二等奖;2018年9月 “河南省教育系统教学技能竞赛(高校文科)” 三等奖;2018年10月 “河南省高等职业院校技能大赛教学能力比赛(课堂教学赛项)” 三等奖;2019年全国职业院校技能大赛(高职组)声乐表演赛项河南省一等奖;2019年6月 “学习时代楷模 成就出彩人生 河南省师德主题教育活动演讲比赛” 一等奖;第六届全国大学生艺术展演获一等奖2项,二等奖4项;第十七届大学生科技文化艺术节一等奖1项,二等奖2项,三等奖7项,河南省第三届学生器乐节现场展演古筝合奏《黄河》获省级二等奖。
4.就业方向:文艺演出团体、企事业单位、学校、基层文艺工作者、艺术培训机构等。
舞蹈表演
1.培养目标:本专业立足行业和社会发展,服务区域舞蹈文化与教育事业。主要面向社会培养具备舞蹈专业基本理论、专门知识和专门技能,掌握舞蹈表演与编创基本能力,适应学校、团体或艺术机构需要的德、智、体、美、艺、技全面发展的高素质应用型专门人才。
2.专业(团队)建设成绩:该专业为我校特色优势专业,多次承担市春晚等大型文艺活动舞蹈演出任务。拥有中国舞蹈家协会会员、河南省舞蹈家协会会员4人,国家体育总局一级裁判2人。
3.技能大赛成绩:2018年以来,获国际标准舞全国公开赛团体一等奖1项,省级舞蹈赛事一等奖35余项,二等奖23项,三等奖36项。
4.就业方向:专业文艺团体的舞蹈演员;幼儿园、小学、中学或专业学校舞蹈教师,艺术文化馆、少年宫、舞蹈培训机构等舞蹈教师;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等。
三、实训场馆
拥有独立的“U”字型教学楼,其中专业琴房110间,专业录音室1个,舞蹈教室4个,数码钢琴室、双排键数码钢琴室、视唱练耳室、合唱指挥室等实训场地1200平方米,专业画室、书法教室、摄影教室等26个,专业设计机房4个,校外实践基地26个。为莘莘学子提供了优良舒适功能齐全的学习环境。
学院建设
专业学生受到著名舞蹈家杨丽萍指导
河南省践行社会主义核心价值观合唱演出荣获“优胜奖”
专业学生参加大学生科技文化艺术节
参加濮阳市春晚
张博团队获2021河南省高职教育教学能力大赛一等奖
风采写生
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武汉音乐学院2023年校考专业合格分数线公布
1、没有香水,没有首饰,也不涂指甲油。没有香烟,没有钱夹,也不带银行卡。让我们回归最天然的童真,不戴面具,真心的踏实的好好体验一个儿童节吧! 2、微笑,在花枝绽放;童趣,在蝴蝶的翅膀招摇;成长,伸进幸福的土壤,汲取着营养;梦想,像蒲公英蓝天飞翔;童年美好,六一愿你找回童趣,快乐徜徉。 3、可曾记得童年飞舞的风筝,可曾记得童年飞驰的滑轮,可曾记得童
1、 端午到,惊喜到!愿看短信的你,在这个阳光灿烂的日子里:吃粽子,得甜蜜;看龙舟,好运收;饮雄黄,逐小人;转短信,好运势。 2、 端午节,送你一个快乐粽子,先帮你剥掉工作的烦恼,剥掉生活的烦恼,剥掉脸上的沉闷,好了,剩下幸福的内叶裹紧你,幸运的大米任你吃,端午快乐! 3、 因为一筐鸡蛋,所以勾践伐吴了;因为一杯雄黄酒,所以荆轲刺秦了,因为一只龙舟,所
1、我能摸摸你的校徽吗?你竟然把袭胸说得这么清新脱俗! 2、你知道我的缺点吗?缺点你。 3、 我保持年轻方法就是谎报年龄。 4、 你的无情造就了我现在的无义 5、 评论抽一个人跟我谈恋爱没别的让你体会什么是人生不幸什么是情感厄运 6、 我看着满街的情侣啊,想来想去还是不出去伤害他们了,我怕那些男的都后悔已经有对象了。 7、 不笑运气差一笑脸就大。 8、 爱我者必定暴
1.不想承认自己变老,但是越来越抵不得冷了,前几天结冰吃了点冷的就引发肠胃炎,又冷肚子又疼,现在好期待春天快点来临 2.肚子疼,从开学疼到现在,痛到啥都不想干,我太难了。 3.早上买的包子好辣,豆浆又很冰,我现在肚子疼。 4.肠胃炎又闹了小半夜,奇葩的是我一直在饿,就是一直上吐下泻的状态我都还想着吃 5.大姨妈腰酸肚子疼就算了,挤着地铁还要听某些熊孩子
1.浑茫无际的夜晚,铁板一块的夜晚,因为这只小鸟的轻啼而开始破碎。各种属于白昼的声音,从破碎的夜晚的缝隙中迸然而出。 2.宅在家里才是对长假的最大贡献,不难为交警,不难为清洁工,不难为保险公司,不难为汽油资源,更不难为高速不收费了。下次不敢了,我错了!真心不该占国家便宜了。 3.要是有一天我发现我弄丢你了,我会满世界的去找你你一定要站在我看得见的
1.逃避现实的人,未来就会不那么理想。 2.命运总是留给有准备的人。 3.当你爱我的时候,我就拼命的爱你。但如果你不爱我了,我就立刻止损,绝不犯贱。爱情这种事情,是你情我愿的,两个人相爱才叫爱情,只有一个人贴上去,那还不如趁早相忘江湖。平凡人有平凡人的浪漫,不需要惊天动地,而是天长日久因为让你记忆最深刻的不是爱情,陪伴你度过最久时间的,才是爱情
1.有时候喜欢一个人走有时候害怕一个人走出来就能看到一个满眼都是你的人想想也挺期待的今天也是孤独的一天。 2.以后还有很漫长很漫长的路途都要一个人走完。都要靠自己。凭借自己的能力去完成。而不是依靠谁。 3.这么多年自己一个人多大风多大浪都挺过来了以后更要努力做自己想做的想自己所做的。 4.如果不能爱就不要用爱情去破坏对一个人的感觉留个人给以后的自己
1.真诚祝福传递你,愿你开心永如意,生日快乐歌一曲,愿你幸福没问题。 2.还是要长大的可爱不是长久之计。 3.往事不回头,未来不将就,愿眼中总有光芒,愿自己活成想要的模样。 4.大寿星,我祝你所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的等候都能出现,所有的付出都能兑现。 5.都说流星可以有求必应,如果可以我愿意在夜空下等待,等到一颗星星被我感动,为我
1.一时冲动就回来了,以至于我现在在机场待了一个多小时..蠢死了... 2.在机场等了大半天才坐上大巴~下车后边逛边找住的地方 3.月儿不知何时藏了起来,太阳的光依旧明亮,日光如同礼花照白了天际。 4.飞机起飞和降落前要打开遮光板收起小桌板调直座椅靠背,这些措施都是为了在飞机发生意外时便于机上人员逃生。打开遮光板是为了让营救的人确定机舱内人员的情况,也可
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