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7月8日下午，吉林医药学院第三届“双代会”第五次全体代表大会专题会议在图书馆第二学术厅召开。会议表决通过了《吉林医药学院教育事业发展第十四个五年规划（2021-2025年）》（简称学校“十四五”规划）。

会议应到代表173人，因事、因病请假47人，实到代表126人，符合法定人数。校工会主席冯显林主持会议。

冯显林主席主持会议

近期，学校党委多方征求意见、反复论证修改，形成学校“十四五”规划方案，并将征求意见稿发至每位代表，当日提请大会审议通过。

会上，学校副校长、“十四五”规划起草领导小组副组长兼办公室主任金连海，向与会代表作了学校“十四五”规划起草说明及重要内容解读。

金连海副校长解读规划

“十三五”期间，学校办学规模有序扩大、办学条件持续改善、管理水平不断提高、教学工作成效显著、学科科研推进有力、师资队伍得到优化、招生就业质量稳步提升、医疗服务水平不断提高、思政工作切实加强、学校文化初具特色、党建工作引领发展，全校上下和衷共济、务实进取，扎实推动了“办学质量和办学层次”双提升，奋力开创了新时代学校内涵式高质量发展新局面。

“十四五”时期，学校目标类型定位为：建成省内有较大影响、国内有一定知名度的特色鲜明的高水平应用型医学院校，成为我省培养高素质应用型医学人才的摇篮、推动区域科技创新的沃土和服务医药健康产业发展的基地；学校服务面向定位为：立足基层、面向吉林、辐射全国，为卫生与健康事业发展服务；学校学科专业定位为：优先发展医学专业，稳步开展理学、管理学专业，适度拓展工学专业；推动学科交叉融合，打造学科增长点，构建医学、理学、工学、管理学等学科专业协调发展格局；学校办学层次定位为：以全日制本科学历教育为主，积极发展研究生教育，适度控制高等职业教育，大力拓展国际教育，不断丰富继续教育形式；学校办学规模定位为：“十四五”末，全日制在校生达到12000人。

“十四五”时期，学校将坚持党对学校的全面领导，坚持立德树人根本任务，坚持学生为中心办学理念，坚持深化教育综合改革，坚持服务社会需求为导向，围绕“1237”（1个目标：建成吉林省特色高水平应用型医学院校；2大任务：办学质量提升、办学层次提升；3条主线：突出地方性、强化应用型、推进国际化；7项工程：实施“质量立校”工程、“科技兴校”工程、“人才强校”工程、“开放活校”工程、“文化铸校”工程、“附院辅校”工程、“法治严校”工程）发展战略目标，聚焦应用型办学定位，立足国情、紧扣省情、结合校情，持续深化教育评价综合改革，不断强化特色发展，扎实推进特色高水平应用型医学院校建设，奋力谱写新时代学校内涵式、高质量发展新篇章，推动学校在“健康中国”“健康吉林”战略中展现新作为。

“十四五”时期，学校将实施“质量立校”工程，加强创新发展顶层设计，优化专业布局结构，强化专业内涵建设，持续加强课程建设，完善学分制管理制度，强化实践教学基地建设，促进学生全面发展，完善教学质量保障体系；实施“科技兴校”工程，深化科研管理体制改革，持续加强学科建设，切实增强科研内涵；实施“人才强校”工程，深化人事制度改革，加大人才引进力度，强化师资培养培训；实施“开放活校”工程，对接“一带一路”倡议，提高国际学生培养质量；实施“文化铸校”工程，促进学校文化协调发展，加强精神文明建设；实施“附院辅校”工程，凸显人才培养功能，加强学科科研建设，优化医疗质量管理，提升医疗服务能力；实施“法治严校”工程，不断健全治理体系，切实提升治理效能；全力提升服务保障能力，推进基础设施建设，强化服务保障功能；全面加强党的自身建设，旗帜鲜明讲政治，强化思想理论武装，抓好党的组织建设，坚持全面从严治党，推动全面从严治党纵深发展，着力营造风清气正的政治生态和干事创业氛围，不断增强全校师生员工对学校发展的信心。

学校将锚定二〇三五远景目标，到“十四五”末努力实现人才培养质量显著提升，教学建设与改革成果突出，师资队伍建设成效明显，科学研究水平明显提高，服务社会能力不断增强，文化传承与创新持续推进，国际交流与合作开创新格局。到二〇三五年，学校建成东北地区有较大影响、国内有一定知名度的特色高水平应用研究型医科大学。

之后，进行举手表决。大会全票通过《吉林医药学院教育事业发展第十四个五年规划（2021-2025年）》。

冯显林宣读会议决议，希望大家充分发挥代表作用，将会议精神及时传达到每位教职员工，举全校之力、集各方之智，力促学校“十四五”发展工作起好步、开好局、落好地，持续推动学校内涵式、高质量发展，在加快实现吉林全面振兴全方位振兴中彰显“吉医”作为。

会议现场

撰稿/摄影：郭天笑

编辑：王冬雨

责编：郭天笑

审核：徐卫东