2021年7月2日，国家教育部发布全国优秀教材 （职业教育与继续教育类 ）通知中，来自湖南机电职业技术学院燕峰老师主编的《数控车床编程与加工》教材荣获全国二等奖。这是对燕峰十五年来专心教学改革，潜心课程育人与精品教材的认可，也是湖南机电职院坚持“三教”改革以来又一丰硕成果。

十五年来，燕峰始终如一日坚守在职业教学一线，从一名稚嫩的数控技术专业实践指导教师，成长为全国职业院校实践教学能手和湖南省高等学校骨干教师、湖南省在线精品开放课程主持人，坚持不懈用实际行动诠释着一名职业教育教学改革的先行者与排头兵风采。

潜心教改十数载，只为上好一门课

2006年，燕峰加入湖南机电职业技术学院，担任机械工程学院数控技术专业的一名教师，从此开始了十五年潜心职业教育奋斗历程。为了能让学生更好掌握数控机床的加工技能，他选择以《数控车床编程与加工》课程为教学改革突破口，开始建设课程资源、编写教材、拍摄录课视频......在实习工厂、图书馆自习室、数控机床维修实验室、办公室、课程录播工作室，大家都可以看到燕峰忙碌身影，这一切都是为了一名教师的初心：上好一门课。

2015年学校引入泛雅网络教学平台，大胆进行教学改革实践,燕峰老师是改革的先行者，是同行中的示范者，也是平台首位开拓实践使用者。2020年疫情期间，网络在线“云”授课如果保证学习效果给职业教育老师带来全新挑战，燕峰老师按照课前用心备课、课中幽默讲述、课后答疑反馈的流程，利用在中国大学MOOC平台设置课堂练习、讨论、问卷、公告等，重新设计制作能适应学生自主学习和强化巩固的教学PPT课件，配以幽默风趣的言语，对课程知识与技能点进行面授讲述。利用平台统计功能，及时掌握学生学习效果，在疫情期间坚守网络教学，效果不打折扣。

在多年教学生涯中，燕峰通过课程改革培养了一批又一批技能精湛的学生，在大学慕课、学银在线平台上的“对实践教学很有帮助”、“课程内容十分丰富”、“教材条理性好，适合自主学习”等评价，就是对燕峰进行教学改革最好的鼓励。

燕峰对《数控车床编程与加工》课程坚持不懈的改革与创新，不仅让学生受益，自身也取得了多项骄人业绩。他主持湖南省名师空间课堂《数控车编程与加工》课程建设1项，主持湖南省网络示范课程空间1项，主持湖南省“十三五”规划课题1项。发表学术论文4篇，主编新形态教材1部。获教学技能竞赛国家级二等奖2次，省级一等奖3次，《数控车床编程与加工》被列入2020年全国“十三五”规划教材。

投身职教守初心，赢得桃李满园香

湖南工学院机械电子工程专业的张磊于2021年3月在中国大学MOOC平台上加入了《数控车床编程与加工》课程学习，临近毕业之际，张磊需在规定时间内给学校提交网络选修课程成绩，可是该网络选修课程未到结课时间，学习者无法查询成绩，于是该同学利用平台上提供的课程QQ群交流平台，找到了燕峰。了解到张磊的实际问题后，燕峰耗费了大量时间，最终在近万人学习者中，单独对该同学在平台上的单元测试、作业等成绩进行逐条导出，有效证明了该同学的网络学习成绩。当打开燕峰与自己的聊天记录时，张磊感慨的说，他真是个好老师，正是因为有这样的好老师，中国的教育才会越来越好。

2020年7月，燕峰在指导机制专业学生毕业设计期间，不仅在机械制图、软件操作等专业知识给予严谨细致指导，还在文档排版、查找资料方法措施等细节问题上，同样认真仔细给予引导，该班学生毕业设计成绩整体优秀，有同学给燕峰留言道，“燕老师您的这种精益求精的精神，可能是我这辈子最受益的精神财富”。

十五年职业教育奋斗路，燕峰始终牢记教书育人、责任担当、为国育才初心不忘，得到了校内外、企业等学习者的认可与敬佩，也激励着他在职业教育的道路上不断努力前行奋斗。

作者：申俊

责编：宣传部柳红蛟

主编：李云中