学 院 简 介
武汉生物工程学院体育学院创建于2006年,现有社会体育指导与管理、运动康复两个本科专业。全日制普通在校生千余人。近年来,学院办学水平、办学实力不断增强;人才培养质量不断提升;教师科研水平不断进步;教学质量稳步提高;省内外竞赛成绩丰硕;群体活动品牌特色鲜明。学院拥有一支由知名教授领衔,学术水平较高、教学经验丰富、专业技能突出、爱岗敬业的师资队伍,其中教授、副教授占比30%,国家健将级运动员4人,国家一级运动员12人,曾入选国家队3人,省级专业队5人;健身健美教研室被评为湖北省优秀基层教学组织。
学院教育教学科研设施齐全,拥有运动人体科学、人体形态机能等现代化实验中心,配有先进的身体成分分析仪,全套力量测试仪和运动损伤治疗设备,先进的数字人体虚拟解剖系统和人体生理学实验系统,能满足专业发展的日常教学、科研及双创教育需求。体育场馆室内外总面积达101800平米,其中室内面积22578平米;拥有1个综合性体育馆,1个智能体质测试中心,3个运动训练中心(设有健美、团操、搏击、武术、瑜伽、形体、游泳、羽毛球、乒乓球、飞镖等26个训练场馆、室),运动设施齐全。
学院遵循“面向大健康产业,立足武汉、服务湖北、辐射全国”的发展思路,坚持以产业需求为导向,以学生发展为本位的人才培养理念,积极推行体产教融合、一专多能的人才培养模式,精心培育体育健身指导、休闲体育产业管理、运动康复指导、体育教育、运动训练等应用型人才。学院分别与威康健身管理咨询(上海)有限公司、一兆韦德健身管理有限公司(上海)、快快乐动(北京)网络科技有限公司、武汉倍康斯健身管理有限公司、武汉空中健身有限公司等一大批知名体育企业建立了校企合作关系。近年来,毕业生考研录取率稳步提高。毕业生就业去向落实率一直保持较高水平,深受教育、休闲健康等多种行业、事业单位的欢迎。
图为健源书院(体育学院教学办公楼)
专 业 介 绍
社会体育指导与管理(本科,体育,学制四年,授予教育学学士学位)
培养目标:培养服务健康中国发展战略、符合体育健身文化产业发展需求、具备一专多能的健身指导、健身文化产业开发与运动健康管理能力的德智体美劳全面发展高素质应用型人才。
专业优势与特色:经过多年办学凝练,形成了健身健美、团操瑜伽、武术搏击、球类等特色鲜明稳定的专业发展方向,本专业注重“特长+特色+优良的一专多能”型人才培养模式。通过校企合作、体产教融合等教育,努力打造专业水平高、理论知识丰富、人文素质好的厚基础、宽口径、适应能力强的专门人才,形成了适应社会市场发展、用人单位青睐的专业优势和特色。
主要专业课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、运动健康学、体育心理学、运动营养学、体育市场营销学、体育文化产业学、体育经济学、健身休闲俱乐部经营管理等基础和专业理论课程,健身健美、团操瑜伽、武术搏击、球类等运动技能课程。
毕业生就业领域及岗位:各类体育健身休闲俱乐部教练与管理、体育文化产业健身机构管理与研发人员、企事业单位健身指导与管理,社区体育与健康指导与管理,武警及公安等体能教练,教育与培训机构教师等岗位。
运动康复(本科,体育,学制四年,授予理学学士学位)
培养目标:培养适应我国现代健康文化产业需求,系统掌握健康教育、运动康复医学的基本理论知识和实践技能,为各类康复机构、体育科研机构、运动康复治疗、运动健康管理等企事业单位培养应用型、复合型、创新型高级专门人才。
专业优势与特色:依托学校的多学科优势资源,在运动健康教育与管理、运动伤病治疗与康复、运动与劳动疲劳恢复等专业方向形成了特色和优势,以社会需求为导向,注重理论与实践技能并重的综合能力培养,通过校企合作,服务区域经济,为国家培养大健康发展战略服务性人才,
主要专业课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健与康复、健康管理概论、康复医学概论、推拿学、理疗学、贴扎术、康复功能评定学、肌肉骨骼运动康复、神经病损学、慢性疾病康复、老年病学、各类运动康复技能原理与方法等课程。
毕业生就业领域及岗位:运动康复机构、康养休闲中心、运动训练基地、运动队、疗养院、康复医疗中心、各类健身俱乐部运动康复治疗、运动健康管理技师;各级各类教育与培训机构教师等。
教学实验、实训场地(部分)
健源智能健身中心
健身房
人体形态机能实验中心
泳湖天池
潇湘武馆
健源体育场
名师风采
严精华,教授,硕士导师。主要研究方向:体育教育训练学和体育管理。长期从事体育教育和管理工作,具有较丰富的理论知识和实践经验。多次到亚洲、美洲、欧洲等国参加国际学术交流和访问活动,多次获得不同级别的奖励,受到同行的肯定。发表论文、专著、合编达五十余篇(本)。主持、参与多项国家、省部级课题研究。曾任中国高等教育学会体育专业委员会教师教育研究会副理事长、中国大学生体育协会篮球分会理事、湖北体育总会理事会理事等。
王学军,副教授,健将级运动员运动员,入选过国家拳击集训队,广东省拳击队退役运动员,参加过第八届、第九届全国运动会拳击项目比赛,主讲体育学院专业主干课《健美运动》课程。多次被评为校级优秀教师、优秀班主任、优秀教研室主任等。
李勇,副教授,国家一级运动员,国家一级裁判员,二级心理咨询师,舞动治疗师,研究方向:健美操方向、心理学。主要承担《健美操》《器械操》等课程的教学工作。
张传勇、副教授,国家一级运动员,国家一级裁判员,健身健美裁判员,获得高级健身教练职业资格证书。研究方向:运动训练学、健身健美。主要承担《健美运动训练》、《精英私教》等专业主干课程的教学工作。多次带队外出参加全国省市健身健美锦标赛,获得优异成绩。主持完成湖北省教学改革研究课题及校级课题,出版著作1部,发明专利2项,发表论文十多篇。
王丹丹,硕士,副教授;现任学院教工党支部书记;主要承担《体育舞蹈》、《形体训练》、《瑜伽》等课程的教学工作。多次被评为学校优秀教师、优秀共产党员,主持并参与省市及校级课题多项,出版著作1部,公开发表论文多篇。带领学生参加湖北省瑜伽大赛获专业组一等奖、二等奖等多项。
郝晓蕊,副教授。研究方向:体育教育、大学体育。主要承担《运动心理学》、《体疗康复学》《大学体育·空竹》等课程的教学工作。发表论文近10篇。
李屹,副教授,跆拳道国家一级运动员、跆拳道一级裁判、散打国家二级运动员,毕业于武汉体育学院。曾在省市多家俱乐部担任跆拳道主教练,曾任武汉某武警中队外聘搏击教练,带队参加省高校跆拳道、散打等项目比赛并获优异成绩,主要承担《跆拳道》、《散打》等课程的教学工作。
刘文波,副教授,曾多次带队参加中国大学生CUBA篮球联赛(湖北赛区)比赛,取得优异成绩。主要承担《篮球》、《大学体育》等课程。发表论文、主编、参编教材十多篇(本),多次被评为校级优秀教师、优秀共产党员、十佳班主任等。
优秀教学团队
健身健美教研室湖北省优秀基层组织,有活力,有凝聚力、有创新力“三力”教研室,师资实力雄厚,8名副教授,资深讲师,负责健美和操课两个核心方向,主打健美、健美操、瑜伽项目,15年比赛经历,获全国和全省90余项冠军,15年教学体系传承,培养出一大批深得市场欢迎的优秀毕业生。
武术搏击教研室拥有一支教学、实践经验丰富的团队,5名副教授、资深讲师,1名国家健将,22名国家一级运动员。主授精品课程有武术、太极拳、跆拳道、散打、拳击、摔跤、综合格斗等。教研室坚持“未曾习武先习德”的教学理念,把立德树人作为根本任务,高度重视学生专业技术能力培养,为社会培养出大批知行合一、德行兼备的技术人才。
专业理论教研室共有12位教师,4名副教授、资深讲师,均具有研究生学历。负责《运动解剖学》《运动生理学》《体育保健学》《系统解剖学》《运动营养学》《肌肉骨骼运动康复》《体育社会学》《体育市场营销学》《运动训练学》等专业理论课教学、研究工作。完成及在研多项省级教学研究、创新创业训练课题。
体育竞赛和群体活动
2021年中国大学生武术套路锦标赛,我校获男子陈氏太极器械项目全国第一名;男子八极拳项目第二名,象形拳项目第二名,男子单器械第三名,男子查拳项目中获第三名。
湖北省2020年健身健美锦标赛获2个二等奖、1个三等奖及团体第二名
2021年湖北省健美操啦啦操锦标赛取得了优异的成绩,荣获特等奖2项、一等奖1项、二等奖1项,第一名1项、第二名1项、第三名1项、第五名1项。
校友风采
朱亚成,社会体育指导与管理专业2014届毕业生,华东师范大学博士研究生,现就职于西藏民族大学。主持国家社会科学基金青年项目等国家级和省部级项目6项,发表学术论文60篇。
王秋韵,社会体育指导与管理专业2014届毕业生,考取英国拉夫堡大学体育管理专业硕士研究生。
刘胜,体育学院2021届毕业生,考取北京师范大学硕士研究生。
伍卓然,社会体育专业2013届毕业生,曾任上海威尔士健身私人教练,上海泰瘦健康管理咨询有限公司股东、合伙人。
倪华香,社会体育专业2013届毕业生,现就职于上海市亚历山大健身咨询有限公司。具有国家职业资格教练认证、健美操教练国家资格认证等,2017年获上海市健身健美公开赛女子比基尼项目B组亚军。
周鸣,社会体育指导与管理专业2014届毕业生,曾参加湖北省三支一扶计划,2018年参加国家公务员考试,现就职于南宁铁路公安局柳州公安处。
招生代码:C238(湖北)
学校地址:湖北省武汉市阳逻经济开发区汉施路1号
学校官网:http://www.whsw.edu.cn/
咨询电话:
027-89649818、89649828(学校招生办公室)
027-89645595、89649835(体育学院)
社会体育指导与管理专业咨询QQ群:576302532
运动康复专业咨询QQ群:776514261
【END】
图文来源:体育学院
责任编辑:黄钰茹
审核:邓祺
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1、没有香水,没有首饰,也不涂指甲油。没有香烟,没有钱夹,也不带银行卡。让我们回归最天然的童真,不戴面具,真心的踏实的好好体验一个儿童节吧! 2、微笑,在花枝绽放;童趣,在蝴蝶的翅膀招摇;成长,伸进幸福的土壤,汲取着营养;梦想,像蒲公英蓝天飞翔;童年美好,六一愿你找回童趣,快乐徜徉。 3、可曾记得童年飞舞的风筝,可曾记得童年飞驰的滑轮,可曾记得童
1、 端午到,惊喜到!愿看短信的你,在这个阳光灿烂的日子里:吃粽子,得甜蜜;看龙舟,好运收;饮雄黄,逐小人;转短信,好运势。 2、 端午节,送你一个快乐粽子,先帮你剥掉工作的烦恼,剥掉生活的烦恼,剥掉脸上的沉闷,好了,剩下幸福的内叶裹紧你,幸运的大米任你吃,端午快乐! 3、 因为一筐鸡蛋,所以勾践伐吴了;因为一杯雄黄酒,所以荆轲刺秦了,因为一只龙舟,所
1、我能摸摸你的校徽吗?你竟然把袭胸说得这么清新脱俗! 2、你知道我的缺点吗?缺点你。 3、 我保持年轻方法就是谎报年龄。 4、 你的无情造就了我现在的无义 5、 评论抽一个人跟我谈恋爱没别的让你体会什么是人生不幸什么是情感厄运 6、 我看着满街的情侣啊,想来想去还是不出去伤害他们了,我怕那些男的都后悔已经有对象了。 7、 不笑运气差一笑脸就大。 8、 爱我者必定暴
1.不想承认自己变老,但是越来越抵不得冷了,前几天结冰吃了点冷的就引发肠胃炎,又冷肚子又疼,现在好期待春天快点来临 2.肚子疼,从开学疼到现在,痛到啥都不想干,我太难了。 3.早上买的包子好辣,豆浆又很冰,我现在肚子疼。 4.肠胃炎又闹了小半夜,奇葩的是我一直在饿,就是一直上吐下泻的状态我都还想着吃 5.大姨妈腰酸肚子疼就算了,挤着地铁还要听某些熊孩子
1.浑茫无际的夜晚,铁板一块的夜晚,因为这只小鸟的轻啼而开始破碎。各种属于白昼的声音,从破碎的夜晚的缝隙中迸然而出。 2.宅在家里才是对长假的最大贡献,不难为交警,不难为清洁工,不难为保险公司,不难为汽油资源,更不难为高速不收费了。下次不敢了,我错了!真心不该占国家便宜了。 3.要是有一天我发现我弄丢你了,我会满世界的去找你你一定要站在我看得见的
1.逃避现实的人,未来就会不那么理想。 2.命运总是留给有准备的人。 3.当你爱我的时候,我就拼命的爱你。但如果你不爱我了,我就立刻止损,绝不犯贱。爱情这种事情,是你情我愿的,两个人相爱才叫爱情,只有一个人贴上去,那还不如趁早相忘江湖。平凡人有平凡人的浪漫,不需要惊天动地,而是天长日久因为让你记忆最深刻的不是爱情,陪伴你度过最久时间的,才是爱情
1.有时候喜欢一个人走有时候害怕一个人走出来就能看到一个满眼都是你的人想想也挺期待的今天也是孤独的一天。 2.以后还有很漫长很漫长的路途都要一个人走完。都要靠自己。凭借自己的能力去完成。而不是依靠谁。 3.这么多年自己一个人多大风多大浪都挺过来了以后更要努力做自己想做的想自己所做的。 4.如果不能爱就不要用爱情去破坏对一个人的感觉留个人给以后的自己
1.真诚祝福传递你,愿你开心永如意,生日快乐歌一曲,愿你幸福没问题。 2.还是要长大的可爱不是长久之计。 3.往事不回头,未来不将就,愿眼中总有光芒,愿自己活成想要的模样。 4.大寿星,我祝你所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的等候都能出现,所有的付出都能兑现。 5.都说流星可以有求必应,如果可以我愿意在夜空下等待,等到一颗星星被我感动,为我
1.一时冲动就回来了,以至于我现在在机场待了一个多小时..蠢死了... 2.在机场等了大半天才坐上大巴~下车后边逛边找住的地方 3.月儿不知何时藏了起来,太阳的光依旧明亮,日光如同礼花照白了天际。 4.飞机起飞和降落前要打开遮光板收起小桌板调直座椅靠背,这些措施都是为了在飞机发生意外时便于机上人员逃生。打开遮光板是为了让营救的人确定机舱内人员的情况,也可
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