笔记

是教师教学、学生学习的过程记录

在哈工大博物馆二楼

专门展出了不同年代的师生笔记

这些笔记书写工整、条理清晰

一笔一画显规格

方寸之间见功夫

无论是尘封了半个世纪的老笔记

还是近年来在“最美笔记”活动中

评选出的新笔记

都体现了“规格严格，功夫到家”

的优良传统和作风

彰显了哈工大人一丝不苟的精神

下面就跟随小编

一起领略笔记的独特之美

博物馆二楼展厅收藏并展出了

上世纪五六十年代

我校师生的教学笔记、课堂笔记

等大量实物

虽封尘了半个世纪之久

有的笔记已微微泛黄

但字字句句仍清晰可辨

其中不乏后来成为学界泰斗的笔记

如俞大光、潘际銮、王光远、吴从炘等

俞大光《电磁场理论》教学笔记。他是新中国电工基础教学的创始人之一。20世纪50年代，电机系的学生把电工基础看成是“老虎课”，俞大光是出了名的严把教学关的“铁将军”。

研究生潘际銮的研究报告《金属晶间断裂的研究》

结构力学教研室研究生王光远的论文《以变形法解钢架之简捷方法》以及《求因切应力而引起的梁变位之图解法》

研究生王延久的俄文笔记

1950年入学的土木系学生张晓漪的《理论力学和弹性力学》笔记

59级焊接专业学生赵熹华的《材料力学》笔记

60951班学生钱仲青的《金属材料熔焊工艺学》笔记

为引导学生强化学习基本环节

继承和发扬哈工大优良传统

营造思学、善学、乐学、尚学的氛围

2015年5月

学生工作部组织开展了

首届“最美笔记”评选活动

共有来自21个学院学子的

105本笔记参与评选

一万余人次参与投票

最终评选产生“最美笔记达人”10人

其中万梓樂、张羿、徐舒心

3人的笔记被博物馆永久收藏

电气学院万梓樂的《工科数学》笔记

电信学院张羿的《模拟电子线路基础》笔记

此后几乎每年

学校都会开展“最美笔记”评选

后来被列为一年一次的教学节

学业支持类奖项之一

在今年5月举行的第五届教学节中

10名学子获评“最美笔记达人”

另有30本笔记被评为“最美笔记”

一起来欣赏下这些精美的笔记吧~

最后再来听听

荣获“最美笔记达人”的学子

记笔记的心得吧

我曾在20年秋季学期因觉得中建史这门课的内容繁多冗杂而倍感焦躁，后发现一旦静下心来将每章节的知识点都以笔记的形式摘录下来，很多知识点便会自然而然地被内化进自己的脑中。记笔记无疑是我们学习过程中极为有效的一类辅助方式。它能够将繁复零碎的课本知识进行整合统一，并在课后回顾时予以我们一套更为全面的知识框架体系，深入理解内容、提高学习效率，很好地疏解大家在多课程压力下浮躁的心态。

——贝欣怡建筑学院2019级本科生获奖笔记《中国建筑史》

本门课程为数学学院大三开设的专业核心课程，较高的难度让我不得不在上课时投入十二分精力跟住老师并记录笔记。在记笔记过程中我发现，记笔记的过程就是将老师讲课的思路、想法思考一遍并记录下来的过程。在记录笔记时自己认真地思考十分关键，若不思考，只抄板书的话反而事倍功半。认真记录完课堂笔记后我发现，这个过程大大提升了我对课堂学时的利用效率，课后复习时也会减轻负担，节省了很多时间。

——李衡计算学部2018级本科生获奖笔记《泛函分析基础》

物理学习笔记，是对老师所讲的重要内容的备忘和老师对教材内容的补充的记录。笔记不是教材的重抄，所以也不必求全，要多用物理语言，尽可能少用文字。各种图形图像在物理学习中所占有的地位是很大的，多用图来表达各种含义，不仅能加深对各种图像的理解，还能直观形象地帮助自己理解物理知识，提升物理学习能力，做到融会贯通。一本工整清晰的笔记有助于自己及时复习翻看，养成良好的笔记习惯，在今后的学习中将获益颇丰。

——乔一鸣电信学院2019级本科生获奖笔记《大学物理C》

为传承校训精神的学子

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策划|商艳凯

图片| 辛然

编辑|商艳凯

审核 | 梁英爽李守斌