上海第二工业大学成立于1960年，是一所以工科见长，管经文理艺多学科协调发展，以本科教育为主体，同时拥有专业学位研究生教育和国际化高职教育的市属普通高等学校。学校地处上海浦东金桥地区，紧邻中国（上海）自由贸易试验区，与众多世界500强企业毗邻。学校占地面积近800亩，校园风景优美，教学与实验实训设施完备，图书藏书丰富，数字化校园网络全覆盖，各类运动场馆和生活设施齐全。

学校现有工学、管理学、经济学、文学、理学和艺术学6个学科门类、24个专业类别，目前有2个专业硕士研究生学位点（资源与环境服务行业特需项目、电子信息类专业学位）、46个本科专业、21个高职专业。

学校大力实施“人才强校”战略，以双师型队伍建设为中心，以学科带头人和创新团队建设为重点，以提高教师综合素质和创新能力为目标，建设一支素质高、技能强、有活力、结构合理、勇于创新的师资队伍。现有教职工1109名，其中专任教师820名，副高级及以上专业技术职务的教师334人，具有博士学位教师326人。教师队伍中享受国务院政府特殊津贴者2人，入选教育部新世纪优秀人才支持计划1人，东方学者特聘教授2人，浦江计划入选者3人，曙光学者4人，上海高校教学名师4人

学校积极开展内涵建设，营造优良的校风和学风，人才培养质量不断提高。近年来，学校毕业生就业率始终保持在95%以上，毕业生质量受到用人单位肯定。

学校大力实施国际化战略。近年来，学校先后与国（境）外36个国家和地区的150余家高校和机构开展稳定的交流与合作。通过中外合作办学等途径，以留学生教育、教师海外访学、学生海外项目、海外名师等项目为载体，引进和整合海外教育理念、办学经验和教学资源，实施多层次、宽领域、全方位的国际交流与合作。

｜学科建设｜

■国家级一流本科专业建设点：机械工程、产品设计

■上海市一流本科专业建设点：网络工程、物流管理、材料科学与工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、环境工程、国际商务

■上海市一流本科建设引领计划：包括智能制造工程和产品设计两个专业

■上海市属高校应用型本科试点专业：机械工程、自动化、机械电子工程、网络工程、计算机科学与技术、信用管理、环境工程、产品设计、通信工程、材料科学与工程

1.上海第二工业大学是硕士学位授予单位，现有电子信息专业硕士学位授权点，资源与环境“服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目”。

2.2020年资源与环境、材料与化工、国际商务、艺术、翻译硕士专业学位点通过上海市硕士学位授权审核，预计将于2021年9月公布招生简章。

3.上海第二工业大学以产业需求为导向，以工程实践与创新能力培养为核心，

开展“工程导入”高层次复合型应用技术人才培养。研究生先后获得“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国总决赛特等奖等省部级及以上奖项100余项，毕业生就业率达95%以上，专业对口率90%以上，较好地满足了行业产业发展需求。

科研成果

产学研成果

石墨烯实现国内首条吨级规模化生产，转让600万元

超细颗粒悬浮液热压干化固液分离技术与装备在哈尔滨市阿城区建成20吨/天废弃黑木耳菌糠热压干化工业生产示范工程，专利转让费200万元

磷化渣综合处置技术获得嘉兴市创业领军人才项目B类资助（200万元）

汽车隔音垫新型成型机液压控制系统用于沈阳华晨宝马公司配套生产下一代5系列车型内饰件成型机上，替代了德国进口成型机，相关横向合同金额达3261万

■面向未来，学校将继续发扬优良的办学传统和“厚生、厚德、厚技”的校训精神，主动适应国家和上海经济社会发展新要求，主动融入创新驱动发展和经济转型升级，更加突出思想解放与理念引领，更加突出办学定位与需求导向，更加突出特色凝练与质量提升，更加突出教育综合改革与依法治校，以高质量发展理念，打造大学质量文化，努力实现高水平多科性应用技术大学的奋斗目标。

学校在全员、全过程、全方位育人过程中，注重学生的个性发展和特色培养。人才培养以能力为本，强调应用型技术技能培养，强化创新创业价值导向，提高就业创业能力。

01

实施完全学分制

学生享有自主选课、自主选教师的权利，学校尊重学生个性特点，关注学生兴趣爱好。

实施学业导师制

学校为每一位学生配备学业导师，指导学生行为规范；指导学生选专业；指导学生选课；指导学生学业规划；指导学生参加各类竞赛和创新项目；指导学生进行职业生涯规划。

02

建立多个深度合作的校外实习基地

学校除了校内建有实验实训中心及工程训练中心外，还采取校所、校企、校地联合等方式，建设校外实践教学基地，努力培养学生创新精神与实践动手能力。与中国商飞、上海建工、华虹、上汽、迪士尼、上海电气、工行、中行、普华永道等知名大型企业、集团建立了长期稳定的人才培养与就业合作关系。

03

开展教育教学改革

学校对接经济社会发展需求，与智能制造、新材料研发、经济管理等先进制造业和现代服务业全面对接，开展学科专业建设；与行业和企业合作，共同设计并制定人才培养方案。学校通过卓越工程师教育培养计划、CDIO工程教育、德国FH教育模式本土化实践等改革试点，探索和创新多元化人才培养模式。

04

实行全英语教学试验班

学校根据专业人才培养目标和国际化人才需求，逐步在若干个专业试行全英语教学模式，培养学生成为专业基础扎实，外语应用能力强的复合应用型人才。

05

部分专业实施专业群培养

学校工学部各专业学生大一实行专业群培养，一年后进行专业分流，为学生提供更多的专业选择空间。

06

注重教育国际化

学校每年有较大规模的学生参与海外学习与实习项目。

目前，学校有国家级一流本科专业建设点：机械工程、产品设计

上海市一流本科专业建设点：网络工程、物流管理、材料科学与工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、环境工程、国际商务

学校目前已拥有2个专业硕士研究生学位点（资源与环境服务行业特需项目、电子信息类专业学位）。同时资源与环境、材料与化工、国际商务、艺术、翻译等5个专业硕士学位点已通过上海市学位办公示并报送国务院学位办审核，招生简章预计将于2021年9月公布。

多元化人才培养模式

学校除了校内建有实验实训中心及工程训练中心外，还采取校所、校企、校地联合等方式，建设校外实践教学基地，努力培养学生创新精神与实践动手能力。学校聚焦服务上海，立足四大品牌建设，聚焦四新：贴近“新业态，新行业，新领域，新科技”，充分发挥地处上海浦东金桥，紧邻上海自由贸易试验区、张江高科技园区与众多世界500强企业毗邻的区域优势，与中国商飞、上海建工、华虹、上汽、迪士尼、上海电气、工行、中行、普华永道等知名大型企业、集团建立了长期稳定的人才培养与就业合作关系。

为了使我校人才培养模式符合社会发展需求，学校从2015级起，实施完全学分制。工学部各专业，第一年按专业群大类统一组织基础教学。一年后学生进行专业分流，即：学生可选择原来录取的专业，也可重新选择专业群内其他专业。若重新选择其他专业，学部将根据各专业最大可容纳学生数及学生填报志愿的顺序，按综合测评（综合测评=绩点+综合素质）成绩的高低排序进行专业分流。其中：综合素质包括学生获奖情况、个人特长和教师推荐等方面。

工学部

机械工程（卓越工程师班）、材料成型及控制工程、机械电子工程、智能制造工程、车辆工程、工业工程、自动化、复合材料成型工程、测控技术与仪器、信息管理与信息系统、通信工程、电子信息工程、计算机科学与技术（卓越工程师班）、网络工程、智能科学与技术、软件工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、环境工程、环保设备工程、材料化学、材料科学与工程

文理学部

应用化学

经济统计学

英语

日语

公共关系学

信息与计算科学

应用统计学

经济与管理学院

物流管理

信用管理(金融风险控制)

财务管理

国际商务

投资学

税收学

会展经济与管理

电子商务

应用艺术设计学院

视觉传达设计（设计学类）

产品设计（设计学类）

环境设计（设计学类）

数字媒体艺术（设计学类）

工业设计（非艺术类）

国际交流学院

汉语国际教育

高等职业技术（国际）学院

模具设计与制造（高本贯通试点班）

电气自动化技术

应用韩语

建筑经济信息化管理

机械制造及自动化

电子竞技运动与管理

机电一体化技术

现代通信技术

应用英语（涉外商务）

国际商务

酒店管理与数字化运营

计算机网络技术（中美合作）

现代物流管理（中美合作）

数控技术

学校大力实施国际化战略，目前已与36个国家和地区的150余所高校和科研机构开展长期稳定的交流与合作，以中外合作办学、学生海外学习和实习、留学生教育、教师交流、联合科研等项目为载体，实施多层次、宽领域的国际交流与合作。学校设置专项奖学金，在“课程对接、学生互换、学分互认”的框架下，每年资助数百名学生赴境外高校或企业学习交流，有效地提升了学生跨文化交际能力，拓宽了国际视野，提高了就业竞争力。

01

海外语言培训或行业实习/实践

至少1个月

02

海外交流学习

1学期-2年

03

交流生项目

校际合作交换生项目，近30个国家，70多个项目

04

双学位项目

（ 3+1、2+2 ）

美国、英国、法国、意大利、芬兰、瑞典等9个国家，10余个项目

05

本硕连读项目

（ 3+1+1、4+1 ）

德国亚琛工业大学、瑞典布莱京理工学院、英国赫尔大学等

06

专升本项目

（ 3+2；3+1；2.5+0.5+2 ）

美国纽约州立大学阿尔伯尼分校、英国博尔顿大学、韩国釜山外国语大学等

学校坚持以高质量的校园文化活动弘扬时代主旋律，占领广大团员青年的活动阵地。学校每年组织以“金海星空”迎新晚会为代表的校园活动50余场，如：劳动教育活动月、校庆嘉年华、金海新青年论坛、社团文化节、民族文化节、“厚技杯”科技节、A平方主持人大赛、“金海杯”摄影大赛、女生节、十佳歌手、SSPU梦想秀等形式多样的文化活动，全面促进学生成长成才，营造健康向上的校园文化氛围。同时也打造抖音、B站线上“金海2360”学生直播间，进一步提升文化育人效果，丰富学生校园生活。近年来，学校努力培养学生科学素养和创新思维，组织学生参与科技创新竞赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、创新创业竞赛、“知行杯”暑期社会实践大赛、“梦想杯”上海市大学生辩论赛，在各项赛事中屡获佳绩。

｜学校竞赛｜

以赛促学，扩大学生的受益面，把学科竞赛与培养应用型人才的培养目标融为一体，以竞赛促学业，校园竞赛活动蔚然成风。近三年，我校学生参与各类学科竞赛取得了丰硕成果，如全国大学生数学建模大赛、中国大学生计算机设计大赛、全国电子设计大赛、全国大学生英语竞赛等国家级、省部级各类竞赛共630多项奖项，参与学生数达2200多人次。

■我校毕业生深受用人单位青睐，就业率始终保持在较高水平。每年累计五千余家用人单位前来招聘毕业生，提供各类工作岗位十万余个。

■ 学校毕业生就业充分聚焦“三大先导产业”与“六大重点产业”布局结构，服务于国家和上海发展战略及长三角一体化建设，与众多大型知名企业建立了长期稳定的人才培养与就业合作关系。

｜学生就业与升学｜

2020年疫情发生后，我校第一时间制定疫情防控期间就业工作方案，推出10大就业举措，通过直播带岗、专题研讨、送岗上门、精准帮扶、一生一策、云端招聘等举措，全方位助推毕业生顺利就业、尽早就业、充分就业。

我校建立了上海高校应届毕业生专属招聘平台“毕业申”，2020届毕业生就业率达到93%以上。平台上线以来入驻企业9.3万家，其中上海市企业2.1万家，发布职位31.6万个，发布用人需求160.7万个，网络招聘使用高校1128家，其中上海市60家。

我校2020届毕业生就业质量分析

我校在上海市就业的2020届毕业生中，服务于浦东六大硬核产业相关行业的比重达到40.62%

参加我校校园招聘的单位行业分布

用人单位对我校人才培养工作的满意程度

我校2020届毕业生就业率达到93%以上，以签订就业协议形式就业为主，为65.37%，其次为升学、灵活就业和签劳动合同形式就业，分别为13.61%、12.20%、8.81%

2020届毕业生就业行业分布主要包括：制造业；商务、租赁和专业技术服务业；互联网、信息传输、软件和信息技术服务业；其他服务业；批发和零售业；交通运输、仓储和邮政业等

2020届我校毕业生就业单位类型主要包括民营企业、国有企业、三资企业、事业单位、党政机关等，其中民营企业占比达到50%

我校2020届毕业生共有426人升学，其中考研154人，占本科毕业生总数的5.80%，考入双一流高校63人；专升本183人，占专科毕业生总数的21.66%；出国89人，占毕业生总数的2.51%

01

地方农村专项批次专业组

专业组1（4）：选考科目（物理必选）、车辆工程、材料成型及控制工程

02

普通本科批次专业组

专业组1（4）：选考科目（物理必选）、机械工程（卓越工程师班）、计算机科学与技术（卓越工程师班）

专业组2（4）：选考科目（物理必选）、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计、车辆工程、智能制造工程、测控技术与仪器、材料科学与工程、复合材料成型工程、电子信息工程、通信工程、自动化、软件工程、网络工程、数字媒体技术、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、信息管理与信息系统、信息与计算科学

专业组3（5）：选考科目（化学必选）、材料化学

专业组4（4/5）：选考科目（物理化学选任意一门即可)、应用化学

专业组5（4/5/6）：选考科目（物理化学生物选任意一门即可）、环境工程、环保设备工程、工业工程、应用统计学

专业组6（999）：选考科目不限、财务管理、国际商务、公共关系学、电子商务、会展经济与管理、经济统计学、税收学、投资学、信用管理（金融风险控制）、英语、日语、汉语国际教育、物流管理

03

艺术类（设计学类）甲批次平行志愿

视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术

（一）普通类专业

1.专业录取：学校对进档考生依据投档成绩，按分数优先原则予以专业录取，各专业间无级差分。

2.同分情况：上海考生依据上海市教育考试院公布的同分排序规则进行专业录取。

3.专业调剂：对填报专业均不能满足，愿意服从专业调剂的考生，学校将调剂至招生计划未满的专业。对不服从专业调剂的考生将予以退档。

（二）艺术类专业（设计学类）专业

1.录取办法：学校对进档考生依据投档成绩，按分数优先原则予以专业录取，各专业间无级差分。

2.同分情况：投档总分相同时，按专业统考成绩、英语成绩、语文成绩、数学成绩的高低顺次决定排序。

（一）上海秋季招生相关信息(普通类)

（二）2020年艺术类上海录取分数线

（第一年实行平行投档）

学校地理位置、校园环境和设施如何？

学校坐落于上海浦东金桥地区，紧邻上海自由贸易试验区，周边交通便利，有数条公交线路以及地铁12号线和9号线。学校有完善的学习与生活设施，其中包括2万平方米的图书馆（阅览座位2200座，馆藏图书总量133万册、电子图书240万册以及中外文数据库）；宽敞明亮的教室；实验实训中心；工程训练中心；学生活动中心；体育活动场馆；教育超市；卫生所和多幢学生公寓；餐饮中心等。

学校有哪些专业进校后按专业群培养，

一年后如何进行专业分流？

工学部所在专业第一年按专业群统一组织基础教学，一年后进行专业分流。学生可选择原录取专业，也可以选择专业群内其他专业。若选择其他专业，学部将根据各专业最大可容纳学生数，按学生综合测评（绩点+综合素质）成绩的高低排序进行专业分流。其中：综合素质包括学生获奖情况、个人特长和教师推荐等方面。

专业群所包含专业：1.智能制造与控制工程类《机械工程（卓越工程师班）、智能制造工程、材料成型及控制工程、复合材料成型工程、机械电子工程、自动化、测控技术与仪器、车辆工程、工业工程、信息管理与信息系统》；2.计算机与信息工程类《通信工程、电子信息工程、计算机科学与技术（卓越工程师班）、网络工程、智能科学与技术、软件工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术》；3.环境与材料工程类（环境工程、环保设备工程、材料科学与工程（工程教育试点班）、材料化学）。

学生入学后是否可以转专业？

为充分调动学生的学习积极性，尊重学生个性发展，发挥学生的学习兴趣与专长，营造有利于人才成长的学习环境，完善我校的人才培养模式，允许符合条件的学生调整原学专业，转入新的专业学习。

转专业时间安排在每年4月份，本科一年级和二年级的学生均可提出申请。转专业的基本要求是学生在校期间无任何违法违纪行为，未受过任何处分；所学课程考试及格。但招生时确定为定向、委托培养的学生不能申请转专业，中外合作专业和艺术类专业的学生不能跨类转专业。转专业由学生本人提出申请，经转出学部（院）同意后，参加转入学部（院）组织的考核和面试，由转入学部（院）根据择优录取的原则进行录取。获准转专业的学生需完成转入专业的全部课程方可毕业。

学校有哪些帮困助学措施？

学校高度重视家庭经济困难学生的帮困助学工作，不让一位同学因家庭经济困难而失去终身发展的机会。学校积极探索“精准资助、职业导向”的资助工作模式，建立了“奖、助、贷、勤、免、补”一体化的基础性资助体系。家庭经济困难新生可以通过“绿色通道”先办理入学手续，入学后再申请国家助学贷款；国家助学金实现家庭经济困难学生**覆盖；学校每年为学生提供校内勤工助学岗位500余个以及校外企业实践岗位300余个。特困学生还可以申请学费减免和临时困难补助。同时，学校还注重发展性资助的拓展，学校每年组织开展新生适应素质拓展训练、职业彩虹训练营和创新创业教育培训班，全面提升家庭经济困难学生的职业发展能力和就业竞争力。

人生是一场长跑，我们都在不断和自己赛跑，路在何方，需要自己细细寻找。背着行囊一路走来，每个人都是勇者，也都是胜者。永远对自己未来心存期待，是我们最珍贵的品质之一。有人向往“985”高校，也有人青睐二工大家园，有人喜欢潜心理论研究，也有人爱好动手发明，只要每个人找到适合自己的大学，找到自己感兴趣的专业，并在今后学习生涯中施展才华、学有所长，就能走向成功。

｜校长敬语｜

作为一所有着60多年办学历史的高校，上海第二工业大学多年来坚持以工科见长，经济、管理、文学、理学和艺术学协调发展，为上海经济腾飞发展培养了一大批高技术、高技能应用型人才。学校坐落在浦东新区金桥教育园区，紧邻上海自由贸易试验区，与众多世界500强企业毗邻，具有天然的产教融合的区域优势。学校占地面积近800亩，交通便捷，环境优美，教学与实验实训设施完备，图书藏书丰富，各类运动场馆和生活设施齐全，是大学生成长与成才的摇篮。

在此，热忱欢迎广大考生踊跃报考上海第二工业大学，相信在这所充满活力、充满希望的大学，你将获得一段完美的求学经历和自我成长历程。告别炎夏，便是金秋，让我们期待在这收获的季节与你相见！

END