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院长寄语

十年树木，百年树人。中南林业科技大学生命科学与技术学院始终心怀“国之大者”，主动聚焦前沿领域，不断加强基础研究，全力攻克“双碳”科技难题，以林业碳汇助力乡村振兴，着力培养绿色创新人才。我们敞开热情的怀抱，期待你们的加入，我们坚信有了你们的加盟，定会为生命奥秘的探究、生物工程的铸就和生态文明的建设增添青春力量。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。

——项文化院长 二级教授 博士生导师

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学院简介

生命科学与技术学院源于1958年成立的湖南林学院林学系，在蒋英、潘维俦、彭幼芬、田大伦等老一辈杰出学者率先垂范、呕心沥血的传、帮、带下，已发展成为集专业教育、科学研究和社会服务为一体的教学研究型学院，具备从学士到博士后的完备人才培养体系，可谓硕果累累。学院承载着学校创新人才培养和创新能力提升的重任，将建成文化底蕴深厚、国内知名、特色鲜明，具有国际一流学科的教学研究型学院。

学院现有专任教师93人，其中教授25人，副教授30人，博士生导师19人，硕士生导师46人，其中具有博士学位的专职教师占比超80%。其中，双聘院士1 人、全国优秀教师1人、全国专业杰出人才1人、国家千人计划学者1人、国家百千万人才1人、国家有突出贡献的中青年专家1人、教育部新世纪人才 3人、、国务院政府特殊津贴专家 6人、原林业部有突出贡献专家 1人、湖南省121创新人才第一层次1 人、湖湘人才1人、湖南省杰青2人、湖南省青年骨干教师培养对象16人、湖南省百人计划学者3人、湖南省教学名师1人、湖南省芙蓉学者3人、湖南省普通高等学校学科带头人 6人、林业行业教学名师 1人。

学院现有2个一级学科博士点，1个专业学位领域硕士点，2个一级学科博士后科研流动站，国家级教学科研平台4个、省级教学科研和产学研基地9个，省级教学科研创新团队3个。开设生态学、生物技术、生物工程和生物科学4个本科专业，生态学为教育部国家级一流本科专业、“十二五”专业综合改革试点专业、国家“卓越农林人才教育培养计划试点项目”，生物技术、生物工程为省一流本科专业，生物科学入选省教育厅“生物科学领域基础学科拔尖人才培养基地”， 4个专业分属生态学和生物学科博士点，拥有“本科-硕士-博士”完整的人才培养体系。

学院广泛开展国际合作和学术交流，与10余所国外大学的专家组建了海外创新团队，先后与美国、日本、加拿大、澳大利亚、英国、德国、奥地利、瑞典、挪威等国家的多家科研机构与高校建立了良好的合作关系。

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人才培养

学院在人才培养过程中，始终坚持“以人为本，整体培养，求是求新，至善至美”的理念，注重价值塑造、能力培养和知识传承。以实验中心为技术平台，培养学生的基本技能和实践能力；以科研实验室为创智平台，培养和深化学生的创新能力；以实习基地为实训平台，培养学生的综合素质和应用能力；学院还实行精英人才培养计划，开办了创新人才培养班，让优秀的学生自主选择老师并进入课题研究，重点培养学生的创新科研能力；学院高度注重学生的全面发展，努力实施“全员育人、全程育人、全方位育人”，提高学生综合素质，积极开展社会实践，锤炼学生实践能力，以“竞赛”与学术为平台，激发学生创新能力。我院属教学研究型学院，科研力量雄厚，有充足的资源和条件鼓励学生进行科研、创新创业项目的申报，积极引导学生的学术探究兴趣与能力，通过组织学生参加学术报告、学术论坛等形式让学生触及新知识、感悟新思维、拓展新视野，通过专项业务指导和竞赛指导培养学生的创造发展能力。努力为国家和行业培养有德有才、创新意识强、综合素质高的生命科学与工程专门人才。

近三年学院的就业率状况良好，初次就业率保持在90%左右。2021年我院本科毕业生210人，就业率88.62%。截止到2021年8月31日，考研升学91人，其中2017级生态学艾盈等7名同学被中国科学院等国内知名研究机构录取；2017级生态学郭瀚成、生物工程陈泳妙、生物技术何慧等45名同学被浙江大学、中山大学、厦门大学、北京林业大学、南方科技大学、中南大学等国内知名大学录取；出国深造5人，2017级生物工程杨舒越同学被曼彻斯特大学录取，2017级生物技术阳菁同学、生物工程杨天翼同学被英国谢菲尔德大学录取；各类企业就业90人，其中2017级30位同学被广州天地林业有限公司、内蒙古双奇药业股份有限公司、圣湘生物科技股份有限公司等行业知名企业录用，2017级生态学黄伟等3人被湖南华容东湖国家湿地公园管理所、中国水利水电第七工程局有限公司等国家企事业单位录用；2017级生物技术党海洋应征入伍，2017级生态学付瑶参加国家基层项目西部计划，2017级生态学朱铭劼、生物工程郭瑞敏参加地方项目；成功自主创业1人。

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特色与优势

教学科研优势明显

学院拥有国家级教学科研平台4个（森林植物国家级实验教学示范中心、南方林业生态应用技术国家工程实验室、湖南会同杉木林生态系统国家野外科学观测研究站、医药化工用酶技术国家地方联合工程研究中心），省级教学科研平台9个（林业生物技术湖南省重点实验室、森林资源生物技术湖南省国际联合实验室、环境资源植物开发与利用湖南省工程技术中心、城市森林生态湖南省重点实验室、亚热带植物生物技术湖南省国际科技创新合作基地、湖南省国家公园工程技术研究中心、南方紫色页岩山地生态修复国家创新联盟、森林有害生物防控湖南省重点实验室、湖南芦头森林生态系统国家定位观测研究站），产学研和研究生培养基地3个（亚热带珍稀林药资源高效利用及产业化基地、生物制品湖南省研究生创新基地、农林生物工程湖南省研究生创新基地），省级创新团队3个（南方林业生态危机技术湖南省自然科学基金创新群体、森林生态湖南省高等学核科研创新研究团队、南方森林生物资源与生态创新团队）。

科学研究成绩斐然

近年来，学院承担国家、省（部）级科研课题390余项，获国家科技进步二等奖3项，湖南省自然科学一等奖2项，湖南省科技进步一等奖4项，湖南省科技进步二等奖1项；出版专著23部，发表科研论文1700多篇，其中SCI、EI论文达500多篇，环境科学与生态学进入全球ESI前1%，授权发明专利180余项。

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专业介绍

生物科学类包含生态学、生物技术、生物科学3个专业，主要培养学生具有社会主义核心价值观，掌握生物科学技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，学生将受到基础科学研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，培养具有数理化基础、较好的科学素养及实际工作能力，并能运用所掌握的理论知识和专业技能在生态、医药、生物工业、食品、环保、生物种业等领域从事科学研究、教学、技术开发、生产和管理等方面工作的创新型、复合型高级专业人才，促进区域经济和生态文明建设的发展。生物科学类学生第一、二学年统一进行生物学科基础教育培养，第三学年开始按专业培养。学生在修完基础教育相关课程，并取得相应的规定学分后，于第三学年进行专业分流，进入相关专业学习。分流原则是在学生自愿申请的基础上，依据学习成绩和综合素质，结合专业布局及各专业招生计划，统筹进行专业分流。

生态学（国家一流本科专业）

“生态学”专业视频介绍

生态学以生物为主要研究对象，通过学习普通生物学、普通生态学、森林生态学、景观生态学、自然资源生态学、生态工程学等课程，探索生物及其生存环境之间相互关系。本专业利用分子生物学、分析化学实验及野外调查、遥感、地理信息系统等技术手段，研究包括全球变化、可持续发展、生物多样性、城乡景观生态、恢复与重建生态、生态资源监测与管理、生态规划与工程、乡村振兴战略等较为热门课题。本专业培养学生掌握坚实的生态学基础理论和系统的生态学专业知识，具备较强逻辑思维、实验操作和数据分析能力，能在生态学领域从事理论研究、教学、工程应用、生态资源管理工作的高级专门人才。

专业特色：1.生态学专业是国家级一流本科专业建设点。生态学专业依托“学士-硕士-博士-博士后”生态学科人才培养体系的资源优势，从国家生态文明建设需求和全国林业发展战略的总体布局出发，突出现代生态学和亚热带森林生态研究特色，彰显为区域经济社会发展服务的办学定位，重点培养具有卓越林业生态复合型知识结构的人才。2.学生在培养过程中，课程设置注重现代生态学的基础理论、基本技能和研究方法；教学内容注重学生的创新能力、实践能力和应用能力的培养；实验实习拥有南方林业生态应用技术国家工程实验室、森林植物国家级实验教学示范中心等室内实验和湖南会同杉木林生态系统国家野外科学观测研究站、芦头森林生态定位研究站、衡山树木园等完整的教学与实习平台；师资队伍以双聘院士、国家“千人计划”、国家“百千万人才工程”、湖南省“百人计划”等学术带头人、中青年骨干教师等优秀教师为核心的，结构合理、质量较高的梯次教师团队。

专业前景：生态学是一门多学科交叉相互渗透的新兴专业，关系到人类与自然、现代产业和区域发展的前沿学科。由于人类发展对地球生态系统影响越来越大，生态学的研究、应用领域也越来越广泛，从微观的分子生态学到宏观的全球变化生态学，从森林经营、自然资源保护、环境科学、生态管理与修复、生态文化、社会与经济等相关领域，都成为生态学研究的范畴。现代生态学在人类可持续发展中发挥着愈来愈重要的作用，其知识体系和实践应用涉及到科学研究、污染治理、城市规划、自然保护和循环经济等科学的各个领域，是社会发展过程中不可或缺的研究和应用结合型专业。特别是我国生态文明建设过程中，国家对生态建设与环境保护越来越重视，生态学知识和技能具有广阔的应用前景。该专业毕业生可担任林草、生态环境、自然资源、自然保护区等部门的行政管理、教学科研、生态监测、规划设计、生态工程、动植物保护等技术工作。

生物科学

“生物科学”专业视频介绍

本专业是响应国家基础教育改革发展需求，于2020年新增专业，专业内容涵盖生命科学的各种基本理论、现代生物学研究方法和实验技术，以及相关自然科学的理论知识。本专业立足湖南、面向全国，培养具有扎实生物学基础理论，了解现代生命科学与技术发展动态，具有国际化视野和科学思维能力，在现代生物学专业理论和实验技术方面受到良好训练，具备进一步攻读硕士和博士研究生的良好潜质，同时又能运用所掌握的理论知识和技能在科研机构、高等院校及企事业单位从事科学研究、技术研发、教学及管理等方面工作的学术型后备人才。

专业特色：本专业是生物学领域的基础专业，同时也是农、林、牧、渔、医药卫生、环境保护等领域的源头和支撑。1.本专业主要培养特色是“厚基础、宽口径、强能力”，以解决国家重大需求为己任，致力于培养“生态、林业”特色生物学创新人才。2.本专业拥有多个国家级、省部级实验教学平台和实习基地，实验实践教学所占比例较高，“学士-硕士-博士”的人才培养体系完备，从业或攻读硕士选择性强，实行以学生为本的动态管理和分流制度，将学习、实践和创新融为一体，具有鲜明特色的教学及科学研究师资队伍，本专业90%的教师具有博士学位，50%以上教授具有国外留学经历。

专业前景：生物科学专业在国家建设和国民经济可持续发展中具有重要战略意义和核心地位，国家对生物科学的重视，社会对生物科学人才的需求，决定了就业机会的不断增加，国家生态文明建设过程中，国家公园建设、湿地、保护地的建设也迫切需要大量懂技术懂管理，以生物科学为基础的复合型人才。本专业秉承林科大精神，符合学校“质量立校、学科兴校、人才强校、文化铸校”的办学理念，与“生态、林业”办学特色的办学定位高度吻合。致力于建设智力激励的创新人文环境，鼓励开展意义深远和创新性强的生命科学研究，为我国生物科学领域基础研究实力和加强生态文明建设培育创新型人才，进而为中国和世界培养精英和领军人才

生物技术（省级一流本科专业）

“生物技术”专业视频介绍

本专业主要学习生物化学、分子生物学、细胞生物学、基因工程、蛋白质与酶工程等主干课程，系统了解生物（植物、动物、微生物）的生长发育、遗传变异、衰老死亡的基本规律与调控机制，掌握载体构建、遗传转化、蛋白质表达纯化与检测、蛋白质互作验证、发酵工艺优化与成分检测、细胞与组织培养、PCR、HPLC等技术的基本原理与操作流程，培养理论知识扎实、具备实践能力和创新能力的应用型、创新型和复合型人才，为科研工作、教育教学、企事业行政管理等行业提供人才保障。

专业特色：本专业以基础理论知识为起点，以实践实习为突破点，在课堂实验、实践实训、创新创业等活动中重点培养学生的实践能力、创新能力和创新思维，培养应用型、创新型、复合型生物技术人才，促进湖南省和国家经济与生态文明建设的持续、健康发展。生物技术专业主要依托生物学国内一流培育学科、生物学一级学科博士点和生物学博士后流动站茁壮成长。1.经过20多年的建设与发展，现为湖南省重点专业，设有生化与分子生物学和细胞生物学2个博士、硕士研究生招生方向，形成“学士-硕士-博士-博士后”系统、科学、全面的人才培养体系；2.拥有国家级森林植物教学实验示范中心、中央与地方共建生物技术实验室、湖南省生理生化省级示范实验室、林业生物技术湖南省重点实验室等国家级、省部级教学与科研平台，同时与浏阳国家生物医药产业园、湖南省福莱格生物技术有限公司等合作建设了9个校外实践实习基地。3.本专业拥有高学历、科教能力强的师资队伍，积极开展了线上线下、混合式等教学模式，打造了《生物化学》、《遗传学》、《蛋白质与酶工程》等多门省级精品课程，让学生系统掌握基础理论知识及专业发展前沿知识，努力提升课堂教学质量。

专业前景：生物技术是21世纪全球发展最快的高新技术之一，是促进社会发展和科技进步的主导技术之一。生物技术结合目前的组学技术、合成生物技术等，已经成为世界各国争相优先发展的生命科学领域，在解决人类面临的人口、健康、环境、粮食、能源、资源等诸多难题方面将发挥更加重要的作用。生物技术是我国中长期科技发展规划中优先发展的前沿技术，生物技术产业的发展与崛起，必将成为我国产业结构调整的战略重点以及经济增长的新动力，助力国家经济转型和生态文明建设。社会的进步与生物产业的迅速发展，导致专业人才需求量逐渐增大，为生物技术专业毕业生的就业与发展提供了广阔的空间与前景。为了深入探索生命科学的奥妙，提升生命科学的理论水平和实验技能，增强自身核心竞争力，越来越多的生物技术专业学子选择了考研和出国留学，生物技术专业近年来成为考研与出国留学的热门专业。

生物工程

生物工程是20世纪70年代初兴起的一门综合性应用学科，是以生物学（特别分子生物学、微生物学、遗传学、生物化学和细胞学）的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，运用生物反应器“大批量生产生物活性产物”的一门新兴技术专业。我校生物工程专业充分利用自身教学条件和科研资源优势，与迅速崛起的生物产业紧密联系，顺应其发展趋势，培养具备生命科学基本理论知识和基本实验技能，掌握发酵工程技术、酶工程技术、生化工程技术、生物制药工程技术、食品发酵工程技术、植物和微生物细胞活性物质的提取分离工程技术，能从事现代生物工程企业的科研和管理工作的复合应用型高级工程技术人才。

专业特色：本专业主要有生物资源转化与利用、发酵工程、生物修复三个专业方向，拥有多个国家级、省部级实验教学平台和实习基地，拥有完善的“学士-硕士-博士-博士后”的人才培养体系，形成了一支年龄结构合理、学历层次高、教学经验丰富、科研能力较强的专业师资队伍，其中包括教育部新世纪优秀人才，湖南省青年骨干教师，湖南省普通高等学校学科带头人。

专业前景：本专业坚持教育创新和以人为本，以就业市场为指导，立足湖南，面向全国，培养合格的新世纪生物工程专业人才。毕业生能在高等院校、科研机构、生物制药等相关行业领域从事教学、技术研发和质量检测等工作，能在医药、轻工、食品、化工、质检、农业、林业、环保、能源等部门及相关企事业单位从事生产管理及工程技术运用等工作。

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名师寄语

生物大产业，召唤莘莘学子选择绿色学府生物工程专业；立鸿鹄志，树兴国梦。

生物科学源于对自然的观察与实验，阐明和掌握生命活动规律，既服务于传统农、林、医、生态与环境，亦是当今生物材料、生物能源生物医药不可或缺重要基础。探究联想、反思拓展，建立科学思维；参与社会，实践创新，培养自主发展和社会发展需要的必备品格和潜力。

当你怀揣梦想踏入生态学专业，你就踏入了纷繁复杂又充满神奇的生态世界，从遗传信息的微观传递到气水风生的全球变化，从生命个体的栖息繁衍到山水林田湖沙冰生命共同体的系统修复，整个时空既充满了社会-经济-自然复合生态的结构与功能，又充满了天人合一道法自然的生态智慧。

祝同学们砥砺前行不负青春，生逢盛世筑梦生态。

生命科学是21世纪最活跃的学科，生物技术是生命科学研究的核心技术。学院拥有生物学一级学科博士点和生物学博士后流动站，具有从本科到博士后的完备人才培养体系。培养的人才中已有国家优青、国家万人计划拔尖人才和教授博导上百人。我们与多家生物技术企业建立了产学研合作，拥有10余个国家级、省部级教学科研平台和10余个实践教学基地，以亚热带森林生物为依托开展教学科研工作，是生物技术专业人才培养的摇篮。热烈欢迎广大考生选择报考中南林业科技大学生物技术专业，为你的精彩人生扬帆起航。

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校友风采

2008-2012年就读于中南林业科技大学生态学专业。2012年入职郑州安图生物工程股份有限公司，2015年开始任安图生物客户服务部广西省省区经理，2014、2016年荣获安图生物公司级优秀员工，2019年荣获安图生物突出贡献奖，2017年任职安图生物副主任工程师，高级临床讲师，参与三级医院临床讲课10场。2021年任职主任级工程师。

高文

博士，2000年就读于中南林学院生物技术专业。现任泰谷生态科技集团股份有限公司总裁、农业部植物营养与生物肥料重点实验室副主任、重金属污染耕地安全高效利用湖南省工程研究中心主任和长沙市农业有机废弃物资源化利用工程技术研究中心主任。先后荣获国家重点环境保护实用技术示范工程个人荣誉1项、国家重点环境实用技术个人荣誉2项、湖南省科技进步二等奖1项、湖南省科技进步三等奖1项，入选“湖湘青年英才”支持计划。

郭帅

2014年9月进入中南林业科技大学生命科学与技术学院生态学专业就读， 2018年9月以考研专业第一的成绩留校攻读生态学硕士研究生。硕士研究生期间专业成绩、综合测评成绩均排名专业第一，多次参加省级、校级，大学生、研究生科技创新项目，均顺利结题，以第一作者投稿一区SCI论文，并参与发表多篇高质量论文。2021年6月研究生毕业，获理学硕士学位。2021年9月进入南京水利科学研究院生态环境研究所攻读博士学位，与河海大学联合培养，研究方向为生态水力学。目前博士研究生在读，被评为生态所2021年度“优秀学生”。

李沁园

中国共产党党员，2020年6毕业于中南林业科技大学生态学专业，获理学学士学位。2020年8月报名参加西部计划，服务于新疆生产建设兵团团委，被评为2020-2021年度优秀西部计划志愿者。2021年8月服务期满一年后返校参加研究生考试，现拟录取至华南师范大学攻读硕士研究生学位。

熊兴邦

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学院风采

文案 | 生命科学与技术学院

编辑 | 何佳雪 宋雅琪

图片 |生命科学与技术学院

审核 | 何志祥 曾晓峰 史灵芝 贺平峰

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