这个团队不简单，看他们如何度过奋斗的276天

WINTER

时光如水，岁月有痕。

276张日历翻过，记载着学校电力电缆运维与检修教学团队备战全国职业院校技能大赛,勇夺国赛二等奖，实现学校参加全国性教学大赛新突破的一个个难忘时刻，它们串联起的是勤奋、执着、拼搏、进取的青春足迹……

紧张的校赛，

青春是用来奋斗的

筹备竞赛开始的4月，新冠肺炎的疫情还正肆虐，电气自动化系响应学校组队参赛号召积极作为，迅速成立技能竞赛专项小组，拟定方案选拔队伍，组建了电力电缆运维与检修教学团队。这支队伍特点鲜明，70后的王磊博士是一名“科创达人”，科研创新不在话下，是团队创新核心；80后的宁琦老师是一名“动手达人”，专业知识样样精通，是团队技术核心；90后的郭丽娟是一名“思考达人”，敢想敢拼时刻迸发着小宇宙，是团队进取先锋。队伍集结完毕，团队成员迅速进入斗争状态，没有参赛经验从0开始做起，一遍遍学习往期参赛优秀作品。2018年、2019年两年参赛高职组共102件参赛作品，每件作品3-4段视频，总共148个视频，这些作品他们至少都看过一遍，有些好的作品至少看过五至六遍。学设计、学思路、学教态……从“临摹作品”到“汲取精华”，他们完成了作品第一步进阶，成功推敲出属于自己特色的作品。

7月5日，学校教学能力大赛如期举行，11支优秀的教学团队集结，在校赛的赛场上展示出了精湛的教学设计、高超的教学能力、过硬的心理素质。学校邀请省职业教育研究院专家、往届国赛评委、2018年国赛一等奖获得者作为评委，精彩的点评、团队的力量、奋进的青春，让他们收益颇多，经过校赛历练的他们正在努力朝向更高目标奋进……

火热的省赛，

爱拼才会赢

进入盛夏的7月18日，随着第八个教案最后一个字符敲下，时间的指针停留在了早上的七点，参赛团队又是一宿没有合眼，从准备比赛开始工作到后半夜甚至通宵，像这样的日子已经不知道有多少次了。

校赛结束到省赛准备仅有2周时间，面对专家提出的意见和建议，团队成员深知距离优秀作品还有很大差距。面对挑战，他们无所畏惧，“我要和大家共进退，要把落下的‘功课’都补回来”王磊老师坚定的说道，他在天津挂岗锻炼后迅速回归到队伍中，和团队成员一起俯身研究大赛方案。研究方案的指导思想、比赛要求、评分指标以及参赛作品和现场决赛等关键环节要求，精准把握比赛脉搏。打磨作品虽然常常到深夜，但是细节的研究常常让人废寝忘食，回忆起备赛细节，郭丽娟到现在还是深有感悟“参赛最重要的是对细节的把握，有时候修改材料到凌晨三点才到寝室，刚躺下灵机一动又迸发出新思路，这时候会觉得很兴奋，也顾不上时间了，爬起来就把细节记下，生怕想法会偷偷溜走”。团队成员就是靠着这样的拼劲和韧劲，和教练团队一起，一遍遍的学习国赛视频，捕捉有利信息，向有经验的老师请教，16课时教案的整合，5000字教学实施报告的撰写，人才培养方案和课程标准的修订，从校赛推翻到省赛，从“无”到“有”，这期间经历了无数个白加黑、5+2，所有的一切都抵挡不住奋勇前进的脚步，每一轮的备赛都是突破自我的过程，而在这一过程中团队成员更多的是学会了成长，学会了责任与担当。

“爱拼才会赢”，凭借敢想敢干不怕牺牲的精神，团队终于在省赛中取得一等奖的优异成绩。但是他们暗下决心：不止步于省赛的成绩，他们的目标是要冲向国赛，冲向职业教育技能大赛的最高殿堂……

唯旗是夺，

我们做到了

“爸爸，要拿个大奖回来，爸爸，你是我的骄傲……”得知爸爸进入国赛，宁琦的儿子非常激动，不断发来微信语音鼓励他。宁琦家在泰安，但从准备比赛开始一直在济南处于封闭状态，基本没有回过家，但是妻子依然坚定地支持他走向更广阔的舞台，“放心，家里有我，你安心备赛”家人的支持也给了宁琦无限的动力。

从省赛到国赛，学校党委高度重视，学校领导多次到赛场看望慰问队员们，尤其是在国赛出征仪式上，领导们的话既鼓舞了士气又给大家减压，让团队信心满满走向国赛的舞台。团队成员更加丝毫不敢懈怠，先后赴滨州、南京、北京等地接受专家指导，但是面对更深一轮的进阶，专家提出更高的要求，更指出了参赛作品中的诸多问题，团队成员面对专家质疑，从省赛得奖的小小激动，一下又怅然若失，信心骤降。面对队员的畏难情绪，大家相互打气道：“办法总比困难多，有批评证明我们还有很大进步空间嘛，没了批评我们岂不是要止步不前了，那多没意思啊。”只有磨砺才能不断成长，凭着先锋带头，靠着这股合力，参赛团队调整好状态，又进入奋斗状态，反复琢磨专家提出的修改意见。

修改过程中难度最大的是3-4段课堂实录视频的拍摄，当时正赶上“十一”假期期间，国赛大赛方案相较于省赛又有了新的修改“要求参与教学应该是实际授课班级的全体学生”，这就意味着拍摄人数需要从12名学生调整为47名学生，加之本专业全体学生都在泰山学区，这些无疑都给拍摄带来了极大的难度。这一切，学校上下都看在眼里，教务管理中心、学工部、校区和发展中心多个部门积极协调拍摄。大家的话不多，但是足够给力--“你们安心准备比赛，剩下的后勤服务工作我们包了。”

在“后方”无忧的保障下，参赛团队精心设计脚本、进行课堂调度，47名学生，怎样安排才能突显智慧教室的教学环境，怎样分组才能保证最优的教学效果，怎样设计活动才能体现教学手段的多样性……作为“科创达人”的王磊，潜心研究实训环节拍摄，作为“动手达人”的宁琦精心布置电力VR和虚拟仿真，作为“思考达人”的郭丽娟静心思考教学设计和教室设计。这样团队分工协作，合力作战，假期八天废寝忘食，终于完成拍摄视频的更高层次的进阶。

文字材料的修改，也是无限精进的过程。教案、教学实施报告、比赛课件这些材料都要经过无数次打磨，每经过一次比赛，至少有30版以上修改，最开始的时间可能是几天修改一版，到后期就是一天修改几版，每个文件都只能按照具体到分钟的时间来命名。

面对艰难险阻，团队成员以“咬定青山不放松”的拼劲，鼓起“不破楼兰终不还”的韧劲，攻坚克难，乘势前进，最终在各省送出的1.63万件作品中突出重围，顺利拿到教学技能大赛最高殿堂的入场券，进入国赛决赛现场。站在全国大赛的舞台上，面对着炫目的灯光，看着赛场上评委和观众们的眼神，大家觉得一切都值了。在现场决赛阶段，无论是讲实施报告、随机抽取内容无学生教学展示，还是现场答辩，团队都配合的天衣无缝，获得了评委们的一致好评，在各参赛队伍中表现优异，取得了二等奖的好成绩……

回忆起准备决赛的点点滴滴，参赛团队很是感动，学校各级领导的关心、组织的支持和同事们的帮助都让他们倍受鼓舞，尤其是教练团队的辛勤付出，他们既是教练又做起了“保姆”，陪参赛团队打磨作品到深夜，安排好所有衣食住行，扛行李、熨衣服，寒风凛冽中在赛场外等候……这一切都让团队成员铭记于心、难以忘怀。伴随着株洲现场决赛的闭幕，2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛落下帷幕，回首整段历程，更加激起了团队蓄势待发的能量，让我们振奋精神，2021年再出发！

信息来源 | 党建部（宣传部）、电气自动化系

排版 | 刘泽坤

审核 | 马雯婷