学高身正敬业创新

教育教学路漫漫，且行且思且成长。躬耕在教育教学的热土上，锦州师专教师笃定坚守、责任担当，为党育人、为国育才。日前，我校文学院开展了教研室主任公开课及集中教研活动，以教研促进教师教学能力提升。

集中教研，是文学院的教学管理特色和常态化管理方式。在院长张翠的带领下，文学院的教研形成了以价值引领，以制度规约，以名师赋能，以问题驱动，以行动研究的教研模式。

以价值引领：以立德树人为根本任务，一切为了所有学生的全面发展。加强课程思政实施路径教研，将课程思政融入课堂教学全过程，以正确的价值导向引领教师的政治认同、家国情怀、文化素养、法治精神、师德师风。

以制度规约：以规约的形式表征教师的集体教研意识。各教研室每两周教研一次；学院每学期集体教研三次，分布于期初、期中、期末；每学年围绕各级各类教学比赛灵活教研。强化教研意识，使学科之间、教师之间相互借鉴、提高，推动教师专业成长。

以名师赋能：文学院聘请渤海大学师范学院院长刘芳教授为小学语文教育专业顾问、青年教师导师。刘芳教授是教育部师范专业认证专家，辽宁省中小学骨干教师培训和高校教师培训专家。刘教授视野开阔、经验丰厚，在师范教育领域有很高造诣，近年来为文学院教师带来《教师专业成长规划与要素》《课程思政理念及其实施路径》《“金课”建设的价值与维度》等讲座，为青年教师传经送宝、赋能增效。

以问题驱动：以问题为导向推进学科课程改革。加强教研的针对性，聚焦真问题，围绕教学理念、教学过程、教学方法，互评互鉴，揭短处、亮不足，强化诊断与改进。如板书与多媒体的关系问题、翻转课堂在高职院校的适用度问题等。

以行动研究：教研永远在路上。文学院教研活动扎实、充实、厚实，通过开展公开课、专家讲座、线上交流、参观学习、优质课展播等活动，在行动中研究，在研究中行动，综合运用各种适切的研究方法解答自己的教育教学问题，切实达到提质培优的效果。

教学教研，如切如磋，如琢如磨。优质有效的教研是思想的碰撞、理念的交流、技艺的升华；是心灵相约的场域、是能力提高的平台、是通过对话探求真知的地方。创建特色教研模式，能有力推动教育教学质量的提升，进一步促进教师的专业成长，使全体教师对教学改革和研究有新的思考体悟。相信在上级教育主管部门和学校党委的正确领导下，全校教职员工齐心协力、携手奋进，锦州师专教育教学工作定会再上新台阶！

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来源：文学院

编辑：杨玥

责任编辑：代军诗