近日，湖南省教育厅发布《2020年湖南省高等职业教育质量年度报告》（以下简称“报告）。我校编制的高等职业教育质量年报获评“院校质量年报合规性评价A类”，名列“育人成效20强”“教学资源20强”“科研与社会服务20强”等多个榜单，并有“两服务”’助力“四好农村路建设”，构建“双融”模块化课程、实施“双融”模块化教学，“双带头人”带领团队助力“火神山”建设等3个案例入选省级质量年报。

案例 1 “双带头人”

带领团队助力“火神山”建设

湖南交通职业技术学院建筑工程学院院长兼建筑二党支部书记刘孟良教授，在武汉疫情暴发后，充分发扬党员干部的先锋模范作用，主动请缨，带领团队争分夺秒为火神山医院部分病房进行土建及水电模型设计，在极短的时间内出色完成了设计任务，为打赢武汉疫情防控阻击战做出了贡献。

《人才就业社保信息报》专版报道

案例 2 构建“双融”模块化课程

实施“双融”模块化教学

湖南交通职业技术学院不断深化教学改革，着力构建职业能力培养与思想政治教育融合、专业课程与技能等级证书融通的“双融”模块化课程体系，实施技能培养与思政教育并重的“双融”模块化教学。2020 年，学校实施“双融”模块化教学的课程达 520 门，教师在全省职业院校教师职业能力竞赛中获二等奖2个、三等奖3个，在全省职业院校教师专业技能比赛中获三等奖1个，在全省职业院校教师思想政治教育教学能力比赛中获二等奖1个、三等奖1个。

案例 3 “两服务”助力

“四好农村路”建设

湖南交通职业技术学院狠抓“两服务”：为湖南“四好农村路”提供勘测设计、建设施工、试验检测、工程监理、工程评估及省级抽验等技术服务，开展农村公路养护人员培训服务，助力乡村振兴战略。近年来，学校平均每年为湖南提供超过30项、总里程1000公里以上的通村公路建设项目技术服务，平均每年培训农村公路养护人员150人以上。

学校教师在湘西州保靖县张花连接线项目做水泥稳定基层厚度检测（左一）

学校教师在湘西州古丈县张花连接线项目做护坡结构尺寸检测（右一）

高等职业教育质量年度报告是对学校年度教育教学质量的整体梳理，既是有效监测学校人才培养质量的重要手段，也为学校内涵建设提供数据参考。

学校高度重视高等职业教育质量年度报告的编制工作，由督导室牵头，各教学部门和相关职能部门配合，统筹推进，科学采集相关数据、有效挖掘典型案例，向社会全面展示了学校在学生发展、教学改革、政策保障、国际合作、服务贡献、面临挑战等六个方面的办学成果。

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