山东大学环境科学与工程学院名誉院长江桂斌

中国科学院院士

发展中国家科学院院士

亲爱的同学们，地球是茫茫宇宙中最富生机的星体，更是我们人类赖以生存的唯一家园。几千年前，诞生于齐鲁大地的儒家思想信奉 “仁者以天地万物为一体”的理念，推崇人与自然的和谐发展。“仁者乐山，智者乐水”，天人合一，道法自然。近代以来，全球工业快速发展所造成的严重的环境污染，生态破坏和健康损伤，催生了环境科学这门人类社会发展历史上第一次以保护环境为根本宗旨的综合交叉学科。其涵盖天下之广泛，其学术研究之深度，其影响全球之迅猛，已经成为人类可持续发展中不可或缺的最为重要的一门学问。作为中国教育史上起源性大学， “为天下储人才，为国家图富强”是山东大学办学精神的历史传承，也是山东大学环境科学与工程学院为国育贤之根本。齐鲁之邦，人杰地灵，圣贤之域，英才辈出。探索宇宙奥秘，研究科学规律，保护环境健康，成就人生梦想。山东大学环境科学与工程学院将以其深仁厚泽的历史底蕴、名家荟萃的师资队伍、学贯中西的育才理念，为有志青年搭建平台，追逐梦想，鸿鹄高飞！

山东大学环境科学与工程学院院长景传勇

国家杰出青年基金获得者

“万人计划”科技创新领军人才

齐鲁大地，山环海抱，百廿山大，为国育贤。同学们，山东大学环境科学与工程学院自创建伊始、高质量发展至今，秉承“君子务本，本立而道生”之宗旨，择德才兼备之士，面向社会与经济发展过程中出现的新的环境问题，严谨治学，攻坚克难，求实创新，敢为人先，培养了一大批杰出人才，在构建资源节约型、环境友好型社会的绿色低碳发展中做出了重要贡献。目前，环境学院是学科高峰计划重点支持建设的优势学科，稳居全球ESI前1%；环境科学与环境工程两个专业均入选国家级一流本科专业建设点，拥有两位院士，“国家杰青”等20余名高层次国家级人才，加之基础研究实力凸显，前沿交叉特色鲜明，为诸君提供了广阔的研学发展前景。同学们，生态文明建设已经纳入我国国家发展总体布局，建设美丽中国已经成为中国人民心向往之的奋斗目标。历史赋予我们机遇，国家赋予我们使命，让我们齐心协力、赓续奋斗，主动对接国家战略，主动适应发展需求，担负起新时代“环境人”的使命，勇做时代的弄潮儿，为开创美丽中国建设新局面并肩奋斗！

山东大学环境科学与工程学院由原山东大学环境工程系、实验中心和原山东工业大学环境与化工学院的环境学科于2000年底组建成立。现有环境科学、环境工程两个本科专业。

学院于2005年获得环境科学与工程一级博士点，2007年被评为山东省重点学科，2011年环境工程被评为国家级特色专业，2015年“环境与生态”学科进入ESI全球前1%，2017年在教育部第四轮学科评估中获得B+，2019年环境工程入选国家级一流本科专业建设点，2020年学院入选山东省高峰学科，同年环境科学专业入选山东省一流本科专业。目前，环境学科已列入山东大学“学科高峰计划”重点学科规划，是国家“双一流”学科“化学与物质学科”的重要组成部分。

学院拥有一支爱岗敬业、在国内外学术界有影响力的师资队伍，现有事业编教工89人。其中，专任教师63人，教授、研究员39人，副教授、副研究员20人，助理研究员4人。教师队伍中有加拿大工程院院士1名，乌克兰工程院外籍院士1人，国家级高层次人才3名，国家杰出青年基金获得者4名，国家海外高层次人才计划3名，国家“万人计划”入选者1名，国务院政府特殊津贴专家3名，中国高被引学者4名，国家海外高层次青年项目2名，山东省“外专双百计划”特聘教授1名，“泰山学者”特聘教授1名，泰山产业领军人才1名，教育部海外名师项目专家1名，教育部“高端外国专家”特聘教授1名，教育部新世纪优秀人才支持计划4名，山东省有突出贡献的中青年专家2名，山东省泰山学者青年专家4名，山东省杰出青年基金获得者4名，山东省优秀青年基金获得者2名。

山东大学环境科学与工程学院瞄准国际环境科学前沿和国家环保战略需求，在基础研究、前沿交叉、技术创新、工程示范与政府决策等五个方面，围绕环境化学与工程技术、大气污染控制、环境与健康、环境生物技术、环境生物技术与功能材料、流域水环境、资源循环及环保新材料、资源循环与清洁生产工艺等重点领域，开展了一大批具有原创性、前沿性、突破性的科学研究和技术攻关。

目前，学院已经建立起了高水平的教学科研平台。学院拥有山东省环境过程与健康危害重点实验室、山东省水环境污染控制与资源化重点实验室、教育部南水北调东线河湖生态健康野外科学观测研究站、山东省水污染控制工程技术研究中心、山东省环境科学工程技术研究中心、山东省中美环境与健康技术合作研究中心等6个省部级科研平台。学院实验教学中心以“环境认知一专业实践一管理实习”为主线，依据环境专业学生综合能力的培养规律，设有10个专业教学实验室，满足基础验证性和综合创新性实验项目以及实验教学改革的需求。学院分析测试平台建成了具有“理化性质测定”“功能材料表征”“环境微生物学分析”等3部分功能的大型设备共享平台。

学院先后承担了包括国家科技重大专项、国家科技支撑重点项目、国家重点研发计划、重点国际(地区)合作研究项目、山东省重大科技创新工程项目等在内的科研课题500余项，近五年科研总经费突破2亿元。获评国家科技进步二等奖1项，山东省十大科技成果奖2项，教育部科技进步一等奖等省部级奖励31项。学院在包括Nat.Nano technol.,Sci.Adv.和ES&T在内的国内外学术期刊上发表研究论文1400余篇，入选中国百篇最具影响国际学术论文1篇，被SCI、EI收录800余篇，出版专著10余部。

2013年，山东大学环境科学与工程学院开始与中国科学院生态环境研究中心联合创办“环境与健康”菁英班，中心每年为环境学院优秀学子提供高质量专业课程培训及夏令营体验机会，共同培养高层次拔尖创新人才。

除常规专业课设置之外，学院注重动手能力、实践能力的培养，与30余家企事业单位共建实习实训基地，引导学生掌握应用知识，提升专业素养。

环境科学与工程学院重视学生素质的全面发展，鼓励并引导学生积极投入科研实践，参加校内外的各项文体类、创新创业类、社会实践类、志愿服务类活动。环境学院学子频频在活动中充分展示了自身热情开朗、积极阳光的精神面貌，不仅取得了诸多荣誉，还结识了许多人生中良师益友，收获了大量的经验财富。

科研层面，2021年度环境学院本科生在山东大学节能减排社会实践与科技竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网+”大学生创业创业大赛等科创竞赛中斩获特等奖、一等奖、二等奖等奖项10余项。为展现学子风貌，提升学生美育素养，环境学院已形成“师者故事”讲座、世界环境日、世界地球日、“环力杯”、新年联欢会等一系列品牌特色活动，吸引学生广泛参与，颇受好评。环境学院始终将志愿服务作为育人重心，支持组建“初光”支教与环保宣讲团，促进提升环保意识在社会中的传播；同时举办各类志愿活动，为学生提供锻炼机会。疫情期间，环境学院学子积极参与社区志愿服务，充分展现环院担当。

张一帆

2022届环境科学专业，曾获国家奖学金、山东省优秀学生、山东大学三好学生

毕业去向：北京大学

环境学院是一个温暖和谐的大家庭，在这里学习生活了四年，我收获良多。班级整体学习氛围浓厚，更难能可贵的是同学之间互帮互助，经常会有人分享自己的学习心得和课外拓展资料、互相提醒作业与考试信息，力争做到不让任何一位同学掉队。专业课学习之余，学院也鼓励大家积极参加科研项目、提升自己的实验素养，老师们也十分欢迎本科生进入自己的课题组学习。目前我们学院很多同学都取得了不错的科研成果，也在一些科创竞赛中取得过优异的成绩。在学习和科研之外，我们的文体活动也是丰富多彩。拔河比赛、跳绳比赛、冬季长跑…欢声笑语中不仅达到了强身健体的目的，也在无形中增进着班级凝聚力。生活中，有辅导员老师和学员领导给予我们温暖的关怀，让我们的生理和心理健康都得到有力的保障。

总之，能够在环境学院度过自己的大学时光，我感到无比的幸运与感恩，愿学院越办越好，年年桃李、岁岁芬芳！

李思

2022届环境工程专业，曾获国家奖学金、山东省优秀毕业生

毕业去向：中国科学院生态环境研究中心

时光飞逝，四年前初入大学的青涩模样还在眼前，而今又要背起行囊，从山大出发，在环境的这条道路上继续前行。回想在山大环境学院的时光，一路成长，离不开学院、老师和同学们的帮助。

非学无以广才，非志无以成学。初入校园时，我虽心怀热爱，却对环境专业的研究内容以及未来的大学生活一无所知，每每向学长学姐求教，总能得到热心的回答和帮助。学院也会组织新生研讨会、新老生交流会等活动，为我们答疑解惑，带领我们探索环境领域的乐趣。在环境学院的学习也让我领会到了老师授课的多种风采，无论是丰富的实践经验，还是严谨又富有生趣的授课内容，都让我感受到了老师的用心。

道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。理论学习终要落于实践。得益于学院的本科生导师制度，大二时我便向导师申请进入实验室开展科研工作。在实验室，老师和师兄师姐的耐心指导，为我打下了良好的实验基础。

大学的生活丰富多彩，学院也为我们提供了众多展示自我、提升自我的平台。在这里，可以组织、参与各类实践活动，以自身所学解决实际问题；在这里，可以参与多样的文娱活动，充实大学生活；在这里，亦可以参加学科竞赛，在思想碰撞中体会环境专业的魅力与乐趣。“我的山大我的家”，而环境学院则是我在山大的小家，希望未来的我们都可以带着山大环境学院寄予的希望，不断成长，一路前行。

戴云彤

2022届环境工程专业，曾获山东省优秀毕业生、山东大学优秀学生干部

毕业去向：上海交通大学

又是一年春天，从我来到山大环境学院已经接近四年，很快就要从这里毕业，前往另一个地方进行继续下一步的学习。在环境学院这四年以来，我收获了很多。初入大学的我还很懵懂，是辅导员老师成为了我大学路上的第一位引路人，也正是他们伴随我逐渐成长。在我有疑惑的时候，很多学长学姐给我了热情的帮助，在我为班级和党支部工作感到疑惑时，也是他们及时赠予了我很多宝贵的意见。是我的老师们，为我打开了通向科研的大门，给我带来启发，在我的学习科研夏令营之路上，老师们的帮助对我来说尤为重要。正是大家的帮助才让我变成了更好的自己，能够在学习和工作能力上得到很大的进步。感受过大家帮助的我也愿成为环境学院的传承人，用我的微薄之力去给学弟学妹们送去帮助。

对我而言，环境学院是一个温暖的大家庭，希望能有更多的朋友和我一起感受温暖，在环境学院用自己的实际行动“为国家图富强”。

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来源 / 山东大学环境科学与工程学院

封面 / 周心怡 王宇欣

编辑 / 陈思

责编 / 宋沁潞