导 言

书是人类进步的阶梯，书是人类生存下去的营养品以及所需的阳光。读一本好书，不仅能够净化我们的心灵，洗涤我们的人生，更能使我们得到人生中真正的享受！

本期概要

推荐教授简介

苏中（苏忠），男，汉族，青海人，徐州幼儿师范高等专科学校学前与特殊教育学院教授，中国心理学会会员。1993年毕业于青海师范大学并留校工作，2012年晋升心理学教授，2019年调任徐州幼儿师范高等专科学校心理学教授。研究方向：文艺心理学。主讲《普通心理学》《心理学史》《学前儿童发展心理学》等课程。曾承担全国教育科学规划课题“西部民族地区基础教育均衡发展与和谐社会构建研究”(BMA100109)工作。在《青海民族研究》《青海社会科学》《甘肃社会科学》《青海师范大学学报》等刊物发表学术论文二十余篇。出版有旧体诗集《行散集》。

推荐理由

01

《小王子》

《小王子》这本童话书实际上是写给大人看的。作者说，大人曾经也是小孩，但大人常常忘记这一点。我们现在知道：孩子就是孩子，孩子的世界是一个和大人的世界完全不同的世界。顺便推荐两本漫画书：朱德庸的《绝对小孩》和德国布劳恩的《父与子》。你会发现，在这些“小书”里蕴藏着教育的全部秘密。

02

《论语译注》

《论语》是常读常新的。宋儒程颐说：“颐自十七八读《论语》，当时已晓文义，读之愈久，但觉意味深长。”德国哲学家雅思贝尔斯曾提出“轴心时代”的著名论断，指出了孔子老子柏拉图等古代先哲思想的“母乳”价值。他认为“人类一直在靠轴心时代所创造的一切而生存。每一次飞跃都要回顾这一时期，并被它重燃火焰。”《论语》蕴含丰富的教育学、心理学思想，值得我们教育工作者含英咀华，开掘汲取。

03

《传习录》

阳明先生的“心性之学”代表了中国传统哲学的最高成就。《传习录》是反映王阳明先生思想的主要著作，是中国传统文化最重要的典籍之一。我们知道，苏格拉底主张一种有德性的幸福生活，认为未经审视的生活根本不值得过。中国传统哲学正是以解决人生问题为己任的。阅读《传习录》，或许可以给善恶一个答案，给人生一个建议，让我们的“心”得到一定的安顿。

来源：教师发展中心

编辑：新媒体中心

审核：宣传统战部

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