艺术学院专科专业介绍·舞蹈表演

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握舞蹈表演和舞蹈创编的基本方法和理论知识，受到舞蹈表演、编创的基本训练，具备舞台表演、舞蹈排练、作品编创、文艺组织的基本能力，具有一定的科学文化水平，良好人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神以及较强的就业能力和可持续发展能力的应用型艺术人才。

二、职业面向

面向文化艺术和教育行业的舞蹈演员、群众文化活动服务人员以及专业教学人员等职业群，能够从事舞蹈表演、群众文化指导、艺术文化培训等工作。

三、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求：

（一）素质

1.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力和职业生涯规划意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

3.具有一定的审美和人文素养。

（二）知识

1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

2.掌握舞蹈表演、舞蹈基本功训练基本理论知识，熟悉不同风格舞种的基本特点；

3.掌握与舞蹈表演相关的音乐基础知识，熟悉舞蹈教学以及舞蹈编创的基本知识。

（三）能力

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

2.具有较强的身体控制、跳转翻等舞蹈基本技能和舞蹈表演能力；

3.掌握中国民族民间舞、中国古典舞等不同种类、风格、形式的舞蹈语汇，具有运用舞蹈语汇呈现艺术作品的舞台表现能力，具有一定的艺术审美和舞蹈鉴赏能力。

四、核心课程

舞蹈艺术概论、芭蕾基本功训练、古典舞基训、剧目排练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵等。

五、主要实践性教学环节

艺术实践、实训、实习、毕业综合作业、毕业晚会等。

六、实验室/集中实践授课/学生竞赛获奖

艺术学院专科专业介绍·艺术设计

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，具备一定的基础知识和扎实的专业知识，具有较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向房地产行业的室内设计类公司或部门，在室内设计、软装设计、施工监理、家具设计等岗位群，从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作的高素质技术技能人才。

二、职业面向

本专业毕业生所对应的行业是住宅装饰和装修，主要的职业类别是建筑工程技术人员、助理环境艺术设计师、计算机辅助设计师，所从事的岗位类别包括室内装饰设计人员、建筑设计工程技术人员、陈列展览设计人员等。

三、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求：

（一）素质

1.具有合格的思想政治素质和良好的身体心理素质。具有良好的思想品德和职业素养，诚实肯干、严谨细致，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观，拥有强健的体魄和健康的心理；

2.具有较好的科学文化素质。具有相应的科学思维和科学精神，具备求实创新意识和严谨的科学素养；

3.具有良好的艺术文化修养和现代前瞻意识，具备高雅的审美情趣和较强的审美能力。

（二）知识

1.比较系统地掌握专业必需的理论基础知识、设计技能与设计思维；

2.能够掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法，掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识，了解室内艺术设计的前沿动态及发展趋势；

3.具有相应的外语、计算机及信息技术应用等方面的工具性知识，以及具有文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。

（三）能力

1.具备室内艺术设计的识图与制图的能力；辨别和应用装饰材料和施工工艺的能力；掌握AutoCAD、3DMAX等设计软件操作的基本技能，制作效果图及施工图的能力；

2.具备一定的实践能力。了解室内装饰设计施工流程，熟练掌握整体方案的综合设计能力，技术与施工组织管理的能力；

3.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力以及与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力。

四、核心课程

室内设计原理、装饰材料与施工工艺、软装设计、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计。

五、主要实践性教学环节

色彩风景写生、专业实践、专业认知考察、专业综合实习、毕业实习、毕业综合作业等。

六、实验室/集中实践授课/学生竞赛获奖

实验室教学

学生竞赛获奖情况

来源：招生就业处

党委组织宣传部