【身边的好老师】张家栋：传递和谐天籁之声

2021-10-01 18:16:18 · 南昌师范学院

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编者按：习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”今年9月10日是第37个教师节，主题是“赓续百年初心，担当育人使命”。为弘扬尊师重教风尚、讲好教书育人故事，学校特开设专栏【身边的好老师】，集中宣传我校教师立德树人的先进事迹，展示教师们热爱教育的情怀与坚守，进一步引导广大教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。

张家栋，毕业于西北民族大学，2019年7月进入我校音乐舞蹈学院担任合唱指挥教师。入校后，创建南昌师范学院青年混声合唱团并担任常任指挥，先后获得江西省各界青年庆祝共产党100年合唱比赛（高校组）一等奖、世界和平合唱节银奖、江西省大学生艺术展演（高校组）二等奖、省级优秀指挥奖。

凡事入微，精益求精

在张家栋看来，“合唱是一门从热烈中来到静寂中去的艺术，在热烈中享受音乐，在静寂中思考价值”。从登上讲台的第一天起，他就把传递真善美的和谐天籁当做自己的使命和职责。

作为青年合唱指挥教师，张家栋始终秉持业内“合唱中没有我，只有我们”的奉献精神，并将之运用到教学工作中。两年来，他先后承担《合唱与指挥》《和声学》《小型合奏乐编配》等专业课程的教学工作。课堂上，他凡事入微、精益求精，在教学过程中反思并改进，在持续学习中增强教学能力。为帮助学生更好地理解指挥要领，他经常把技术动作分解成一个个直观的结构，在细节中体现艺术；为了让学生领略合唱的凝聚力，他在传授音乐知识之余格外注重培养学生的集体荣誉感和综合音乐素养；这种严谨求实、生动形象的教学方式，受到学生们的欢迎和喜爱。

“张老师的课专业性很强，他注重理论与实践结合，常在细节上精益求精。上《和声学》课程时，他有时一节课只讲一种和弦的使用与连接方法，让我们理解透彻再引导实践，目的是让我们在巩固中获得提升。”2019级音乐本科二班的学生刘时明评价说。

合唱指挥，以美育人

2019年张家栋入校时，学校已经有了专业的女声合唱团，但在张旦丹老师的要求下，为了填补学校在混声合唱领域的空白，他在教学工作之余，组建了学校首支青年混声合唱团。如今，合唱团不仅为学生提供了艺术实践的平台，也成为践行“以美育人”教学理念、引领学生追求高标准艺术的阵地。

“创建初期的确遇到了困难，起初，学生们不了解混声合唱，缺乏对和声美感的认知，成员结构严重不均衡，一些学生甚至是在我的‘逼迫’下加入的。”看到现在越来越多的同学主动提出加入合唱团，张家栋觉得所有付出都是值得的。

“两年来，张老师风雨无阻地参加合唱团一周两次的常规排练，经常利用休息时间以及寒暑假时间指导我们，团队成员从对合唱一窍不通，到视唱练耳、识谱等专业能力显著提升，还在训练期间养成了良好的时间观念，学会了规划学习和生活，结交了一群志同道合的小伙伴。”来自音乐舞蹈学院的付哲同学是合唱团的学生团长，在青年混声合唱团，他找到了“家”的感觉。

合唱是声音的共性艺术，合唱团艺术水平的高低，与合唱指挥有着密不可分的联系。张家栋认为，一个好的指挥不仅要提升合唱队员对音乐的感知力，更要给他们带去艺术享受。在合唱团的训练过程中，他花大量时间做基础训练，对每一个音、每一个咬字都细致入微。有时，短短的几个音符就要练半个小时。起初学生不理解，但在音乐进入表现阶段时，细节处理的作用让大家更直观地感受到了效果。

在张家栋的带领下，南昌师范学院青年混声合唱团成长迅速，先后在多项专业比赛中喜获佳绩，并受到了业界的好评。

力学笃行，履践致远

“在推进学校高质量内涵式发展的进程中，应该要有更多高质量的艺术教育，让更多学生在合唱中发现美、体验美、感受美，领略合唱艺术”，这是张家栋的目标和追求。

此外，他还自费到武汉音乐学院跟随指挥家陈国权教授求学，不断提升专业技能。在往返南昌和武汉的路程中，在每天下班后的路途中，复习老师教授的内容，提高回课的质量，得到了陈国权教授的认可。

在工作中，他待人真诚，和同事关系融洽，经常以谦逊的学习姿态，向他人学习，向前辈借鉴，主动求知，勤于学习。在和学生的相处中他真实自然，关心学生各方面的成长，启发学生独立思考的能力，在音乐中一起成长，形成了亦师亦友的关系，许多学生亲切地称他“栋哥”。

音乐是有温度、有力量、有思想的。张家栋坚信，一个人会触碰一颗心，一颗心会传递给另一颗心，久久相伴。南昌师范学院青年混声合唱团秉持的“爱和奉献”精神，一定会感染到更多的人……

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（来源：《人民日报》）