执一段粉笔，用心挥洒；站一方讲台，用心灌溉。他以自己的满腔热情，献身于热爱的教育事业，扎根教学、甘当人梯，在各类比赛中指导学生多次获得国家级、省级奖项，培养出了一批优秀人才，他就是武汉晴川学院设计工程学院教师徐明明。2020年，他被学校评为“优秀教师”。作为一名优秀的教育工作者，徐明明把培养人才作为自己的奋斗目标，尽职尽责，孜孜不倦育桃李。

注重发掘和培养学生的兴趣

在大学时期，徐明明的专业是艺术设计方向，大学毕业之后，他进入了北京最大的一家影视动画公司，并在那里工作了3年。这段特别的经历让他感受颇深。他坦言，从学校到企业，再从企业到学校工作的这个过程，对他从事教育事业，特别是如何培养实践性人才很有帮助。

“兴趣是最好的老师，任何东西都比不过‘喜欢’两字。只有提高了学生的兴趣，才能够让他们以极大的热情去投入到学习当中。”徐明明认为，在当今就业市场中，拥有多方面知识和技能的综合型人才备受青睐。学生依据自我兴趣爱好，学习本专业以外的更多知识门类，不仅能激发其学习的兴趣，还可以提高自身素养，在未来的择业中拥有更多的机会。

徐明明数字动画作品

在教学过程中，学生的学习需求各有不同，徐明明会根据学生的个人需求，将理论教学和实践教学结合起来，去制定让他们能够更好吸收知识的学习计划。在课堂上，他会把一些热门案例或是时下热点电影引入课堂，指导学生重新演绎电影桥段并拍摄剪辑，让大家在实践中体验到专业学习的乐趣。除此之外，他还会将一些重大事件制作成MG动画短片，让学生们感到新意十足，在参与制作的过程中十分积极。“在演绎拍摄《重庆森林》里的桥段时，大家的技术都各不相同，剪辑出来也是千奇百怪，还原度跟‘五毛特效’一样，特别搞笑。”2015级广播电视编导专业郑林同学表示，这样的方式让学习氛围很好，给人以耳目一新的感觉。

徐明明电影特效作品

徐明明作品 4D旅游动画影片《神农架》

从教以来，徐明明一直奋斗在教学第一线，课堂上教学方法新颖得当，教学手段活泼多样，并不断把高效课堂的新理念融入课堂，积极改变课堂面貌，敢于尝试，反复探索、实践，课堂气氛轻松愉快，学生学习的兴趣也越来越浓厚。

积极利用“第二课堂”指导实践

“书本以外的‘第二课堂’不仅能成为学生锻炼自己的平台，更是检验学生学习成果的有效途径。”在大学里最重要的是要利用好时间，因为每个人在这个阶段中都拥有着宝贵的学习机会。为此，他经常鼓励学生参加各种比赛和实践活动，让学生从实践中掌握学习的方法和策略，培养实际运用能力以及组织统筹能力。

2017年，徐明明指导学生参加全国少数民族题材影视大赛，当时参赛学生在湖北恩施拍《悠悠龙船调》微电影，因为是拍摄大山里少数民族的故事，需要航拍群山镜头，在拍摄过程中，因为山中没信号航拍机失灵撞坏了，而航拍机又是租来的，为了让学生继续拍摄下去，他便出面去和出租方多次协商，最终解决了这个问题。“那次拍摄作品的学生付出了很多的汗水和艰辛，也遇到了很多困难，最终拿下了优异的成绩。”“拍摄时计划总赶不上意外，第一天水土不服、航拍机损坏……经历种种困难后我们还是坚持完成了为期一周的拍摄。”郑林同学建议学弟学妹们一定要多参赛，培养自己的能力，多与老师沟通，认真对待每一次机会，不管结果如何，最重要的是参与的过程。

在2019年湖北省美术与设计大赛中，徐明明带领的学生团队与武汉大学、华中科技大学等院校同台竞技，取得了良好的成绩。“这是一个很好的开头。”此次比赛的结果让徐明明对于学生的未来充满信心，相信会有更多的同学参与到比赛中去，砥砺前行，为校争光。

除此之外，徐明明还帮助学生提前预习毕业设计的流程，这样不仅利于学生做好充足准备，同时也提高了毕业作品的质量。“这些经历都能够很好的帮助学生在以后实习就业的时候更快进入状态，而不需要再去花费时间和金钱去岗前培训。”对于学生的未来，徐明明考虑到他们的方方面面。

汲取更多知识提升自己

“作为一名教育工作者，需要时刻武装自己的头脑，去更新自己的知识储备，拓展自己的学术视野。这样才能更好地投入到未来的教学当中。”繁忙的工作之余，徐明明不忘给自己充电，他认为外出学习是必不可少的，每年一到两次去参加跟专业相关的一些国际级会议，吸取别人的学术经验和科研成果很有必要。在教研科研上，他与学生研发了三维软件Maya插件管控系统等，出版了两本教材专著，发表了数篇重要论文。

徐明明获获第十届全国3D大赛2项全国大奖

同时，他也十分关注专业学科在市场前沿的发展动向，并将学科专业和市场发展结合起来，帮助学生们今后更好地适应专业发展的需求。“目前学院申请了实训室，在这样条件之下，学生就可以在学完课堂知识后走进实训室，去上一些实践类的课程，在实践学习的过程中，让学生体验工作岗位的节奏。”徐明明认为，数字媒体艺术专业是艺术和技术结合的专业，希望学生将实践和其他相关专业知识更完美的结合起来。

“现在这个时代，尤其是设计工程学院的学生们，关起门来肯定是不行的，闭门造车迟早会被时代所抛弃。”他建议同学们，要多多涉猎课外知识，可以从移动媒体、互联网及影视作品中获取养分，再将信息整理归纳成个人所需的学习资料，养成脚踏实地、实事求是的学习习惯。

一份春华，一份秋实。徐明明付出的是辛勤的汗水，收获的是一份份沉甸甸的荣誉。徐明明表示，今后教学上的道路任重道远，他将继续以充满活力的状态发光发热，在教书育人的路上持续前行。

文字 | 刘小丹 陆瑶

摄影| 沈子腾

部分图片来自公众号晴川设计