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数学与应用数学

数学与应用数学（师范类，本科一批，省一流本科专业建设点，四年制，理工类，毕业授予理学学士学位）

培养目标：坚持立德树人，立足“三江”，服务龙江，辐射全国，坚持社会主义办学方向，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，具有高尚的道德情操，强烈的从教意愿，扎实的数学学科素养，中学数学教学和育人能力，具有创新精神和反思意识，胜任中学数学教学与教学管理工作，服务三江地区基础教育的中学数学骨干教师。

主干学科：数学，教育学。

主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、常微分方程，抽象代数、微分几何、复变函数、实变函数、数学建模、数理统计、数学课程与教学论等。

就业方向：基础教育中学数学教学岗位，金融保险业的精算 评估、经济管理、应用统计、软件设计和开发及其它相关企事业单位的科研、管理工作岗位。

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物理学

物理学（师范类，本科一批，四年制，理工类，毕业授予理学学士学位）

培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论、基本知识和物理实验技能，以及现代教育理论与实践技能，具备基础扎实、适应面宽、易于进行跨学科开拓和渗透的特点，能够进行物理学及与物理学有关的交叉学科、边缘学科的高科技、新技术领域的研究与开发，能在中等院校从事教学和科研工作，在研究单位、工矿企业、技术部门从事科研和技术工作的应用复合型人才。

主干学科：物理学，教育学。

主要课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、计算物理基础、固体物理学、物理教学论、中学物理模拟课堂训练等。

就业方向：各级各类中学、职业院校、教育机构、科研院所教学及管理人员，机关、企事业单位的管理工作岗位。

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地理科学

地理科学（师范类，本科一批，省一流本科专业建设点，四年制，理工类，毕业授予理学学士学位）

培养目标：本专业全面贯彻落实党的教育方针与国家基础教育改革发展战略需求，以立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者为根本任务，面向地方（基础教育），服务龙江，辐射全国，培养热爱地理教育事业，具有高尚的道德情操，扎实的地理学科素养和现代教育理念，同时具有中学地理教学和育人能力，自主学习意识和反思能力，创新精神，能够胜任中学地理教学与管理工作中的中学地理骨干教师。

主干学科：地理学、教育学。

主要课程：普通地质学、地貌学、气象与气候学、水文与水资源学、土壤地理学、植物地理学、综合自然地理学、人文地理学、经济地理、中国地理、世界地理、教育学、心理学基础、地理教学论、中学地理课程标准与教材分析、中学地理模拟课堂训练、多媒体课件制作。

就业方向：地理学、教育、地质、环境、工程技术等领域，中等院校的地理教学、研究岗位，区域规划、国土资源、旅游开发等企事业单位的规划、监测、科研、管理工作岗位。

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责编|石琦

审阅|张庆国