上应处处有“宝藏”

专业课精彩纷呈

选修课包罗万象

“奇妙”课堂第二弹

重磅出炉！

这一次带你们

走入陶瓷与宝石的世界

点击视频，体验手作陶艺的快乐

以双手与耐心

塑造陶

陶瓷制作与艺术欣赏

更是透过陶瓷

触摸中华文化的脉络

陶瓷制作与艺术欣赏

材料科学与工程学院江国建老师讲授，可谓是静动相配，妙趣横生。课程内容包括陶艺品常识、制作陶艺品原理、陶艺品品鉴知识，最重要的是——亲手完成独属于自己的陶艺品。

老师说

陶瓷历来是中国传统文化的象征之一，对源远流长的中华民族文化之形成有着重大的贡献。制陶这一工艺可以追溯到公元前4000年左右的时代，其中蕴含的技术工艺、历史价值和人文精神，可以坚定同学们的科技自强、文化自信，增强民族自豪感。

中国的制陶工艺本质上是对自然和艺术的追求和塑造。陶的美感分层次并来自诸多角度，欣赏陶瓷正如欣赏人一样，其外观，形状，曲线流畅程度等都要达到完美才可以制出优秀的陶，这需要制作者有充分的耐心，大胆的创造以及高超的手法。每一件陶器是名副其实的艺术品。

课堂上亲手制作陶艺品

沉浸式陶艺课

学生裘文华：亲手制陶有意思更有意义，这门课我最感兴趣的是使用拉坯机对陶器进行外观的塑造。这个过程虽然原理简单，但是看着陶器在手中慢慢变成自己想要的形状很有成就感。

学生王雪清：在制陶过程作中，需要足够耐心和细心，极容易出现“失之毫厘，差之千里”的状况，制作手法和力道轻微的失误也会对成品产生很大的影响，利用现代化手段来制作有着千年历史的陶艺是一件充满挑战的事！

上应大的课堂里

这位老师

带你进入珠宝世界

辨其真假好坏

练就火眼金睛

珠宝玉石鉴赏

人文学院刘卫东老师讲授，课程内容包括宝石品种、结构、种类等等。在这里，带着五官一起，学习如何读懂珠宝玉石。

老师说

在历史长河中，珠宝玉石以其千姿百态的天然外形和珍贵稀缺的材质品种，而备受人们欣赏、喜爱和追求。

课堂上从科学和工艺的角度讲述宝石的光学效果、钻石的色散原因等，如火色效应、变色效应、猫眼效应、星光效应、荧光效应和磷光效应等。在宝石不同的颜色、光泽、透明度和形状的背景下，光学物理现象被梦幻般地呈现出来。

课上还会教授如何判断珠宝玉石的“真假好坏”。珠宝玉石的价值取决于它的稀缺、质量、重量、切工。质量主要由：颜色、净度(杂质、内含物、瑕疵)、抗磨性、抗腐蚀性四个方面决定。重量是高档宝玉石的价值的重要影响因素。

学生丁子涵：珠宝玉石鉴赏课的名字首先就吸引了我，珠宝玉石在生活中经常听见，却鲜有机会了解相关知识。跟随老师一步步学习，不仅对珠宝玉石的基础知识有了了解，更学习到了鉴赏钻石宝石的方法。

学生赵文天慧：由老师带我们进入珠宝世界，和美丽的东西打交道，看一件件大自然孕育的美丽瑰宝是这门课最吸引我的地方。课程内容贴近现实生活，每个人都能从这学到有用的珠宝鉴别技能。

兴趣是最好的老师

推动我们不断探索与学习

无论是专业课还是选修课

上应大这些

应用导向技术创新

的神奇课堂里

相信你总能找到“宝藏”

SITer们

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我们将继续挖掘

这一份上应大宝藏

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编审 |吕 客

责编 |张 叶

文案 | 赵文天慧 赵一鸣

剪辑 |徐天予

拍摄 | 杨帆李鑫城

杨泽晨

排版 | 陈佳佳

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