学院概况

湖北工业大学理学院前身源于1984年合并组建湖北工学院时成立的基础课部,1997年更名为基础科学部,2002年3月成立数理系；2004年6月更名为理学院。2019年6月，理学院牵头成立湖北工业大学芯片产业学院。

学院设有微电子系、电子科学与技术系、信息与计算科学系、数学课部和物理课部，拥有芯片设计与工艺实验中心、物理实验中心、数学建模中心。拥有电子科学与技术一级学科硕士学位授权点，应用统计学、电子信息类（集成电路设计方向）2个专业硕士学位点。学院现有科技部/教育部学科创新引智基地 1个，湖北省“楚天学者计划”设岗学科2个，省工程技术研究中心1个、省级校企共建研发中心1个，省优秀教学团队1支，省级优秀基层教学组织1个，湖北名师工作室1个。

学院承担着全校全日制研究生、本科生、留学生等各层次学生的数学、物理、电工学等公共课教学任务，以及大学生数学建模竞赛、大学生数学竞赛、集成电路创新大赛等重要学科竞赛的指导任务。开设微电子科学与工程、集成电子设计与集成系统、电子科学与技术、信息与计算科学、应用统计学5个本科专业，其中微电子科学与工程为国家一流专业建设点。在校学生1209人，其中本科生1074人，硕士研究生135人。

学院坚持“人才强院”。现有专任教师124人，其中教授20人、副教授55 人,博士93人，硕士生导师57人。现有省级及以上人才称号、芯片领域领军人才和学术带头人等高层次人才9人，全国优秀教师1人，“湖北名师工作室”主持人1人，“湖北青年教学能手”1人，聘请一批相关学科领域国内外知名专家学者、企业高管为客座教授或兼职教授。

学院坚持“教学立院”。现有省级精品资源共享课1门、省级一流课程1门、省级精品课程2门、校级精品资源共享课6门。近5年来，获省教学成果奖获二等奖1项、三等奖1项；获省青年教师授课竞赛理科组一等奖1项、二等奖2项、全国高校数学微课教学设计竞赛国家一等奖1项，获校青年教师授课竞赛一等奖1人、二等奖4人。

学院坚持“科研兴院”。近5年来，获省科学技术奖励技术发明二等奖1项、省自然科学三等奖1项、武汉市社科成果二等奖1项，获国家自然科学基金和人文社科等项目18项、省部级项目20余项，发表三大检索收录论文近150篇，ESI高被引论文3篇，发明专利26项，出版专著和主编教材20余部。2013年和2015年，“高效屋顶聚光光伏发电系统”和“高效率聚光色散型碟式光伏光热系统”2项研究成果先后获第41届和43届日内瓦国际发明展特别金奖。其中，“高效屋顶聚光光伏发电系统”代表湖北省在第8届中国中部投资贸易博览会形象展区展示，时任中央政治局委员、国务院副总理汪洋视察展区时给予好评。2015年，以我院教师为第一作者的学术论文在国际物理学顶级学术期刊《物理评论快报》（PhysicalReview Letters）上发表。

学院坚持“以赛促学”。近5年，指导学生在国家级重要学科竞赛成绩位居省属高校前列，获全国大学生数学建模竞赛国家一等奖6项、二等奖18项，获全国研究生数学建模竞赛国家一等奖4项、二等奖42项；获“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖1项，获“互联网+”大学生创新创业大赛全国银奖1项、铜奖1项，获全国大学生集成电路创新大赛国家二等奖、三等奖各1项，获全国大学生市场调查与分析大赛全国一等奖1项，获美国大学生数学建模竞赛一等奖14项，获其他省级以上奖项100余个。

学院坚持 “以生为本”。大力推进新工科建设，坚持产教融合协同育人，培养创新型、复合型、应用型人才，不断创新校-校、校-企、校-行三位一体人才培养模式，每学期选拔一批学生到电子科技大学参加微电子专业联合人才培养项目，推动师生进企业实践锻炼，引进企业高管和工程师进入课堂为学生授课。积极拓展学生国际视野，组织学生参加新加坡国立大学“大规模集成电路辅助设计”科研研习项目。5年来，学院共培养研究生和本科生1100余人，硕士研究生就业率100%，本科生考研录取率30%以上、就业率95%以上 ，本科生就业包括华为、长江存储、阿里巴巴、腾讯等知名企业，考研学生大多就读美国南加州大学、加州大学圣迭亚哥分校、浙江大学、复旦大学、电子科技大学等国内外知名高校，涌现出全国脱贫攻坚先进个人、全国自强之星、全国大学生创业英雄年度百强等一大批优秀学子，学院毕业生数理基础好、创新能力强、综合素质高，赢得了社会广泛赞誉，多家企业在学院设立专项奖助学金。

专业一览

微电子科学与工程

国家一流专业

|

培养目标

本专业培养面向集成电路制造的专门应用型人才，掌握微电子科学与工程的基础知识、理论，熟悉芯片生产涉及的微加工工艺过程。能够分析芯片生产过程中的问题，保障芯片生产流程的稳定运行和良率，具有一定工艺整合的能力。

主干课程

CMOS集成电路原理与设计、微电子工艺学、微纳加工技术、集成电路封装与测试技术，电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、固体物理、半导体物理、量子力学，半导体器件、光电子材料、半导体材料表征与器件测试、MEMS与传感器。

集成电路设计与集成系统

|

培养目标

本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的外语能力，具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在微电子、光电子、物理电子、电子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及管理工作的专门人才。

主干课程

电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、物理光学、光电子学、固体电子学基础、半导体物理、器件物理、电子材料与器件、集成电路设计、光伏原理与技术、激光原理与技术。

信息与计算科学

|

培养目标

本专业培养具有良好人文科学素养、职业精神和社会责任感，具有良好数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，受到数学建模、计算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练，能运用所学的知识和计算机技能解决某些实际问题，能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高素质应用型人才。

主干课程

数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、数值分析、数学模型、常微分方程、复变函数、数据结构、数字信号处理、信息论与编码、信息安全、运筹与优化、数据挖掘、模式识别、数字图像处理、Python 编程、大数据挖掘案例教学等。

电子科学与技术

|

培养目标

本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的外语能力，具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在微电子、光电子、物理电子、电子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及管理工作的专门人才。

主干课程

电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、物理光学、光电子学、固体电子学基础、半导体物理、器件物理、电子材料与器件、集成电路设计、光伏原理与技术、激光原理与技术。

应用统计学

国家一流专业，通过国际工程教育专业认证，教育部卓越教师培养计划

|

培养目标

本专业培养具有良好的经济学素养，扎实的数学基础，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机和常用统计分析软件在企业、事业单位和经济管理等部门从事统计调查、统计信息管理、大数据分析、数据挖掘等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高素质应用型人才。

主干课程

高等数学、高等代数、微观经济学、宏观经济学、统计分析软件、概率论、数理统计、统计学原理、数据挖掘、抽样调查、应用回归分析、多元统计分析、金融时间序列分析、数理金融、应用随机过程、C++语言程序设计、Python 编程、Hadoop大数据开发基础、大数据挖掘案例教学、计量经济学、试验设计、现代统计模型等。

学院风貌

中央政治局常委、全国政协主席（前排左二）视察获41届日内瓦国际发明展特别金奖的“高效屋顶聚光太阳能发电系统”项目

芯片产业学院揭牌

罗山梦黛获省第七届高校青年教学竞赛理工组第一名

理学院学子获第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖

日内瓦国际金奖

学生到电子科技大学交流学习

学生上工艺实验课

资料来源/理学院

排版编辑/胡锦波

排版校对/杨浩哲

审核/熊磊

出品/湖北工业大学招生办公室