一支粉笔，两袖微尘

三尺讲台，四季耕耘

今天是9月10日

是一年一度的教师节

山水有时尽，师恩日月长

让我们深情地道一声：

“老师，节日快乐！”

匠心故事，点赞教师风采

师德师能铸师魂

笃行致远砥砺行

我校涌现出一批匠心耕耘

用爱育人的师德标兵

在这个特别的日子里

让我们一起走进他们的故事吧！

杨会敏：十年此情可追忆

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10年前的今天是我来宿迁学院正式上班的第10天，也是平生第一次拥有自己的教师节。10年前我和爱人付春明一起来宿迁学院报到的场景仿佛又浮现在眼前。我很清楚地记得那是2011年的7月1日，那一天，我从中央民族大学博士毕业，当天就从北京西站出发，爱人从湖南永州出发，我们在徐州车站汇合后，坐大巴来到了宿迁学院。来的时候，各自拎了一个不大的行李箱，十年后，我们已经是满屋子的东西，尤其是女儿睡的卧室的两张书桌、一张贴满女儿画作的墙壁，客厅的三面书墙围着的一张书桌算是家中独特景象，如果再加上可以经常去看书学习的学校图书馆，这种阔绰可谓无以伦比。

在宿迁学院历练成长了十年的我们，与宿迁学院、宿迁的快速发展须臾不分，2010年的冬天我和爱人付春明一起来宿迁学院应聘时，宿迁的高楼并不太多，宿迁学院周围村庄的烟火气还很浓，最知名的当属学校南墙外的傅庄，爱人付春明常被当作傅庄人，比起他的家乡只有一两户姓付的外乡人，算是找到付家的大本营了。第二年的七月来正式报到时，发现宿迁的高楼蹭蹭蹭地多了起来，宿迁学院周围的都市气息越来越浓。当时我和爱人就惊叹，仅半年之隔，就发生这么大的变化，这座小城、这所学校的发展潜力真是不可限量。刚来工作的两三年，除了忙碌地备课、上课、忙工作、生娃、带娃外，我们每年都会在某个地方看到宿迁市的发展规划图，看到要兴建的各项市政工程，这让我们无比新鲜喜悦。我和爱人来自两湖地区，一个湖北襄阳，一个湖南邵阳，我们极少看到摆出来让老百姓看得安心、悦心的“规划图”。正是这种十年如一日“规划”的执着和大气魄，宿迁成为生态宜居城市，宿迁通了高铁，宿迁的十四五规划添上浓墨重彩的一笔——建设宿迁学院新校区，宿迁越来越好！2020年，宿迁学院成功转制，开启了二次创业的新征程，转制后的这一年，宿院的老师们更加忙碌，学生们更加勤奋，柳树路灯下，晨昏阅读，四季阅读，乐此不疲！

如果非要用几个字来总结我在宿院的十年，勉强可用读书、教书育人六个字。何谓“勉强”？先说读书，读书人一般见面，都会一番寒暄，“您学哪一科？”“文科”“哪一门”？“文学”。如果发问者也是学文学的，还会继续发问：“哪一国文学”？哪个方面？哪一个时代？哪一个作者？”等问题紧逼过来，虽然照例回答，心里不免有几分羞愧，我们学文学的何尝专门学文学？又怎能是哪一方面和哪一时代的文学？简直古今中外，无所不包，不仅要通，还要专，谈何容易？！所以，我经常跟学生说，咱们学文学的难度首先在于要多读书，要多多益善，多读不容易读、多读能给你不一样想法的书。文科的学习有如金字塔，要铺下一个很宽广笨重的地基，才可以逐渐砌成一个尖顶出来，如果入手就想造成一个尖顶，结果只有倒塌。文科学习的第二个难度就是通过阅读一本书，使书的内涵进入自己的精神和心灵很难。如果要用很小的空间去最大限度地容纳悠久浩瀚的人类精神的历史，那么，这个地方就是自己的精神和心灵空间。一个人的心灵空间，可以狭窄贫乏，也可以巨大丰富。德国伟大的作家歌德曾说：“给我狭窄的胸以空间”，中国现代诗人冯至把歌德的这句话改成“给我狭窄的心，一个大的宇宙”，怎样才能使个人的狭窄的心慢慢变大，变成一个大的宇宙？唯有用心读书。反观我在宿院工作后十年的读书，既杂又乱，东一榔头西一棒，既没能好好读专业书，也没有功夫好好看闲书，或许这就是我们文科老师现在面临的两难处境，读自己想读的书的愿望总是难以实现！

再说为何勉强称作“教书育人”，刚工作的两三年，就像所有的新手老师一样为了站稳讲台，跌跌撞撞，到处取经，通常备课到深夜，琢磨如何上好课。为此，一年多后，才敢大胆生娃，生完孩子，还是无暇多带孩，孩子爸爸既要备一门门新课，又要一年年考博，多亏有年迈的爷爷奶奶帮着把孩子带到快3岁。孩子要上幼儿园的那个暑假，发现孩子既不会说湖南土话，说普通话也磕磕绊绊，我们夫妇俩当即决定让爷爷奶奶回老家休养，我们自己带孩子，用了好一段时间，孩子说话才顺畅。后来在学校官网的一张航拍图上，我惊讶地发现大柳树下有两个像人的身影一大一小的两个黑点，放大一看，正是我家蹒跚学步的小毛孩跟在佝偻着身体的爷爷后面，一瞬间捕捉到的这张航拍图让长大后知道此事的孩子觉得无比幸运，我却心生愧疚。

2015年9月，孩子爸爸去中央民大读博，我工作学习之外，还得照顾孩子，有近半年孩子一直咳嗽不断，我只能白天上课、下班后带孩子去医院雾化、晚上参加学校组织的英语pets5培训班，回来继续加班备课。孩子总会问：“爸爸什么时候从北京回来”，我总会说“爸爸快回来了”。其实，孩子爸爸哪能轻易回家，毕竟是一个老学生了，需要加倍努力才行。2016年7月，为了完成江苏省中青年学术带头人的培养任务，我硬着头皮进了扬州大学文学院博士后流动站，9月至11月，在参加江苏省优秀中青年教师英语强化培训的同时，完成扬州大学博士后流动站2万余字的进站报告，这两个月成功瘦身10多斤。回来后的两个月，一边高强度地要上完一个学期要上的课、一边要备考英语pets5，最终，顺利地通过考试。2017年9月，我如愿以偿地到英国兰卡斯特大学访学一年，后来才知道钱钟书和杨绛的独女钱媛曾在这所大学学习了一年，而大学时我最佩服的就是横扫清华图书馆、懂多国外语的钱钟书，似乎冥冥中铺垫了和兰卡斯特大学的这段缘分。我在英国求学的这一年，也是爱人付春明博士攻坚最艰难的一年，他3年完成了博士学业，期间，脱产在北京学习2年，1年回学校边教学，边读书，个中艰辛自不待说。写论文的最后一年，为了抢到图书馆的一个固定位置，孩子爸爸早上六点多就在图书馆外面排队，他能按时毕业，并拿到国家研究生奖学金，多亏了民大这张难以抢到的书桌！爱人读博期间，我挑起了照顾孩子和家庭的重担，其后，又顶着巨大压力和艰辛，一边工作，一边完成了多达十几万字的博士后出站报告，并于2019年顺利出站。

2019年寒假，好几年未回湖北、湖南探望双亲的我和爱人带着女儿先回湖北老家，不料赶上新冠疫情，滞留在家长达三个多月，期间，克服种种苦难，坚持按课表上好每一节网课。为了准备并上好文理学院2020年上半年《外国文学》的一节公开观摩示范课，顶着巨大压力赶在武汉解封前回到宿迁，加之备课的过度劳累和乘坐火车全程戴口罩的憋闷，途径郑州火车站时，晕倒在火车站，幸好随行的丈夫和年幼的女儿及时发现才得以苏醒。好不容易回到宿迁，又接着隔离三个月，上网课、指导10篇毕业论文、指导20余名学生在短短10多天参加省级、全国翻译大赛……高强度的敲键盘，右手中指一度酸痛麻木。直到7月初，才得以回到久违的校园，在异常忙碌的学期末，加班加点申报了2020年国家社科后期资助项目。暑假两个月，全力以赴准备参加江苏省微课教学比赛的视频制作，反复打磨，直到差强人意。记得朱光潜曾经说：“一个艺术家才能把一个平凡的世界点燃成为一个美妙的世界，一个有教书艺术的教师才能揭开表面平凡的世界，让蕴藏着美妙的世界呈现出来”，这种教书境界虽不能至，只能心向往之。

最后，用杨绛女士的一段话与大家共勉：

生活一半是柴米油盐，一半星辰大海，放一点盐，它就是咸的，放一点糖，它就是甜的，放一点诗意，它就是别人眼里的远方。想调成什么味，全凭自己。把自己活成一道光，自信坦荡，光芒万丈。

愿以后的日子百毒不侵，活的认真，笑的放肆，抬头遇见的都是柔情。这是一句网络流行祝福语，送给大家，祝大家教师节快乐！

姜丽丽：坚持着，幸福着

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我叫姜丽丽，中共党员，现为宿迁学院商学院金融学系教师。2007年7月，凭着对教师事业的热爱，我从辽宁省朝阳县来到美丽的宿迁学院，走上了人民教师这方舞台。一晃十四年，在三尺讲台上我用真情和爱心与学生共同成长。爱岗敬业，尊重学生，热爱学生是我一直的追求。工作中以身作则，宽以待人，凡事认真细致，积极向身边同事学习，任劳任怨、兢兢业业地工作在教育第一线，学校已成为我第二个家。从教以来，我一直在不懈地努力着，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，努力做一个有师德的教师。

一、师爱为魂

“师也者，教之以事而喻诸德者也。“师爱”是教师对学生无私的爱, 它是师德的核心, 即“师魂”。作为一名高校专业课教师，我深知教师的职责除了“教好书”，更为重要的是“育好人”，对学生，我倾注了全部热情，和他们平等相处，以诚相待，把自己当作学生的朋友，去感受他们的需要。在课下，通过电子邮件、qq、微信等网络通讯工具及时与任教班级同学沟通，主动去了解学生、熟悉学生、关心学生，争取做到因材施教。当他们在学习、生活上遇到困难的时候，无论多忙，我都会通过电话、短信或电邮的方式给他们以安慰和引导。对学生中的一些不成熟的想法适时进行劝导，对学生中的一些矛盾及时进行化解，尽自己最大努力让学生能在正确的道路上健康发展。用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，鼓励每一位学生追寻适合自己的道路。积极鼓励学生考取研究生，已有 20多名同学顺利考取国内外知名高校硕士研究生，其中不乏南京财经大学、浙江大学等高校，还有同学读取厦门大学金融工程博士研究生、上海交通大学博士后。

在日常的授课过程中，我时刻要求自己做到尊重学生，维护学生的自尊心，能够以最大的限度理解、宽容、善待学生，尤其是面对所谓“问题学生”时候本着“不放弃、不抛弃”原则，主动找金融学专业一些在学习上有一定困难的学生谈心，动之以情，晓之以理，帮助他们解决实际困难，顺利完成学业，促进其成人成材，很多学生通过谈心沟通找到适合自己的学习方法，不仅顺利毕业，还通过努力找到非常不错的工作。比如2011级金融学专业的濮思哲同学，大一、大二时挂科很多，大三开始带他后，主动与他谈心谈话，了解其学习状态，从多方面鼓励他。首先督促他把挂科的课程都补考通过，并指导他公开发表金融方面学术论文，指导其大四时顺利考上农村商业银行，在银行工作一段时间后，顺利考上安徽大学历史学研究生。2019年去安徽大学学习考察互联网金融专业人才培养时，与濮思哲同学在安徽大学进一步交流，鼓励其读取博士研究生，2020年其顺利考上中国人民大学历史学博士研究生，现正在人大学习。

我在第二课堂积极指导学生参加学科竞赛。学生在“第七届金融挑战赛”国赛中获二等奖、三等奖。在第十七届“挑战杯”省赛获三等奖。指导学生完成8项省、校大学生实践创新项目，指导学生公开发表学术论文9篇，进一步提升学生的综合素质。通过多种方式指导学生积极参加社会实践，与财产保险公司宿迁分公司、华泰证券、统计调查大队积极合作，为学生提供多种社会实践机会。积极为学生做好求职指导，引导学生做好职业规划，分享银行招聘信息，提示银行人才要求，明确笔试、面试考查重点，教授业务操作技能，帮助多名同学顺利实现“银行梦”。

二、爱岗敬业

爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。面对这份工作我兢兢业业，踏踏实实，埋头苦干，因为我热爱自己的本职工作。教师对某一学科知识丰富、业务精通、治学严谨、注重创新，这也是师德不可或缺的组成部分。作为一名金融学专业教师，我总是利用业余时间学习相关知识，听其他老师的课，不断思考新的教学方法，并结合自己的教学实践撰写论文。每次上课前我总要绞尽脑汁地设计各个教学环节，模拟上课情景，预测可能出现的问题并想出解决之道，逐渐形成了自己独特的教学风格。在教学工作中，在有需要时能主动承担各项工作量。

作为一名高校教师，我在完成教学工作认真上好课的基础上，注重科研能力的提升。有的时候为了完成一篇论文，我和仝老师到宿迁的各农村进行调研、走访，回来后整理调研问卷，撰写调研论文，虽然很辛苦，但真的也收获很多，不仅获得一手调研资料，加深对所关注问题的了解，也对宿迁发展更加了解。

居里夫人曾经说过：“生活对我们任何一个男女都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：‘我已经尽我所能了’。”从走上工作岗位的那天起，我就努力着要做一个好老师，希望有一天，我也能够问心无愧地说一声：“我已经尽我所能了”。

马静：乐与学生共成长

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大家教师节快乐！今天在这里作为师德标兵代表发言，真是有点惭愧，身边许多领导和同事也都是我学习的榜样，像感谢领导、老师对我的鼓励。

一、爱岗敬业，恪尽职守。

我要感谢我的父亲帮我投了一份简历，让我成为了宿迁学院的一份子，2001-2021年，转眼间已过20年，我也从之前爱哭鼻子的新手教师成长为一名站稳讲台的老教师，宿院在不断发展壮大，我也不断成长，唯一不变的是作为一名教师的爱岗敬业，恪尽职守的责任感。2003年国庆婚后的第三天就返校参加了新生接待工作，没有请一天婚假，一身大红色的我也成了现场一道亮丽的风景；2004年7月3日生完娃，9月1号开学就正常报到上班，没有请一天产假，有人说我挺傻的，但是我并不这样觉得，因为当时身边许多同事也都是这样做的，这不是傻，这只是作为老师恪尽职守的责任感。从2014年担任系主任工作后，一直任劳任怨，圆满完成校院领导交办的各项工作任务。2020年迎来了17级工程管理专业评估和学士学位授权专业增列审核工作，为了调动系部老师的工作积极性，起到带头作用，我坚持每天第一个来，最后一个走。为了中午多做点事，戒掉睡午觉的习惯，这样晚上就能早点回家看看孩子。三岁的二宝老是问：“妈妈怎么还不回家？”上高中的大女儿也经常几天都看不到我。作为一个母亲，对儿女是有愧疚的。但是看到工程管理专业顺利通过了专业评估和学士学位授权专业增列审核，感觉这一切付出都是值得的。作为一名专业课教师，每年工作量都是在550课时左右，没有因为是系主任而减少工作量，上学期一学期工作量达到400多学时（不含修订大纲课时量），从教20年一直坚守岗位，从不无故缺勤，轻伤不下线，2020年末，由于长时间的高强度的工作，身体有些不适，医生建议尽快做手术，为了保证专业综合实训教学工作正常开展，我还是坚持完成了元旦假期的教学工作（把假期教学工作安排给了自己），忍着身体不适坚持工作到1月2号晚上9点半，1月3号到医院做了手术，没有给学院正常教学工作造成影响，住院期间也坚持工作，电话经常响个不停，老公生气的要没收手机和电脑。

二、关爱学生，教书育人。在我担任15项管1班班主任期间，有一位休学两年的同学，由于身体原因和本身是文科生的原因，学习很费劲，不时会有一些退缩的想法，我便经常和他谈心，给他鼓劲，帮助他以中等偏上的成绩通过期末考试和英语四级，后来考虑到他的实际情况，在院校领导的理解和帮助下， 他转专业成为了汉语言文学专业的一名同学，离开班级之前，他特意来到我的办公室喊了我一声妈妈，说我是他在宿迁学院的妈妈，听到这句话，我觉得我这个老师当得挺值的，幸福满满。我不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。在疫情线上授课期间，有个别同学家住的比较偏远，经常上不了网，恢复线下教学后，我会主动联系并进行帮助，并引导他树立正确的学习目标，现在的他学习态度端正，积极乐观，并树立了考研的目标，课程学习成绩也有了很大的进步，我深信育人比教书更重要，一个人要先成人再成才。

三、终身学习，与时俱进。在教育竞争、知识竞争日益激烈的今天，教师的挑战也日益增强，只有与时俱进才能走在知识的前沿，唯有不断的学习，努力提高自己的职业道德和业务水平，才是一名合格的大学老师。为了提高对学生的职业水平的指导能力，我利用寒暑假去企业实践锻炼，并考取了全国一级造价工程师、全国一级建造师（建筑、市政）、江苏省监理工程师执业资格证书；为了提高学科竞赛指导能力，我刻苦钻研相关专业软件，由软件小白变成了操作能手，并指导学生在省级学科竞赛中多次获奖，2020-2021年获得了第八届“江苏省大学生工程管理创新、创业与实践竞赛”技能类竞赛团体二等奖，第六和七届全国高校BIM毕业设计创新大赛团体二等奖；

四、感恩宿院，砥砺前行。2020年6月17日，新一任校领导班子确立“学校为家的办学情怀、学生为本的办学理念、人才为王的办学方略”办校方针，开启了“二次创业”新征程。我觉得我的新征程也即将开始。宿迁学院就是我的第二个家，我从2001年出了校门又进了校门，宿院见证了自己的一路成长，同时也是自己的避风港，自己小家的幸福生活离不开宿院这个坚强后盾。宿迁学院从硬件到软件的不断完善，办学水平和办学规模的不断提高，让人由衷的为宿迁学院的蓬勃发展感到骄傲和自豪，同时也感受到了巨大的压力，唯有把压力变为动力，开启“二次创业”新征程，让我们和宿迁学院一起努力，砥砺前行，再创佳绩。

杨柳松：恩师们给我的启发

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尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！非常荣幸能够被选为师德标兵，非常感谢大家对我的厚爱！此时此刻我更想感谢的是那些在我学生时代遇到的好老师，是他们的一言一行影响着我对教育的认识和追求。

我出生在一个教师的家庭，父母都是初中教师，我的妈妈是一位数学老师，我的爸爸是一位语文老师，生在校园，长在校园，工作在校园的好像是命中注定的安排，但真正让我能够感受到教师的幸福感的是我的妈妈每年都会有很多他的学生来看他，会在公共汽车上大声的喊一声”李老师”！，而且每一次都会反复说一些感谢她的话，我能从他们的话语中感受到“李老师”对他们的关爱、不离不弃，在我妈的眼里就没有好学生和坏学生的差别，她总是说“人的智力总和是相等的”，所以当我妈成为我的数学老师、我的班主任面对着不是很聪明的儿子作为学生的时候，他对我也是一直鼓励，一直到现在也是如此。每当听我妈提起自己的学生，那种眼神里泛起的光彩，也让我很开心，我觉得这就是当老师最大的幸福，这种成就感也感染着我，那时的我也想做一个能多去看望老师的学生。也许你们可能会问“哎？那你爸爸呢”，我爸啊，虽然也是老师，但是从来没有学生来看他，所有我不会做像他那样的老师，呵呵！

后来我考上了重点中学，也凭借自己初中阶段的每一次县里的歌唱比赛都是第一名的成绩获得了当时高中音乐老师的青睐，这位老师告诉我的第一句话就是“文化课一定要好好学习，学习音乐不是捷径，要想取得更大成绩，需要文化修养的积累”。大家知道在重点中学音乐老师往往只是形式上存在，而这位老师却一直关注的我的学习和生活，不仅教授我歌唱方面的知识，在文化课上也一直督促我。老师对我的关爱也一直感染着我，我记得很清楚在一次课堂演讲时，题目是我的理想，我就说我的理想是当一名歌唱家或者音乐老师。所以现在，我也对自己的学生讲，音乐不仅仅是技术和情感的艺术，更是理性的艺术，没有深厚的文化修养，就无法深入音乐作品的内部，无法体会音乐中形式和内容的高度统一的美感，不能纯粹的追求一项技术而失去了一门艺术。

之后我以第一名的成绩考入了徐州师范大学音乐系。我的专业导师苗雨教授，将他心爱的随身听还有一张世界三大男高音的专辑送给我，让我大量的聆听他们的演唱，从此我就走上了美声学习的道路，矢志不渝！还有我的班主任吴老师，大家知道大学的班主任很大程度上是形同虚设，但是吴老师却带领我们班级拿到了音乐系历史上第一个省级优秀班级。大学四年我们满满的回忆都来自于一次次集体活动。本来就身形瘦弱，面黄肌瘦吴老师，后不幸罹患癌症，但还是凭借自己强大的意志战胜病魔，即使现在因为治疗产生副作用导致耳聋，视力下降，但仍然发表C核心期刊二十余篇，出版极具研究价值的专著4部。如果不是出于对教育事业的热爱，对学生关爱，对人生目标的不断追求，就不会迸发出如此强大的力量！我的另外一个老师是著名音乐教育家费承铿教授，他具有叹为观止的即兴伴奏演奏水平，记得在1999年9月9号，这一天费老给我们做新生入学教育，他在黑板上根据大提琴曲《天鹅》的音高变化做点，最后将这些点连起来，最后就构成了一只天鹅优雅的轮廓，这使得刚刚步入音乐专业学习的我非常兴奋，就好像在一个音乐的宝库面前掀起了一个脚，突然掉落出一颗珍珠，虽不起眼，但却光芒四射，足以让人欣喜若狂，这种好奇心一直保持至今。费老师在我毕业的时候，给我的毕业赠言是“只有具有柳之柔，松之刚，何愁事业不成功”。这种对学生学习音乐初心和兴趣的保持是我现在教学中特别小心呵护的，生怕这颗火苗被浇灭。声乐课特别需要用情感去引领学生感受声乐演唱的技巧，比如气沉丹田，需要将自己感动陶醉，需要用最美好事情来引领自己的想象，就会自然的做到沉住气。我也经常给学生说“唯乐不可以伪”，要做一个真诚、善良的人，你的音乐才能打动人心。

我的研究生导师，是我生命中另一个妈妈，虽然只有短短的三年的师生相处，但换来的是我人生永远的事业追求。刘妈会不厌其烦地给我们免费上课，会把学生当自己孩子来对待，衣食住行，无不关心。记得我因为头部受伤，她就每天爬到9楼把炖好的鸡汤端到我面前，当我在专业学习上遇到困难，不敢上台面对观众，她会用非常强大目光，逼迫我走向舞台面向观众，每一次战胜自我之后她都会给我一个大大拥抱。每当我看到学生不努力，我也会非常严厉地去要求他们战胜自己，集中注意力尽全力做好自己的事。就像这一次大学生艺术展演，在全省总决赛的舞台上，在即将上台前的适应场地的热身时候，我们学生听到了前面是南艺后面是南师的演唱，心理的防线有些崩溃，这时候我把所有的学生全部聚到一起，所有人的眼睛必须目不转睛的看着我，所有的注意力全部集中到我一个人身上。我告诉学生，你们只要心无旁骛的看着我，心里只想着音乐，我一个承担所有的责任！到了决赛的舞台上，每一位学生的眼里那种专注、执着、含着泪水，我也强忍着泪水，但是心里是笑着的，这一刻我们彼此相通，这做老师的幸福感和满足感，会让我铭记一生，这就是我所追求的！

我很幸运遇到了这么多好老师，他们的高尚的品德、专业精神，是我永远追求的榜样。我也深深感受到了一位好老师对学生的影响，我们的学校正扬帆起航，开启“二次创业”的新征程，我也在思考我们音乐专业发展美好蓝图，但是无论怎么思考、定位，有一个词是在我的脑海里永远要放在第一位的，那就是“厚德载物”！

他们是宿院优秀教师的代表

还有很多和他们一样

敬业、奉献的老师

今天，他们是妥妥的C位

贴心慰问，送上浓情关爱

情系教师，心系教育

在第37个教师节来临之际

校党委书记徐德、校长刘志远等全体校领导

走进二级学院

为教师代表送上节日祝福

暖心午餐，体验舌尖幸福

一份暖心餐

一生永难忘

教师节当天

校领导与教职工一起就餐

共度教师节

爱心礼物，致敬辛勤园丁

桃李满天下

九月谢师恩

一句句真挚的祝福

一张张精美的贺卡

……

同学们也为老师们

准备了爱心礼物

送上自己最真挚的祝福

敬爱的老师们

感谢你们的陪伴和教育

让我们成为优秀端正的人

金秋九月谢师恩

在这个特殊的日子里

祝宿迁学院所有老师

教师节快乐！

图片后期 | 炊琳琳王佳涛

海报 |卓怡彤

视频 |马重

责任编辑 |杨孟丹

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