外国语学院

School of Foreign Studies

一、学院概况

（一）学院荣誉

◇2020年英语专业获批国家级一流本科专业建设点。

◇2021年荣获第十七届挑战杯江苏省省赛决赛特等奖（推报国赛）。

◇2019年英语专业获批江苏省一流本科专业。

◇2019年成立中拉人文交流研究基地（部委局共建基地）。

◇2017年获批江苏师范大学独联体国家研究中心（教育部国别和区域研究中心）。

◇2016年外国语言文学一级学科获批江苏省重点（培育）学科。

◇2015年英语专业获批江苏省首批“乡村教师定向生培养计划项目”。

◇2015年英语专业为江苏师范大学首批品牌专业。

◇2014年英语专业获批江苏省“卓越教师培养计划项目” 。

◇2014级英语专业4班获2016年度全国高校“活力团支部”。

◇2012年在教育部一级学科硕士点评估中位列江苏省第四。

◇2010年获批外国语言文学一级学科硕士学位授予权。

◇2010年获批翻译硕士学位授予权。

◇2006年在教育部英语专业本科教学工作评估中获得优秀。

◇2003年获批学科教学（英语）硕士学位授予权。

（二）学院简介

江苏师范大学外国语学院是江苏师范大学最早建立的院系之一。1960年开始招生英语本科生和俄语专科生，是苏北地区乃至淮海经济区首个英语本科专业。现有教职工146人，其中教授、副教授47人，具有博士学位及在读博士43人，硕士生导师29人，博士生导师2人。学院每年聘请英、日、俄、西等语种的外籍教师10余人。一批优秀教师成为全国“五一劳动荣誉奖章”获得者、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师。近百位教师先后在美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、俄罗斯、西班牙、新加坡等地的知名大学访问研修。学院现有全日制本科生1363人，在籍研究生330人，国际留学生10人。

现有英语、翻译、日语、俄语、西班牙语等本科专业。本科生考研录取率连续多年保持在25%以上，先后有多人分别考取南京大学、东南大学、同济大学、北京外国语大学、上海外国语大学、上海交通大学、外交学院、香港理工大学、伦敦大学学院、爱丁堡大学、墨尔本大学、杜伦大学、莫斯科国立大学、利兹大学等国内外著名高校攻读硕士学位。学院毕业生就业率多年来一直保持在98%以上。在本科毕业生中涌现了一大批优秀人才，其中有联合国中文组组长、全国优秀教师、全国优秀园丁奖获得者、教授级中学高级教师、各级领导等杰出代表。

学院教学实力强。在第一、第二届江苏省高校青年英语教师授课大赛中获一、二等奖；学院教师在校教学评优赛中多次取得佳绩；多次获得江苏省哲社优秀成果奖和高等教育研究成果奖；本科生在全国外语各专业四、八级和日语等级考试中屡创佳绩。

学院科研成果丰。近五年，教师共发表论文349篇，其中特A类6篇，AHCI检索论文1篇，SSCI期刊论文3篇，CSSCI期刊论文21篇；出版学术专著、译著和教材22部；获批各级别项目64个，其中国家级项目9个（含重点项目2项）。获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）1项。英语专业在江苏省师范生技能大赛中屡获佳绩。

学院办学条件佳。学院独立拥有8000多平方米的现代化教学大楼，配有先进的同传实验室、语言实验室、多媒体教学设备、计算机网络教室、地面卫星接收设备和外语教学广播电台，且藏有丰富的外文书刊和声像资料，为师生的工作、学习创造了良好的条件。学院设有教育部考试中心雅思考点，充分满足了江苏省重点城市及周边地区考生对雅思考试的需求。

学院国际化程度高。学院在澳大利亚有合作共建的孔子学院，并与英国、美国、澳大利亚、荷兰、日本、西班牙、阿根廷、俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦等国30余所高校开展人才培养、科研等合作交流，学生到国外大学交换学习人数在全校遥遥领先。学院与日本、俄罗斯和西班牙等国高校开展了学分互认项目。

学科竞赛

社会实践

创新创业

主题教育

二、专业介绍

（一）英语专业

专业特色：英语（师范）专业始建于1960年，获批国家级一流本科专业建设点，江苏省特色专业，江苏省“卓越教师培养计划”和“乡村教师定向生培养计划”建设专业，首批校级品牌专业。本专业学生连续多年在全国英语专业四、八级统考中的通过率超过全国综合性院校平均通过率40多个百分点。考研率连续多年攀升。

培养目标：本专业旨在培养具有良好的综合素质、扎实的英语基本功和专业知识与能力，掌握相关专业知识，适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的英语专业人才。培养能够在各级各类学校，特别是中小学从事英语教学、管理与研究工作的优秀英语教育工作者。同时培养在本专业或其他相关专业继续深造、攻读研究生学位的拔尖创新型人才，或者出国深造的国际化人才。

核心课程：英语专业技能课程、英语专业知识课程、教师教育类课程、综合素质能力课程、国际化课程。

毕业去向：毕业生能熟练运用英语从事教育、翻译、外事交流、外语类新闻出版、学术研究等工作。

（二）翻译专业

专业特色：本专业学生多次参与全国性笔译、口译竞赛，并取得优异成绩。本专业教师翻译理论研究及翻译实践能力强，主持或完成多项国家社科基金项目，出版译著十余部，并承担了区域内召开的国际会议、国际合作交流和经贸洽谈会等外事活动的交替传译及同声传译的任务。

培养目标：本专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译人才，毕业生能够胜任外事、商务、教育、文化和科技等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工作，成为适应国家哲学、社会科学走出去战略、引进国际先进技术与文化需求的应用型翻译人才。同时培养在本专业或其他相关专业继续深造、攻读研究生学位的拔尖创新型人才，或者出国深造的国际化人才。

核心课程：语言知识与能力课程、翻译知识与技能课程、综合知识课程。

毕业去向：毕业生就业领域面向国家机关、外交外事部门、外经贸部门、涉外企业、新闻出版单位、翻译公司、旅游管理部门与企业、大中专院校，同时也面向社会其他领域。

（三）日语专业

专业特色：日语专业设立于1999年，拥有一支年龄结构、职称结构、学缘结构合理的教师队伍。本专业与日本北陆大学建立长期合作关系，实行“2+2”联合培养制度，与日本广岛大学建立了校际合作，拓宽了人才国际化培养途径，为本专业学生的本科阶段的国际交流构建了良好的平台。

培养目标：本专业旨在培养具有良好的综合素质、扎实的日语基本功和专业知识与能力、掌握相关专业知识，适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的日语专业人才。同时培养在本专业或其他相关专业继续深造、攻读研究生学位的拔尖创新型人才，或者出国深造的国际化人才。

核心课程：日语专业技能课程、日语专业知识课程。

毕业去向：本专业毕业生就业前景良好，主要就业去向为外事部门、外企公司（包括日本企业、中日合资企业）、教育培训单位、银行、新闻媒体出版业和旅行社等。

（四）俄语专业

专业特色：俄语专业始建于1960年，2002年经国家教育部批准恢复招生。本专业学生在全国俄语专业四、八级考试中的平均成绩远远高于全国平均成绩。此外，本专业已与俄罗斯、哈萨克斯坦等国的多所高校建立了人才培养与教学科研合作关系。

培养目标：本专业培养具有扎实的俄语语言基础和较全面的俄语语言技能，对俄语国家的政治、经济、文化、历史等具有较全面的了解，能够从事外事、外贸、旅游、俄语教学以及国际文化交流、新闻、出版等工作的俄语专门人才。同时培养在本专业或其他专业继续深造、攻读研究生学位的拔尖创新型人才，或者出国深造的国际化人才。

核心课程：俄语专业技能课程、俄语专业知识课程。

毕业去向：毕业生就业面向国家机关、外事外贸、电子商务、旅游服务、翻译公司、新闻出版、教育教学以及跨文化交流等领域。

（五）西班牙语专业

专业特色：西班牙语专业教学重点在于培养西班牙语语言知识和技能，并根据国内外经济文化交流的形势，除了有针对性培养学生西班牙语听、说、读、写等基础技能外，还侧重于培养学生专业翻译能力，培养学生成为专业的汉西和西汉翻译人员。2015年起，学校分别与西班牙知名高校阿尔卡拉大学和胡安卡洛斯国王大学建立了校际合作，为本专业的学生本科阶段的交流、出国攻读硕士学位构建了良好的平台。

培养目标：本专业旨在培养具有良好的综合素质，扎实的西班牙语基本功，掌握相关专业知识，适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的西班牙语专业人才。同时培养在本专业或其他相关专业继续深造、攻读研究生学位的拔尖创新型人才，或者出国深造的国际化人才。

核心课程：西班牙语专业技能课程、西班牙语专业知识课程

（1）西班牙语专业技能课程：包括综合西班牙语、西班牙语语音、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译、现代汉语等。

（2）西班牙语专业知识课程：包括西班牙语语言学概论（语音、词汇等）、西班牙语语法、西班牙文学作品赏析、拉美文学作品赏析、学术论文写作等。

毕业去向：毕业生面向外事、外贸、旅游、文化、新闻、出版、教育以及国际文化交流等领域就业。

三、校友风采

何勇

校友简介：

何勇，1978年毕业于我校英语系，在校期间成绩优异，后留校任教。1986年何勇申请美国留学，同年9月进入哥伦比亚大学语言研究所深造，于1992年获哥伦比亚大学人类学/语言学博士学位。毕业后先后在纽约新大学 (New School University) 任教，后任纽约中国学院(China Institute) 教学部主任，2002年任联合国中文组组长。在联合国庆祝成立69周年暨2014联合国日之际，荣获“21世纪联合国奖”(UN 21 Award)。秘书长潘基文对此给予了高度评价。

校友感言：

我是在文革即将结束之际以工农兵学员的身份1975年入校的。1978年毕业后留校任教到1986年赴美留学在师大生活了11年。虽然我到美国已经30年了，但我对在师大度过的11年的时光历历在目，一直怀揣着美好的留念。我事业的成就和我的初恋都是那11年里的事儿。2016年哥大给我办了一个“哥大三十年”的庆祝活动，让我跟哥大的中国学人谈谈我的经历，我报告的一大部分谈的都是当年在师大的事情。我一直把师大当作我亲爱的母校，我跟师大一直保持着密切的联系。我希望师大越办越好，我也愿意尽全力为师大的发展效力。

王杰

校友简介：

王杰，1979年进入我校外语系学习，在校期间成绩优异，1983年毕业后留校任教，曾在外语系学习、工作长达9年。现旅居德国近20年，从事华文教育工作。现任中国物贸欧洲有限公司董事长、江苏省海外交流协会副会长、汉园杜塞尔多夫中文学校校董。

校友感言：

我是师大外语79级的校友，曾在师院外语系学习、工作长达9年，现旅居德国近20年。忆当年，手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦；师大外语教学楼及楼前的篮球场历历在目。在母校和老师的教育培养下，顺利完成学业，荣幸留校工作，之后找到了心爱的她，建立了幸福的家庭，这一切都伴随着母校、老师和同学们最真诚的关怀与祝福！

之后南下特区，北上京城，怀揣看世界的梦想，来到了异国他乡。依仗在母校所学的知识与技能，一直从事着与外语相关的工作；国际交流、国际商务、汉语国际教育等，最让我开心的是又回到了教育岗位：目前在德国从事华文教育工作。

饮水思源，我深切感激母校的栽培，也密切关注着母校的建设和发展，时刻希望能有机会为母校贡献绵薄之力。

苏童

校友简介：

苏童，2007—2011年就读于江苏师范大学外国语学院英语师范专业，在校期间多次获得专业奖学金、获校主持人比赛第一名、校“十佳歌手”、院“优秀毕业生”等荣誉称号。2012年考取外交学院外交学专业硕士研究生，2018年考取中国社会科学院西亚非洲系国际政治专业博士研究生，现工作于中共中央对外联络部研究室，负责世界政党政治、国际形势调研工作，并担任中联部机关工会副主席，2016年被评为中联部“创新创业好青年”模范代表。

校友感言：

十年前，我以提前批次被录取到徐州师范大学（现江苏师范大学）。回首四年的大学时光，选择外国语学院没有辜负我的青春韶华，也为实现自己从事外交工作的理想打下了坚实的基础。作为师大的王牌学院之一，外国语学院汇聚了一批学术功底深厚且具有国际化视野的杰出教师，也吸引了来自省内外在语言方面具有特长的优秀学子。从上海中高级口译江苏师大考点到雅思考试江苏考点，外国语学院不断迈向国内一流语言学院，从外院走出去的师大校友也越来越多地活跃在中联部、外交部、新华社、CGTN等对外交流的一线领域，将自己在这里受到的教育和训练学以致用，并通过更高层次的平台不断丰富自己的人生。大学，不仅是培养学习技能的地方，更是铸就梦想的起点。不忘初心，方得始终。人们说，选择比努力更重要，感谢师大和外国语学院教会我，要始终选择更努力。

四、学生代表

学生简介：

王艳哲，2017年进入我院英语师范专业学习，曾任院学生会主席，获“苏师榜样”称号，目前已保研至南京师范大学。担任外国语学院学生会主席期间举办活动40项，获“优秀学生分会”称号，个人被评为江苏省省级优秀学生干部；管理学院公众号期间发推送23篇，获“新媒体大赛”优秀奖；绩点4.0，智育班级四年综合排名第一，获国家奖学金、国家励志奖学金等各类奖学金6项；积极参加各项活动，获省级以上获奖3项、普通获奖13项、获荣誉称号10项、各类证书8项、团体获奖4项，参与2次立项；参加志愿服务5次，服务时长118小时；新冠肺炎期间捐款500元。

学生感言：

佳期当可许，托思望云端。我是母校2017级英语师范专业的学生，人生求学路漫漫，我为自己能够有幸在苏师度过四年的求学时光而自豪。感谢母校为我们营造浓郁的学习氛围，舒适的生活环境，和旖旎的校园风光。我怀念校园里丰富多样的图书资源，怀念课堂上与老师交流思辨的时光，怀念内涵深厚的校园文化活动和课外实践，怀念食堂里美味可口的佳肴，也怀念操场上肆意奔跑的模样……在这里，我们度过了激情燃烧的青春岁月，无论是成功还是挫折，喜悦还是烦恼，都刻入了青春的年轮，成为一生中珍藏的记忆。无论我走到哪里，“崇德厚学、励志敏行”的校训已然流淌在我的血液里，“明德博学、融通中外”的院训也成为了我的座右铭。作为一名外语人，我会为“讲好中国故事，传递中国声音”而奋斗，也祝愿母校的未来更加灿烂辉煌！

五、联系方式

（一）咨询电话

0516-83656510

（二）网址

www. http://foreign.jsnu.edu.cn/

（三）扫一扫访问学院官网

END

期待2021年的夏天

在江苏师范大学外国语学院

与你邂逅

来源 |JSNU文化外院