教育大计，教师为本。高素质的教师队伍，是学校高质量发展的持续动力。多年来，学校励精图治，精准施策，全力打造了一支高素质教师队伍，充分激发出教师的内生动力，教师们教育教学成果喜讯不断，各级各类竞赛捷报频传。

近几年，教师在“外研社杯”全国英语教学大赛、全国英语微课大赛、全国多媒体课件大赛等重大教学比赛中荣获40多项省部级大奖，其中全国总决赛大奖3项，全省总决赛特等奖2项、一等奖16项，在全省及全国同类高校中名列前茅。教师投入科研工作的积极性不断提高，大批优秀的科研成果不断涌现。2016年以来，学校教职工公开发表学术论文1176篇，其中SCI、EI收录的期刊论文30篇、核心期刊论文159篇;获得授权的发明专利3项、实用新型专利10项、软件著作权2项、外观设计专利2项。

学校围绕专业与学科建设，着力打造一支职称及学历结构优化、素质优良、竞争力强的教师队伍，自有专任教师746人、外聘教师192人。自有专任教师中，具有高级职称的教师253人，占自有专任教师的比例为33.91%;具有研究生学历的教师503人，占自有专任教师的比例为67.42%。学校不断深化教学改革，加强专业建设取得新成果。护理学、计算机科学与技术两专业获评省级一流本科专业建设点。信息工程学部“计算机科学与技术专业教学团队”、城建学部“绿色建筑”课程群教学团队”、医学部“护理学专业教学团队”获评省级教学团队;信息工程学部“计算机基础教学中心”获评省级优秀基层教学组织。产学研合作育人获得新进展，22项课题获得教育部立项支持。

根据应用型人才培养需要，学校着力打造“双师型”教师队伍。一方面从业界引进经验丰富的专业技术人才充实教师队伍，一方面选送中青年教师到华中数控股份有限公司、中铁第四勘查设计院、中南建筑设计院股份有限公司、长宇(珠海)国际建筑设计有限公司、中电会展与信息传播有限公司、康明斯燃油系统(武汉)有限公司等企业挂职锻炼，提高实践教学水平。通过国培项目的培养，提升骨干教师专业知识和教学水平;多次选派青年骨干教师到武汉大学、武汉科技大学、英国利物浦大学、美国乔治城大学等国内外高校进行访学研修，开拓骨干教师学术视野;通过推荐申报国家级、省级人才项目，树立骨干教师典型。

审核 |林畅颖 段雨欣

责编 |记者樊彦霖

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