捷报再传！近日，在由江苏省广电局、省教育厅主办的“江苏省第四届社会主义核心价值观动画短片创作大赛”中，我校建筑与艺术设计学院动画专业学生创作《吃肉长大的孩子》《净土》分别荣获一等奖、二等奖。近三年来，动画专业学子在学科、技能竞赛中已斩获省级以上奖项80余项。

获奖作品——《吃肉长大的孩子》

《吃肉长大的孩子》的创作组长、动画专业郭可枫同学介绍，故事讲述了因多次卫生**而停业的肉摊，给家庭带来的变故。女儿为弥补父亲的遗憾，潜心钻研，成功研发出一种易于保鲜、美味营养的大豆蛋白肉。

短短几分钟的动画短片，经过了酝酿创意、设计制作、后期合成等各个环节，足足用了几个月的时间才完成。郭可枫说，短片用数字绘画的方式制作，画面的动态视觉元素是重点设计部分。从设计分镜头开始，小组成员便多次实景拍摄调研，从现实生活中研究动态。在制作过程中，保持绘画风格的同时尊重客观动态的设计，适当夸张变形某些事物，让短片更加生动活泼。

短片的制作过程并非一帆风顺，由于缺乏设计经验，他们前几版的设计与部分制作内容被舍弃。在前期角色造型方面，张庆老师参与了角色造型的修改与动态设计方面的指导，使得短片的场景设定瞬间活跃了起来，角色情节方面也增添了更多的语境表达。在后期合成制作方面，刘刚老师带领我们小组成员利用后期摄像机反求技术，解决了很多复杂的角色动态表现，最终使动画短片的镜头叙事性和画面的艺术性有了进一步的提升。

“在这部动画短片中，我们希望以亲情与梦想为主题，以趣味的形式向大家传达科技研发与社会进步的重要意义，同时也向年轻人传达即使困难重重也要不懈努力的精神。”郭可枫如是说。

获奖作品——《净土》

作品《净土》是一部利用三维数字技术制作的短片。短片的创作灵感来源于人类对环境的透支利用。创作组成员程宇同学告诉记者，短片主要讲述了未来世界中人类大力发展科技，但地球却早已满目疮痍，环境不堪重负，人们反应过来时为时已晚。

“我们想借此短片，让人们知道可持续发展的意义，既能满足当前需要，而又不削弱子孙后代的长远需求。”

“在短片前期设计阶段，我们采取集中讨论的方式确定了画面风格、角色、场景、分镜头脚本等内容。”程宇告诉记者，中期制作阶段首先考虑的是场景概念设定，我们动画短片的场景设定是基于对未来世界的想象，场景设计既要展现未来感，又要符合现实逻辑，小组成员们和老师多次讨论后才确定方案。

在三维数字化表现过程中，创作组遇到了重重困难，如前期中叙事镜头的调配，需要经过多次的测试和推敲才能确保故事短片的完整性，在中期制作阶段，主要面临的是角色的动态表现及三维特效部分的技术处理，如角色的运动规律以及流体的动力学计算等等。针对这些问题，刘刚老师带领技术小组一起攻坚，并解决了相关的困难。

动画专业

以赛促教，“三新”教育提升学生综合素养

我校动画专业紧扣“应用型”的核心素质，以赛促教，通过大量竞赛和真题项目强化师生技能发展，促进教育教学，促进实践训练，促进创新就业，并取得了不俗的成绩。动画专业刘刚老师介绍，2018年至今，动画专业学生参与省级以上竞赛并获奖人数200人次以上。近三年，动画专业学生在各学科、技能竞赛中获省级以上竞赛奖等级项80余项，如《ECOLOGICAL》获2020全国三维数字创新设计大赛全国总决赛一等奖、《莺歌燕语》获2020第八届全国高校数字艺术设计大赛一等奖等。

据悉，建筑与艺术设计学院在动画专业改革过程中融入“三新”（新内容、新模式、新技术），促进专业知识应用化，专业技能实践化，提升创新素养。建筑与艺术设计学院院长高祥生教授表示，动画专业丰硕成果的背后，是本专业多年贯彻学院应用型人才培养的总体目标的结果。学院以社会项目、学科技能竞赛为载体结合实践课程开发教学内容；以“动画专业工作室”等为窗口，借力校企合作，支撑协同育人平台建设；建立有效的成果孵化模式。从培养主体和教学各层次入手，将专业建设、产业发展和实践教学内容并轨，形成了多维度的动画实践教学模式。

东南大学成贤学院全媒体中心出品

组稿：谢静娴 刘刚

图：刘刚

视频：建筑与艺术设计学院

审核：谢静娴 邵叶鑫

编辑：夏禹

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