11月14日, 学校“工程类专业美育研究所”成立大会暨“美育长白”首届美育艺术作品展在逸夫教学馆开幕。活动由学校艺术设计学院、教师教学发展中心、工程类专业美育研究所承办。

作品展区

吉林省教育厅副厅长、省委教育工委副书记刘学军，吉林省美术家协会副主席、吉林大学艺术学院院长、博士生导师类维顺教授，东北师范大学美术学院博士生导师孟庆凯教授，吉林省油画学会副会长、长春市美协副主席、吉林省书画院执行院长刘向久，长春市美术家协会副主席兼秘书长、长春市美术馆馆长赵经武，长春出版社副社长庄宝仁，著名艺术家、艺术设计学院客座教授牛连和，东北师范大学美术学院教授、艺术设计学院客座教授姜凡，吉林大学艺术学院教授孟祥洋，吉林电视台艺术总监闫林，白山市江源区八里坡文化园暨八里坡美术写生基地经理孙跃武，吉林省教育厅体育卫生与艺术教育处刘星彤及学校党委书记李雁冰，党委副书记、校长陈雷，副校长张成龙出席大会。学校党委宣传部、教务处、学生工作处、教师教学发展中心、各学院党委书记、院长，艺术设计学院党委书记吕欣、院长齐伟民以及师生出席成立大会暨开幕式。大会由齐伟民主持。

与会领导、嘉宾与师生

齐伟民主持大会

开幕式上，陈雷宣读了学校工程类专业美育研究所成立的决定。研究所设于“吉林省名师工作室”之内，由教师教学发展中心负责建设和管理工作。学校设立美育工作专项经费，保障工作顺利开展。

陈雷宣读工程类专业美育研究所成立的决定

李雁冰代表学校党政领导和全体师生向各位领导、嘉宾到来表示了热烈欢迎，向大家长久以来对学校建设发展给与的帮助与支持表示衷心的感谢，向吉林建筑大学“工程类专业美育研究所”成立、“美育长白”首届美育艺术作品展开幕表示了最热烈的祝贺。

李雁冰致辞

李雁冰谈到，近年来学校深入贯彻落实习近平总书记关于学校美育工作重要指示精神，统筹谋划新时代学校美育工作，制定实施《吉林建筑大学全面加强美育工作实施细则》，进一步明确了学校党委在美育工作中的领导作用，形成党政齐抓共管、部门分工负责、全员协同参与的生动局面。学校在建筑学、城市规划、环境设计、书法等专业增设艺术素养类课程，构建美育教育新主线；在全校所有专业中开设陶艺创作、水彩基础、油画基础、书法鉴赏、城市雕塑等公共选修课程，打造美育教育新方向。学校美育教育工作取得了扎扎实实的成绩，人才培养质量显著提升，立德树人成效不断彰显。今年5月，学校批准成立“工程类专业美育研究所”，这是学校接续推进美育工作创新开展的重要举措，是构建“艺术教育、实践训练、环境熏陶”三位一体美育育人新格局的重要环节，更是丰富发展“三实型”人才培养内涵，坚持以工程教育认证标准为导向，扎实推进专业建设的重要实践。过去的一年中，艺术设计学院教师走遍了东北的山山水水，用心描绘东北大地的壮阔图景，创作了一大批贴近生活、紧跟时代的优秀作品，表达了艺术家们对家乡沃土的热爱与赤诚，对美好生活的向往与追求，对平凡人生的感悟与体味。这些优秀作品必将对学校开展美育教育、家国情怀教育，激发师生的艺术创作灵感，提升师生的文化品味和艺术修养，营造高雅的校园文化氛围发挥积极的推动作用。

李雁冰书记在致辞中对今后工作提出了殷切期望，希望艺术设计学院以院庆20周年为契机，进一步坚持正确办学方向，贯彻落实党的教育方针，秉持“夯实专业基础、拓宽艺术视野、加强工程实践、彰显建筑特色、倡导设计创新”的人才培养理念，努力走出一条具有自身学科发展特色的创新道路，不断推进学院高质量发展；希望“美育研究所”全面发挥育人功能，以党建工作为统领，与思想政治教育相融合，与学校中心工作相契合，打造工程类专业美育研究新高地，不断开创学校美育工作新局面；希望师生多出作品、多出精品，将“美育长白”艺术作品展办出特色、办出水平，将其打造成为工科高校艺术作品展示金字品牌。

类维顺教授代表嘉宾致辞

类维顺教授致辞，他说以美育人是时代所需。近年国家大力提倡发展美育并从国家层面顶层设计，2020年教育部专门成立了全国高校美育教学指导委员会，再次将美育教育推到了聚光灯下。吉林建筑大学成立美育研究所是响应新时代国家美育工作具体体现，是将社会主义先进文化、中华优秀传统文化和红色革命文化融入文化主体教育中，培养高雅的审美品位，完善人格修养最有力的方式，也是艺术工作者尤其是广大师生的共同期盼。文化需要浸润，艺术重在交流。吉林建筑大学今天这个举措和举办的展览具有一定的示范意义，必将促进全省各高校对美育工作的重视，激励广大教师艺术创作热情，对长春市乃至吉林省美术繁荣发展和美育的普及教育产生深远影响。

刘树龙作为教师代表在会上发言

著名艺术策展人、艺术设计学院青年教师刘树龙作发言。他介绍一年来学院教师利用节假日深入长白腹地开启写生之旅，并先后到九台八台岭、白山江源八里坡、安图明月镇龙泉村等20多个村镇写生，今天展出的大部分作品都是来自于这些地点写生的小幅习作。虽然不是宏大叙事的创作，但大家通过现场写生释放创作观念语言，慢慢的找寻到了绘画理由，那就是秉持大爱之心，厚植民众家国情怀，遵循美学育人规律，修炼大美之艺。在过去时间里，学校依托艺术设计学院美术教师的专业优势，将美术课程和空间环境实验中心的实验室课程纳入到全校美育公选课程范围内。将公共艺术实验室、陶艺实验室等14个实验室面向全校师生开放。组织策划长白绘学院艺术邀请展、本体内外高校艺术作品展、长春——慕尼黑公共艺术双城展等。学院教师参与完成诸如长春地铁三号线、吉草高速公路等一大批有影响的公共艺术项目，教师作品参加国内外艺术大展等。这些点滴的垒积，形成了学校美育开展、文化输出和软实力不断提升的基础。

张成龙向与会嘉宾赠送译著

今年获得中国建筑学会建筑教育奖的学校副校长、工程类专业美育研究所所长张成龙在会上向各位嘉宾赠送了他的两部译著：希腊著名建筑大师安东尼的《艺术空间：艺术和艺术家对建筑学的贡献》《通往建筑真理之路》。张成龙近两年来不畏艰辛、身体力行率领美术老师先后赴白山、蛟河、九台、珲春等长白山腹地写生创作，这些作品成为今天汇报展览的主体。他不仅勇于艺术实践，也勤于艺术理论耕耘,著述颇丰，这两部译著，对于丰富我国建筑理论在艺术与工程、美术与建筑等领域夯实了理论基础，提供了有力的学术支撑。

仪式结束后，与会嘉宾合影留念并移步逸夫教学馆二楼展厅观看“美育长白”首届美育艺术作品展。

来宾合影

参观作品展

随后，在李雁冰、陈雷的陪同下，刘学军来到了学校段成桂书法艺术馆。他在参观时指出，学校在艺术教育、人文素质提升等方面，积累了较为深厚的教育和学术资源，打下了广泛扎实的美育实践基础，段成桂书法艺术馆的建立，更是把中华优秀传统文化传承推向一个新的阶段。学校要整合各学科专业的学术力量，围绕通识艺术教育、专业设计教育和工程美育教育等领域，大力加强和改进美育教育教学、积极构建科学的美育课程体系，探索工程类美育教育规律，统筹整合学校与社会美育资源，凝练具有建筑特色的美育工作新思路、新举措。

参观段成桂书法艺术馆

（艺术设计学院供稿）

部分作品展览

张成龙《大地的守护者》24x30cm

张耀天《万壑泉声松外去》380x260cm

祁昊《安图写生2》24x30cm

王学峰《写意之旅一》27x35cm

高丹《藤蔓》76x56cm

刘晓雨《冰雪树林系列之二》60x80cm

常鹏《兴城船坞》27x15cm

金雅庆《丰收》75x75cm

刘强《古镇老街之一》12x20cm

张红宇《鸡冠花》24x48cm

韩璘《写生之一》30x40cm

李俊达《雪域》54x34cm

刘畅《山谷的记忆》70x45cm

刘树龙《抹葵》30x40cm

于文龙《蓝檐》380x133cm