四位民乐学子的“独”白

一位是能够用小小琴竹

弹出强有力音符的

扬琴少女卓悦

一位是翩翩风度

颇有越剧小生之感的

古琴男孩曾鼎夫

一位是拥有着

七把胡琴的板胡少年胡嘉赞

还有一位是热爱足球

来自唢呐世家的周睿阳

他们是上音2021级民乐系的

四位专业“独苗”

他们独一无二

又和每一位上音萌新一样

对于刚开始不久的大学生活

兴奋之余还有些许不安

当谈及学琴经历与各自的乐器

纷纷打开话匣子滔滔不绝

……

扬琴篇

我也想创作自己的作品

“别看弹扬琴的都是女孩子，我们可是能用一副小小琴竹弹出强有力音符节奏的女汉子。”卓悦一语惊人。

卓悦毕业于上戏附中，已经有六年的专业学习生涯。姑姑是她的启蒙老师，毕业于上音，从事扬琴普及教育。看着那些可以和姑姑玩那么长时间的小朋友们，她很羡慕，求着姑姑也教自己弹扬琴。“因为是自己的姑姑教，就总是想着偷懒，当然姑姑并没有放松要求。”

初入上音，让她颇有压力的是日常早功。“专业成海华老师很看重早功，我现在一般早上六点就起床。高中的时候基本是自己练，上了大学之后师姐会带着一起练琴，早功可以让我这一天的状态都变得更加兴奋。”

面对自己是2021级专业“独苗”的身份，她说：“人外有人天外有天，很多起点很高的人是我们没法比的。所以压力和竞争是一直有，只是看你的心态了。”

卓悦希望自己多聆听，体会前辈们在演奏时的韵味，观察他们气口、节奏的变化，这些在教科书上学不到的东西才是更可贵的。

同时她也积极关注着当今扬琴领域的动向，对自己的未来也怀抱设想：“现在有非常多的优秀扬琴演奏者开始创作自己的作品。如果演奏者可以自己写曲子，会更富有可听性和技巧性，演奏起来也顺手得多。如果以后有机会，我也想自己写一首作品。”

古琴篇

每天用不一样的眼光去看待它

“是缘分把我带进来的。”曾鼎夫不假思索地回答。与专业戴晓莲老师的缘分或许从那时起就已注定，“小时候就看到过戴老师的视频，当时很感兴趣，于是查找了很多关于古琴的资料，渐渐在家人支持下走上学琴的道路。”

上音是曾鼎夫梦想的学府，小学时老师让他们填愿望单，“上海音乐学院”这五个字被他斩钉截铁写在愿望单上。

考学成功的兴奋之后，他也渐渐进入适应期，“中学老师像是牵着我的手学琴，每个音应该怎么处理老师都会说得特别详细，而大学老师会让我自己去领悟，另外还有一些需要我课外去补的东西。”

古琴时时刻刻被其他同学好奇着。曾鼎夫理解这种好奇，并且认为自己同样也应当保持对古琴的好奇，“我每天用不一样的眼光去看待它，就能收获到不一样的感觉。比如我去阅读文献，可以了解它从古至今的发展，形态也好、乐曲乐人也好，这会让我联想到在未来我应该如何去演绎它。”

古琴承载着三千多年历史的沉淀，“形制、技法等等不变的内容影响着古琴当代的情况，但也因为这样相对固定的特性，更容易体现古老的中国传统音乐文化的气质和风格。”

除此之外，他对其他乐器也兴致不减，当作另一个国度，“我愿意把每个音符当成一个词汇，相信每个音高都有其特定含义。这对乐器演奏者而言，肯定有更多独特的体会。”

板胡篇

练琴和钓鱼一样坐得住

“00后”“南方”“板胡”，这三个听起来不相干的词语，恰当地在胡嘉赞身上融合起来。

因为爷爷是戏曲忠实爱好者，胡嘉赞耳濡目染开始学习民族乐器，小时候学二胡，2015年考到浙江省艺校后改学板胡。但作为浙江余姚人，学习板胡这么一件北方乐器并不容易，“一开始找不到北方的感觉，所以就会看很多秦腔的视频来模仿唱腔的味道，有一次突然就模仿出来了，被老师夸了之后觉得很有成就感。”

来到上音后，胡嘉赞遇到专业老师霍永刚，“老师是西北人，性格直爽，但非常严谨认真，一遍遍地为我示范讲解。板胡最打动人的地方是各种揉弦技法和模拟化的声腔，真正好的板胡揉弦最主要的特征就是极具歌唱性和拟声化，上课时，霍老师对揉弦要求非常高。”

作为一名00后民乐人，胡嘉赞对板胡的热爱是赤诚且直接的，但如何让更多的年轻人了解板胡、喜欢上板胡？

“板胡民间的技法是很多的，民间有特有的纯粹的味道，我之前看过一个视频，民间艺人们用金属指套直接在弦上滑，特别狂野，但这种方式拉琴，观众的反响很好。所以我觉得还是要民间和学院结合起来。”

胡嘉赞业余喜欢养鱼和钓鱼，这样佛系的爱好也一定程度上影响着他的专业学习，“如果我练琴的时候哪一句一直练不好，我会一直重复去做这件事，会很有耐心，也比较坐得住，就跟钓鱼是一样的。”

唢呐篇

希望可以多学习一些民间的东西

周睿阳出生在唢呐世家，从太爷爷那代开始，家族就有了传承，父亲大学毕业后被分配到家乡一个艺术剧团里，从小周睿阳就在剧团里长大，对他来说，走上艺术道路是一件再顺理成章不过的事情了。

“从小父亲就会让我接触唢呐、葫芦丝这些乐器，我慢慢对民族音乐十分着迷，后来就有了用唢呐来考学的想法。”

与另外三位“独苗”们不同的是，周睿阳并没有艺校、附中的专业学习条件，从普通高中考入上音的他，明显感觉到与先前的不同，“以前在普高每天只有晚上一个小时的练琴时间，现在练一个月比得上之前练一年。”

唢呐被称为“乐器之王”，音色识别度高，声音洪亮，极具张力。“父亲说在以前人们要办喜事一定要请唢呐班子，要是请不到唢呐班子，这门亲事就要延迟，所以你看，在老一辈人们的心中唢呐的地位是很高的。”

如今唢呐人被赋予新时代的使命。师兄闫永强、专业老师刘雯雯，如此壮大的师门，也给他带来广阔的视野和学习前景。“雯雯老师是我的示范和榜样，希望跟着老师打好基础，不断提升自己。”

周睿阳寒暑假经常下乡进行集中练习。过去几年里，他去了河北河南山东和江苏的农村，虽然生活条件有落差，但却十分珍惜在农村跟着民间艺人学习的时光，也了解了唢呐在不同地域的不同表现风格。“我很喜欢我们的传统戏曲，希望以后可以多学习一些民间的东西。”

2021级民乐新生代们

展现出他们对各自专业的认知与热爱

清晰的认识、独特的想法、大胆的尝试

与丰富的实践经验

令人充满期待

数民族乐器演奏传承之风流人物

还看今朝……

一起来欣赏他们的演奏↓

供稿：海上音讯社

采访/撰文：方柯丁、李若妍

视频/图片：顾凯

设计：leisurelyzs

编辑：彭畅

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