师德模范奋楫争先 | 管理学院张鹏：脚踏实地勇于新初心育才厚于德

2021-11-10 16:52:37 · 黑龙江工商学院

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策划| 管理学院

编辑 |党委宣传部

【2021年第426篇总第1950篇】

编者按：

赓续百年初心，担当育人使命。为贯彻落实立德树人根本任务，营造尊师重教的良好风尚，表彰在教书育人工作中涌现出的模范事迹和先进典型，日前，学校开展了师德先进集体和师德先进个人评选活动，经推荐评选，产生了3个师德先进集体和15位师德先进个人。

行之正者，志之远者。学校官微推出“师德模范奋楫争先”系列专题，持续选树宣传教师优秀典型，集中展现新时代“四有好老师”的光荣形象，生动展示他们践行为党育人、为国育才初心使命，忠诚党的教育事业的榜样故事，以此激励广大教师争做学生成长成才的指导者和引路人，以师之优引领学校之优，为推动学校教育事业高质量发展贡献力量。

本期集中展示师德先进个人——管理学院教师张鹏的典型事迹。

黑龙江工商学院

张鹏，硕士研究生，讲师。张鹏为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，自2018年从教以来，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，在平凡的岗位上取得了突出的成绩。在学生眼中，他不仅是知识广博、平易近人的良师益友，更是言传身教、指点迷津的成长引路人。

严谨治学，善于精

张鹏一直承担会计学专业基础课程的教学任务，先后讲授过《国际贸易理论与实务》《国民经济核算》《Excel在财务中的应用》和《毕业论文写作指导》等课程。

“师者，所以传道授业解惑也”。张鹏始终认为老师不能高高站到讲台上，喧宾夺主，唯我师尊。要当好教师，就要明确“以学生为中心”的理念，教学是帮助学生“自求”知识的过程，而不是简单的“授予”和“施教”。在日常教学中，张鹏能够做到把好教学环节中的每一关，慎思笃行、言传身教，处处为学生树立榜样。他充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，注意与学生的沟通与交流，培养学生严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。

好的教师应树立“学生主体”地位，激发学生学习的内生动力。在大规模线上授课期间，张鹏在教授新课中充分利用网络教学资源，积极录制网课，课内则增加了课堂讨论和课堂互动的比重。同学们可以通过视频资料和课件，并结合课堂答疑等板块进行系统学习，任意选择自己想要学习的知识点进行学习，引领学生自主学习，充分调动起学生的学习主动性、积极性。张鹏还通过课程研讨环节，建立起“教师引导”与“学生研讨+教师点评”相结合的授课方式，实现了线上“答疑解惑”线下“问题解析”的有效互动。

关爱学生，厚于德

毕业论文是人才培养方案的重要组成部分，是教学计划中最后一个重要的教学环节，是检验毕业生是否达到规定的人才培养目标的重要指标。张鹏非常重视学生论文写作能力的培养，主动承担起会计学专业《毕业论文写作指导》讲授任务。在课上为学生系统讲授毕业论文的写作方法与注意事项，帮助学生切实提高论文写作质量，课下还承担部分毕业生的论文指导工作。从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，张鹏都会做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成。通过师生的共同努力，借助于线上指导和线下讲解的方式，学生毕业论文写作能力和运用文献有了显著进步。

张鹏在教学中不但全面夯实学生的学术基础，还特别关注学生职业生涯发展，以德育人，以德塑心，秉持并践行着“为了每一个学生终身发展”的理念，让每个学生都拥有顺利进入社会，顺利实现梦想的机会。面对大学生的就业压力，张鹏自我加压，在承担起《大学生就业指导》这门课程的授课任务同时，课后主动解答学生的各种疑问，同时每周都组织就业指导相关讲座，指导学生掌握基本的求职技巧，树立正确的就业意识，帮助学生提升就业能力。作为班主任老师，张鹏还积极了解学生的求职意向，倾听学生心声，了解学生诉求，开展一对一就业指导，了解学生的就业意向和困难，努力为学生的顺利就业创造条件。

脚踏实地，勇于新

张鹏为人谦和，与同事、学生们沟通交流总是带着微笑，热心周到，无论是自己工作分内的还是分外的，他都积极参与，乐于为同事和学生服务，常常毫不保留的将自己的相关教学资料与新同事分享，鼓励指导他们尽快进入教师角色。

张鹏在科研上勇于攻坚克难，取得了较好的成绩。2020年主持省教育科学“十三五”规划2020年度专项重点课题《新冠肺炎疫情背景下应用型本科高校就业指导实践研究》，并顺利结题，参与省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题《人工智能背景下应用型高校会计人才培养模式研究》，并以第一作者身份发表学术论文3篇。张鹏还先后参加了黑龙江省高校青年教师教学能力卓越计划专题培训、高校教师教学能力提升与“金课”建设专题网络培训等。

“牢固树立‘学生主体’地位，尊重每位学生诉求，引领每位学生发展，是我孜孜不倦的追求。而同学们的进步和对我的肯定，是我最欣慰的事。”这是张鹏从教以来对师德的深切感悟。不因平凡而懈怠，不以功利而耕耘，不以辛劳而躲避。张鹏将时刻以饱满的热情面对学生，全心投入教育事业。

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