10月7日下午14:00，学校在东湖校区行政楼501会议室召开2021年新进教师座谈会。全体校领导出席，相关职能部门负责人、各学院老教师代表参加座谈会。座谈会由党委副书记陈少斌主持。

副校长康贤刚致辞，康校长代表学校对新入职的教师表示热烈欢迎，并详细介绍了学校基本情况、办学特色和发展态势。副校长康贤刚表示，当前的民办高校办学存在着一定的共性困难，学校正处在快速发展时期，希望各位老师崇德修身、潜心教书育人，切实担当为党育人，为国育才的光荣使命，凝心聚力与学校共谋发展。

会上，骨干教师李泷、李丹、马逸天、王圆圆、刘尚丽等纷纷发言，现场气氛热烈。

2021年新进教师轮流发言，各抒己见，结合入职以来的教学、管理工作经历和个人职业发展规划畅谈了自己的心得体会、并谈到了自己工作、生活上存在的困难和对学校发展的建议等。

本次座谈会反馈了校风、学风、班风及教学管理上存在的一些问题：教室的卫生（关门、关灯、关电扇、关多媒体电脑）；学生的上课纪律；老师的课堂管理；实训室及教学设施的使用和安排等等。

各相关部门负责人对老师们反馈的问题，现场给出了解决方案，并一致表示，会在规定的时间对老师们提出的问题进行**，为新进教师提供更好的工作条件。

校党委书记、校长饶水林作重要讲话，他表示，听取了30多位老师站在学校发展的角度，推心置腹的发言，深受感动，深受启发。他指出加强学生的教育和管理，培养高素质的技术技能型人才，是我们光谷职院人应履行的责任；他分享了自己多年的工作感悟：要做好高职学生的思想教育和管理工作，教育工作者必须调动自己全部的心智和才学，融入真挚的情感、深邃的哲理、高尚的人格为一体，既注重直观性和趣味性，动之以情；又具有针对性和知识性，晓之以理；还要重视鲜活性和灵活性，励之以志。这样我们的思想教育工作才会在学生日常管理工作中起到实效。

校党委书记、校长饶水林就学生的教育和管理工作进一步提出明确要求：第一，分析学生特点，掌握思想脉络，使学生的教学教育和日常管理更具针对性、实效性。坚持“教管并举”，“管教结合”，加强教育，严格管理，才能保证学生在寓教于管，寓教于乐良好的育人成才的氛围中成人成才，才能够保证学校正常的教学工作和生活秩序，建设优良的校风和学风。

第二，坚持立德树人，强化责任意识,使“三育人”工作更具有规范性、严肃性。聚焦“培养什么人，怎样培养人和为谁培养人”这个教育的根本问题，切实做好“教书育人，管理育人，服务育人”工作，把“一切为了学生，一切方便学生，一切为学生服务”作为我们工作职责和育人要求的立足点和出发点，关心学生的疾苦，解决学生的困难，以主人翁的姿态，爱岗敬业、服务学生。

第三，强化全员育人，提升育人水平，使教育教学工作更具情感性、感染性。要克服“说教式”和“灌输式”的学生思想教育的老办法，“家长式”板着面孔训斥学生的教育方法，“一刀切”，整体划一的思想教育和政治活动的模式，在新形势下，我们要针对2000后学生的个性，特点和思想实际，认真学习新的教育理念、教育方法、教育手段和教育模式，吸取传统优秀的教育成果，不断提高自己思想教育的工作水平和思想教育艺术。

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