和谐的氛围使人们产生积极的自我肯定情绪，有利于保持愉快的心境；和谐的氛围使人们心情舒畅，智力活动得以正常进行；和谐的氛围使人开阔视野，拓展心胸。何其有幸，我就生活和工作在这样的一个氛围中——山东化工职业学院马克思主义学院。这是一支爱党爱国、仁爱奉献、能够充分释放自身能量的教师队伍，散发着其乐融融，其情浓浓的氛围。

值此第37个教师节来临之际，我要把爱说给你听。

教师是社会的中流砥柱，是每个人一生的丰碑。很多人，童年时代听老师的话，老师教育我们要听党的话，老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播火种；青少年时代总有一段路途黑暗，也是老师在路的两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的火焰。这把火焰不是一个人在燃烧，而是一个集体。马克思说过“我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。”一个团结的集体，火焰才会越烧越旺。马克思主义学院这个大家庭，随时散发着光和热。

今年春寒乍暖时，新老师们如约而至，见到的是几位年轻的“老教师”。初来乍到，纷纷入座，毫无波澜、毫无涟漪，竟如多年前就已扎根于此，只是恍惚梦游出走一遭再归来。

是的，归来仍是少年！我们没有代沟，因为讨论的话题始终离不开学生；我们会有争论，主题永远都是如何把课上好；我们没有互赠礼物，因为我们纯粹得像水；我们有午夜叫醒服务，因为经常工作到半夜还在互相传资料和探讨修改方案……

我们一起撸袖子，一起担道义，“老教师”牺牲个人时间全心全意指导新教师的教学和生活，新教师在模仿中探索，在不断听课中精进。我们也为共同的事业全力以赴，中国共产党恰百年风华，我校为党的生日献上了一台隆重的晚会，我们马院全体教师积极参与诗朗诵《百年风华 千秋伟业》筹备与排练，时常有老师一天六节课中午也坚持精神饱满得投入到排练中去。我们用心讴歌党的光辉历程，用行动表达对党的无限热爱和敬意。

这就是我们的“家”，有小爱暖心，也有大爱无疆。在教育教学中，教师是学生永恒的榜样。比尔盖茨认为“一种协作的文化，在信息流的增强之下，就会使聪明人彼此发生可能的联系”。如果教师宽以待人、平等沟通、真诚合作，久而久之，学生耳濡目染、潜移默化，也会团结互助、互帮互学，团结协作的校风也就蔚然形成。教师们团结协作，学校充满能量，社会才会发展，国家才有希望。