1.学院寄语

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医学进步离不开科学技术发展相伴，医学实验技术专业是随着医学科技日益发展应运而生的一门新兴专业，其人才在医药卫生领域中发挥着重要作用。基础医学院将秉承 “勤奋、求实、发掘、创新”的校训，按照“夯实基础、中西合璧、传承创新、和谐共进”的办院思路，深化人才培养模式改革，全面实施素质教育，着力于培养学生自主学习能力，着力于培养学生综合能力，着力于培养学生创新能力，为优秀的应用型人才成长打下坚实的基础。欢迎优秀学子加入基础医学院团队，共同探索医学实验技术新思想、新理念、新技术、新方法，为维护人类健康贡献我们的力量。

2.学院介绍

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湖北中医药大学基础医学院是全校主要的教学单位，拥有国医大师和“岐黄学者”，有一支由全国优秀教师和模范教师带领的高学历老中青结合的优秀师资队伍，有国家中医药管理局重点学科等丰富的优势教学资源，有省级重点中医基础医学实验教学示范中心等优质教学平台，有国家中医药管理局重点研究室等国内一流的科研平台，有关心爱护学生、精细热心服务的管理队伍，有特色鲜明、积极向上的院系文化。

基础医学院，下设11个教研室和1个省级重点中医基础医学实验教学示范中心，主要承担我校医学实验技术专业人才培养、医学基础课的教学和科研工作，负责中西医临床医学专业1至2年级本科生及中医学基础、中西医结合基础专业硕、博士研究生的管理工作。

基础医学院师资力量雄厚，拥有一批国内知名专家、教授。共有教职工119人，其中高级职称教师61人。有国医大师1人，国家“岐黄学者”1人，湖北省首届医学领军人才1人，湖北省第二届医学领军人才(第一层次)1人，湖北中医大师3人，湖北中医名师3人，湖北中青年名医2人，全国中医药学术经验指导老师4人；楚天学者“特聘教授”1人；楚天学子2人；博士生导师10人，硕士生导师53人；现设有国医大师传承工作室1个，全国名老中医药专家传承工作室3个，湖北医学名师工作室1个。专任教师中具有博士学位教师占比92.3%。

学院现有国家中医药管理局级重点研究室1个，省级重点中医基础医学实验教学示范中心1个。资产近6000万元，拥有脑片/细胞膜片钳系统、人体标本陈列馆等10万元以上的大型仪器设备近50台(套)。国家中医药管理局级重点学科3个，省级优势重点学科1个；博士学位授权点3个，硕士学位授权点5个；省级优秀教学团队2个，省级先进基层教学组织2个，省级精品在线开放课程一流课程1门，省级一流本科课程3门。

近五年，学院荣获全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛一等奖1项，二等奖3项，三等奖7项；湖北省高校青年教师教学竞赛二等奖1项、三等奖4项；全国多媒体课件大赛二等奖1项、三等奖1项。获国家级教学成果奖一等奖1项；湖北省教学成果一等奖3项。承担“国家重点研发计划”2项，国家自然科学基金25项，其中重点项目1项，在研经费超过2000万元，科研成果获湖北省科技进步奖一等奖1项、二等奖5项、三等奖2项，中国中西医结合学会科技进步一等奖1项，中华中医药学会科技进步奖二等奖1项。

基础医学院老师参加全国教学比赛

学院教师指导项目获大学生创新创业大赛银奖

充分依托学院雄厚的师资力量，推进学生工作队伍 “专业化、职业化、专家化”建设。研究生党支部有全国高校首批“百名研究生党员标兵”1名并入选教育部“全国党建工作样板支部”，被中共湖北省委教育工作委员会授予“高等学校先进基层党组织”；教育部 “光影世界，益起照亮”阳光助残项目获评第四届中国青年志愿服务项目大赛银奖；《“石榴红”成长训练营——少数民族大学生思想教育引领工程》先后被湖北省教育厅评为“湖北省高校学生工作精品项目”、“湖北省高校学生工作特色案例”和全国中医药高等教育学会“学生工作特色项目”，其项目负责人被授予“全省民族团结进步先进个人荣誉称号”。近三年，获国家级大学生创新创业训练项目5个，全国生命科学创新创业大赛三等奖1项；省级大学生创新创业训练项目14个，“创青春”湖北省大学生创业大赛创业实践挑战赛银奖1项，湖北省大学生文化创意作品大赛设计类二等奖1项，“互联网+”大学生创新创业大赛省级奖励5项；数字中国创新大赛·智慧医疗赛道省级奖励2项。志愿服务项目“岐黄视界--盲童中医药科普”获2020年湖北省志愿服务大赛三等奖，“中医药继承者--留守儿童中医药科普”项目获武汉市团市委“新青年下乡”活动立项，学院暑期社会实践活动队连续获得湖北省先进团队奖。

支部成员获评“高等学校优秀党务工作者”

被中共湖北省委教育工作委员会

评为“优秀基层党组织”

基础医学院党委连续多年被评为学校先进基层党组织、文明院系、文明单位，2011、2013、2016年被评为湖北省高等学校先进基层党组织。

展望未来，基础医学院将进一步强化科学管理，坚持以人才培养为中心，开拓创新，和谐奋进，与湖北中医药大学同发展，与中医药事业共辉煌。

3.人才培养特色

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在人才培养过程中,坚持课内与课外、理论与实践有机结合的培养原则。高度重视“第一课堂”对学生专业知识的教育作用，同时十分关注“第二课堂”对学生素质教育的引领作用。

成立了以“智慧树”学业辅导中心和“石榴红”成长训练营为代表的课外辅导项目，通过选聘“曙光导师”、“韶光益友”、“星光伙伴”，帮助学生合理规划学业、激发学习动力、提高学习能力、顺利完成学业。同时，注重学生创新创业能力和社会实践与志愿服务。成立“多彩”大学生创业联盟、建立多彩大学生创业苗圃、组建“石榴红”创新创业园、开展各类志愿服务活动等成果丰硕，为培养优秀的中医药复合型人才打下坚实的基础。

学院坚持围绕学生、关照学生、服务学生，在前期设立专业班主任及临床带教老师的教育实践探索基础上，聚焦学情、改革创新，分层分类、精准施教，从学生的“急难愁盼”及成长阶段出发，在医学实验技术专业实施“本科生导师制”，根据本科生的学习阶段和指导内容的侧重点分为学业导师、专业导师和学术导师三种类型。以学习和学术指导为核心，兼顾学生生活、思想品德教育和心理健康的指导，优化师生关系，促进学风建设和学生的健康成长，提高本科人才培养质量。

4.专业介绍

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医学实验技术

培养目标

培养掌握医学实验技术的基本理论、基本知识和基本技能；具备一定的基础医学、临床医学基本知识；具有终身学习、创新能力和一定的科研发展潜力。能从事医药院校、科研院所、医院实验中心及医学相关企事业单位的医学实验、医学研究、教学辅助及管理工作的应用型医学实验专门人才。

核心课程

医学细胞生物学、人体解剖学、生理学、病理学、实验室管理、实验动物学、细胞生物学实验技术、生物化学及实验技术、分子生物学实验技术、分子诊断学、病原生物学及实验技术、医学免疫学及实验技术、实验仪器学等。

5.特色活动图片

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校党委副书记李水清参加基础医学院“弘扬雷锋精神

喜迎二十大”主题团日活动

基础医学院大学生创新创业导师聘任仪式

赴新洲开展“百年奋斗薪火传·青春向党逐梦行”

暑期“三下乡”社会实践活动

开展“中医药继承者--留守儿童中医药科普”志愿服务活动

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制作招生办新媒体工作室

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