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ABOUT US

学院简介

江苏师范大学语言科学与艺术学院，是我国唯一涵括语言科学与语言艺术专业的独立建制的语言学院。由国内首位语言学及应用语言学专业教育部国家级人才、万人计划教学名师杨亦鸣教授担任院长。学院现有教职员工54人，专任教师全部具有博士或硕士学位，其中高级职称33人，博士生导师12人，英国科学院院士1人，国家“万人计划”教学名师1人，教育部国家级人才3人，教育部“新世纪”人才计划1人，江苏特聘教授1人，江苏省“333工程”“青蓝工程”培养人选多人。拥有江苏高校“青蓝工程”科技创新团队和优秀教学团队各1个。学院目前拥有在校本科生349人，研究生197人。

学院拥有3000平米的独立教学办公楼和面积约9000平米、设施一流的实验楼，其中单体实验设备价格近2000万元，教学和科研条件优越。拥有多个国家级和省级专业或学科平台：

省部共建协同创新中心：语言能力省部共建国家级协同创新中心（2019）；国家级实验教学示范中心：语言科学与艺术综合实验教学中心（2015）；

国家语委语言能力高等研究院（亦为江苏省重点培育智库）（2017）；

国家首批一流专业建设点：汉语国际教育（2019）；

江苏省国家级重点学科培育点：语言学及应用语言学（2006）；

江苏高校优势学科一期建设项目：“语言认知科学与文化艺术传承学科群”（2010-2014）；

江苏高校优势学科二、三期建设项目：中国语言文学（2014、2018）；

江苏省“十二五”重点建设专业：汉语国际教育专业（2011）；

江苏省重点实验室：语言与认知神经科学实验室（2005）；

江苏高校哲学社会科学重点研究基地：语言研究所（2010）；

主办国家社科基金资助期刊、CSSCI源刊、中文核心期刊：《语言科学》。

学院自建立以来，以“追求卓越、体现多元、走向国际”为宗旨，在长期的建设过程中，一直坚持交叉综合的研究取向，在前沿学科和交叉学科的建设方面取得一定成就，建成了较为稳定、成果丰硕的神经语言学、工程语言学、理论语言学、播音语言学等若干研究方向，形成了以语言本体基础性研究为主、兼顾研究成果应用推广的交叉综合的人才培养和学术研究特色。学院教研团队目前承担国家社科基金重大、重点、一般和自然科学基金等项目30余项。教研成果获得多项国家级和部省级奖励：

• 中国高校人文社会科学研究优秀成果奖一等奖（2006）；

• 中国高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖（2009、2013、2020）；

• 高等教育国家级教学成果奖一等奖（2014）、二等奖（2018）；

• 中国学位与研究生教育学会研究生教学成果奖二等奖（2014）；

• 江苏省哲学社会科学研究优秀成果一等奖6项（2003，2008，2011，2014，2018，2020）

• 江苏省省级教学成果奖特等奖（2011）、一等奖（2007，2017）；

• 江苏省研究生教育改革成果奖一等奖（2017）；

• 江苏省“青蓝工程”优秀教学团队（2018）；

• 全省唯一的文科“十佳研究生导师团队”（2020）；

• 江苏省工人先锋号（2020）；

• 国家级线下一流课程：《语言学概论》；

• 国家级精品资源建设共享课程：《教师语言》；

• 国家“十一五”规划教材：《语言学概论》；

• 国家“十二五”规划教材《语言能力训练》。

学院目前已经建设成为特色明显、省内一流、国内有较大影响、国际上有一定知名度的语言学专业学院。

MAJOR INTRODUCTION

专业介绍

01

汉语国际教育

汉语国际教育专业于2019入选首批四家国家级一流专业。

培养目标：本专业培养拥有先进教育思想和高尚道德情操，具有健康体魄和良好心理素质，具备扎实汉语基础和教学技能，熟悉语言学和语言教学相关理论，掌握一定的语言学相关跨学科知识和先进实验技术手段，富有开拓精神和创新能力，能在汉语国际教育、跨文化交流领域从事汉语教学与研究、汉文化传播与推广、对外交流及管理等工作的复合型优秀人才。本专业实施分类分型人才培养模式，将人才培养目标细化为三类，分别是卓越汉语教师、优秀对外交流使者或管理者和潜心向学青年学子。

师资条件：本专业拥有专任教师22人，其中有教育部新世纪优秀人才、江苏特聘教授等高层次人才共4人。本专业75%以上专任教师具有博士学位，70%以上的教师具有海外学习或研究背景，其中6人在海外获得博士学位。

培养特色：1）专业综合实力强。本专业2019年获首批国家一流专业，在本专业先试先行的教学成果分获高等教育国家级教学成果奖一等奖（2014）、二等奖（2018）；2）注重培养学生的“一种知识（汉语国际教育及其相关的语言学理论知识）”“两种精神（创新精神、创业精神）”“三种能力（语言能力、信息处理能力和教学实践与研究能力）”，采用互动式、案例式、参与式和场景式等多种教学模式；3）开展文科实验教学，让学生在科学实验的训练中，逐步养成质疑批判、综合创新的思维习惯；4）培养学生的国际眼光，除了学院自身多次举办高层次国际国内会议，让学生近距离接触学界大咖和学术前沿外，同时重视开展服务人才培养的国际交流与合作，每年选拔资助约20%的优秀学子赴英美研修。

毕业去向：学院毕业生约10%出国深造，约30%保送或考取研究生，其余毕业生选择国内外各类对外汉语教学办学机构、留学生教育机构或各类涉外企事业单位从事中外文化交流以及其他教育教学相关工作。建院以来，我院毕业生已有近200多人考取国内外名校攻读博硕士学位，就读学校如北京大学、复旦大学、香港中文大学、美国德克萨斯州立大学、加拿大多伦多大学、英国莱切斯特大学、爱丁堡大学、澳大利亚麦考瑞大学等。

02

播音与主持艺术

学院自1998年开始招收播音语言学专业研究生，是继北京广播学院（今中国传媒大学）之后全国第二家招收播音方向研究生的院校，并设有全国首个手语播音主持专业硕士点。从2016年起，学院开始招收播音与主持艺术方向本科生，学制四年，学生毕业后获得艺术学学士学位。

培养目标：本专业旨在培养具有健康体魄和良好心理素质，具备语言学、戏剧与影视学、广播电视艺术学、新闻传播学以及播音学等多学科的知识与能力，掌握一定的相关跨学科知识和先进实验技术手段，富有开拓精神和创新能力，能在广播电台、电视台、新媒体、音像出版、文艺团体、影视传播与制作公司、政府和企业宣传部门等领域从事节目主持、出镜记者、影视编导、广播电视播音与文化管理工作的高级复合型人才。本专业实施分类分型人才培养模式，将人才培养目标细化为三类：“一线行业精英”、“文化管理英才”和“青年学术新星”。

师资条件：拥有教授、副教授19名，90%以上的专任教师具有硕士及以上学位。学院设有播音与主持艺术专业教学委员会，委员会成员包括：国家级万人计划教学名师杨亦鸣教授；教育部语用司原司长、中国传媒大学播音与主持艺术系主任姚喜双教授；中国传媒大学教授、综艺主持系主任、曾任央视《新闻联播》主播卢静；中央电视台青少部主持人、央视十佳主持人鞠萍。

培养特色：采用小班教学，注重学生语言能力和播音实践能力的综合培养学院建有语言科学综合教学实验中心，投资约600万，建立了全媒体交互式实景演播室、虚拟演播室、模拟广播电台播音室、语音训练室和形体训练室。同时引导和鼓励学生参加国家、省、市、校各级各类活动交流及比赛，以赛促学，以赛促教。学院培养的学生专业实践能力突出，学生当选为全国第二十七届学联代表、全国大学生年度人物，荣获江苏省先进班集体，还获得包括第18届齐越节二等奖、第19届和第21届齐越节优秀作品奖、江苏省第六届大艺展一等奖（第一名）、第十六届中国国际动漫节声优大赛总决赛冠军、“挑战杯”红色专项国赛特等奖、中国青年志愿服务项目大赛国赛金奖、第三届国际大学生新媒体节一等奖、入围星动亚洲总决赛在内的近30个国家级和省部级奖项。

03

语言学

学院自2019年开始招收“语言学+人工智能”实验班，2020年正式获批语言学（+人工智能）专业。专业以语言学核心课程为基础，注重与脑科学、人工智能、数学、生物学等相关专业课程的交叉融合，培养贯通脑科学和人工智能的语言学复合型人才，助力新时代新文科建设。

培养目标：本专业旨在培养具有先进教育思想、高尚道德情操、健康体魄和良好心理素质；具备扎实的语言学、语言能力、脑科学和人工智能基础理论知识，掌握一定的语言学跨学科实验技术手段和方法；具有前瞻性眼光、国际化视野、贯通语言学及语言脑机制、人工智能基础理论、机器学习、自然语言处理、语音识别等领域的专业知识；能够综合运用理论和技术手段，设计针对人工智能领域的语言问题的解决方案，特别是基于语言脑机制的下一代人工智能架构分析和整合的能力的复合型人才。

师资条件：本专业专任教师38人，其中教授14人，副教授10人。同时通过省部共建语言能力协同创新中心协同机制，汇聚了北京大学、清华大学和美国宾州州立大学、英国伦敦大学学院等国内外一流高校的语言学家和教学资源，实现师资队伍国际化。

培养特色：采取特色教育教学模式，落实独创的“课程教学组”教学方式，将部分专业课程内容分解为若干模块，每个模块都配有学有专长的教师，形成一个优势互补、没有短板的课程教学组；同时，打造包括“博士班主任制”、“教授授课制”、“生活+学术双导师制”等教书育人新形式，充分发挥教师队伍教学创新能力和育人水平，调动学生学习兴趣与热情，提升教学效率。

DISTINGUISHED ALUMNI

优秀校友

赵娜

女，江苏师范大学语言科学与艺术学院2016届毕业生，西藏自治区拉萨市城关区纳金街道办事处科员,街道团委副书记。2016年6月毕业后参加援藏大学生专招项目，在藏工作期间曾被评为2017年“拉萨市城关区综治先进个人”、2018年度 “拉萨市优秀共青团员”、 2018年度“优秀公务员”、2018年入选“中国共产主义青团西藏自治区第十次代表大会”代表、入选全国大学生基层就业典型人物事迹系列丛书、入选“拉萨市城关区第九次妇女代表大会”代表、 “共青团拉萨市城关区第九次代表大会”代表、“共青团拉萨市城关区第九届委员会委员、候补委员” 提名候选人、“共青团拉萨市城关区第九届委员会主席团代表”。

焦丹

女，1988年生，江苏扬州人。2010年毕业于江苏师范大学语言科学学院对外汉语专业，获得文学学士学位。2013年毕业于上海交通大学国际教育学院中国语言文学专业，获得文学硕士学位。之后获得国家留学基金委奖学金赴新西兰就读博士学位，2017年毕业于新西兰坎特伯雷大学语言学系，获得语言学博士学位。现在就职于扬州大学外国语学院，主要教授英语师范专业课程。博士学位师从国际著名的英语句法学专家Dr. Heidi Quinn，博士论文主要是运用语用学理论构建的模型去对比和比较汉语和英语口语中人称代词活用的现象。就读博士学位期间，多次参加国际国内会议并在会议上发言，参加的国内会议有7th International Conference on Language, Culture and Mind等，国际会议有New Zealand Linguistic Society conference, Australian Linguistic Society conference, 21st New Zealand Asian Studies Society conference等。另外，博士期间在新西兰国内期刊《New Zealand English Journal》上发表论文1篇，主持校内级的科研项目1项，立项题目是“Age estimation in foreign accented speech by non-native speakers”，与此项目相关的2篇论文已经投往语言学国际核心期刊。现在主要的研究方向是实验语言学，语言与统计，认知语言学，语法及语用。

朱德康

男，汉族，1989年9月生，江苏睢宁人。徐州师范大学语言科学学院对外汉语专业本科毕业，获文学学士学位；中央民族大学少数民族语言文学系语言学及应用语言学专业硕士、博士研究生毕业，分获文学硕士、文学博士学位。现任中央民族大学中国少数民族语言研究院讲师，主要从事语言学教学及科研工作，研究方向为南方少数民族语言、语言资源、应用语言学等，先后在《中国语文》、《民族语文》、《中央民族大学学报》（哲学社会科学版）、《民族教育研究》等学术期刊上发表数篇学术论文；主持省部级课题4项、校级课题2项，参与国家级、省部级课题多项。

胡浩天

男，2020年毕业于语言科学与艺术学院播音与主持艺术专业。大学期间荣获校园十佳歌手、舞蹈之星、校园主持人大赛第一名、话剧大赛的最佳导演、苏师榜样及大学成就奖等荣誉称号，期间受邀参加了湖南卫视《声临其境》、《中华文明之美》、江苏卫视《一站到底》、《音浪合伙人》、芒果tv《快乐男声》等节目录制，并在爱奇艺《星动亚洲3》荣获全国第六名。主持录制的共青团中央《青年大学习》，登上微博热搜。大一期间受中国驻韩大使馆邀请赴韩国首尔大学、延世大学交流访问，大三期间入选新加坡国立大学交流访问团。曾在湖南卫视《快乐大本营》导演组实习，目前担任爱奇艺少儿综艺节目《快乐奇巴布》主持人。

周厚宇

男，2021年毕业于江苏师范大学语言科学与艺术学院播音与主持艺术专业。全国学联二十七大代表，省“优秀团员”“优秀学干”和“三下乡”暑期实践先进个人。带领团队深入45个深度贫困村开展“推普脱贫攻坚”志愿服务，多次获教育部和团中央专函嘉奖，获央视《新闻联播》等采访报道、“创青春”国赛金奖、“挑战杯”红色专项国赛特等奖、“挑战杯”国赛二等奖等国家和省级奖励10余项。

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江苏师范大学语言科学与艺术学院咨询电话：0516-83656918

来源 |语言科学与艺术学院