上海纽约大学2021年“校园日活动”结果已经公布。无论是获得预录取还是待录取结果，都希望这只是同学们人生道路上的一个新起点，大家能在这一节点上认真思考自己是否真的喜欢上海纽约大学，认同它的教育理念以及培养模式，是否愿意接受全新的挑战，走上一条独一无二的求学之路。

我们邀请了上海纽约大学的8位在校学生，回顾他们当初获知“校园日活动”结果时的感受。也希望这些过来人的经验之谈，能够帮助同学们更好地了解获知录取资格之后应该做的事情，并听从内心，做出自己的决定。

陈宜嘉2022届

毕业中学：

浙江宁波市镇海中学

当时我拿到了预录取结果，还是很开心的，再加上还获得了奖学金，我觉得这是对我的一种很大的肯定。尤其是在高三这样一个紧张的学习氛围中，这样的肯定与考了一个好成绩相比，是不同维度的信心来源。拿到这个结果，可能是因为我在校园日活动时比较敢说、敢表达，表现出了比较自信的一面，在团队协作的活动里也会给同组人分享的机会。

不过，获得预录取可能只能说明你当天的表现比较出色，获得待录取进入上纽大，也能够说明你的高考成绩不错。但只要进入了上纽大，都是一个新的开始。

在校园日活动之前，我其实一直很犹豫，毕竟进入这样一所独特的学校当时并不在我的规划里。所以一直在传统985高校和上纽大之间纠结，觉得申请上纽大只是多了一个选择的机会。决定性的因素还是校园日活动，这一天的活动让我觉得我理想中的大学氛围应该就是这样。此外，我本身也比较向往上纽大这样的语言环境。

对于今年获得预录取的同学，首先要恭喜你们，这是在成绩之余对你们的肯定，希望能转化为动力，给你们的高中学习画上一个圆满的句号。毕竟高考也是人生中能在统一标准下证明自己的方式，是很有仪式感的。

获得待录取的同学也没有必要灰心，校园日活动的观察与评价也许不能囊括你的全部能力。不管你认为获得这一结果是由于没有发挥好，还是上纽大与自己的契合度不够高，好好学习迎战高考是普适的结论。

希望同学们都能在接下来的学习与考试中发挥出自己的水平，祝愿你们会收获好的结果。

罗力强2022届

毕业中学：

四川绵阳东辰国际学校

即便自己一直没有在预录取或待录取的结果上设定目标，但拿到待录取结果时，还是有点失落的。我自己分析一方面是当时英语口语不太好，中学时没有进行过口语练习，所以校园日活动上限制了我部分的想法表达；其次是我起初对于上纽大没有太深的了解，因此在一些环节中没能积极地展现自己。

无论最终录取结果是什么，我认为都没有影响我们入学后的学习生活。只是偶尔大家聊到这个问题，可能会有部分同学认为：如果待录取入学，那说明你高考应该考得还不错。

真正让我决定报考上纽大，应该是校园活动日期间对这所学校的感受。相较于其他大学高考后根据分数填报、录取的模式，上纽大通过校园日活动录取的过程充满了主动性。在这个过程中，你能与学校增进互相了解，你会确认自己对于上纽大的向往是有道理的。与此同时，学校选择了你，也说明你适合这样一所大学。这样的互相认可是选择这所学校正确性的有力保障。

通过校园日活动，让我自发地想要进入这所大学。因为从学校环境、设施设置，同学和教授们带给我的感觉，都让我感受到学校对于学生这一主体的充分尊重。身处这所学校，你会感觉到是你在拥有这些教学设施、这些教授以及整个校园，一切的资源都是为你所设置。以上这些满足了我个人对于大学的期望。

建议同学们从自我发展的角度去看待校园日活动的结果。无论如何，都将它视为你求学路上的一个机会或转折。对于拿到录取资格的同学，无论你们接下来的选择如何，我都建议你们能够以原有的心态去面对高三余下的生活以及高考，争取在高考中取得一个不错的成绩。这样既能增加自己报考大学的选项，也能在做出选择时，给足自己信心。

钱程晨2021届

毕业中学：

上海交通大学附属中学

我还记得当时是在放学之后的教室里，收到来自招办的邮件，得知了自己的录取结果。当时有一种“啊，终于到了”的尘埃落定感。有一点点激动，还有一点点纠结。当时也没有细想为什么拿到这个结果，觉得应该是一点运气加上对自己的信念感。

进入学校之后，我觉得预录取或待录取的结果并没有什么特别的影响，因为周边的同学无论获得了怎么样的录取结果，其实都同样的优秀。在后来的生活里，校园日活动更多地变成了一种上纽大初体验的回忆。

当初决定选择上纽大的决定性因素是这里的氛围，无论是宣传材料中看到的，还是自己在校园日活动中体验到的，上纽大的多元文化氛围和与众不同的学术环境，都非常打动我。

对于获得了录取资格的同学们，我的建议就是好好地、认真地过完高中最后的生活，适当地安排时间做一些除了学习之外自己感兴趣的事。在小小的放松之后，给自己十二年苦读的学习生涯留下一个好的结尾。

吴天琦2022届

毕业中学：

天津市实验中学

当初获知是待录取结果时，内心的感觉比较复杂：一方面是庆幸学校并没有完全放弃我（哈哈），但另一方面又开始审视自己在校园日活动上的表现，觉得当时没能很好地抓住机会表现得再好一点。

但转念一想，我在校园日活动过程中基本把真实的自己都展现出来了，我很真诚地跟这所我向往的大学进行了沟通交流，也没什么过分遗憾的。分析下来，我觉得自己也许不属于那种可以让人瞬间眼前一亮的人，每个环节的沟通交流时间只有这么多，当你在某个时间点放弃了表达，也许就再也没有机会了，尤其是当你的同学们都非常优秀的情况下。

印象中，刚入学聊天时，偶尔还是会涉及录取资格的话题，但只是偶尔。随着时间的流逝，我们之间有了太多其他有趣的话题可以聊。这里的同学们大多都是向前看的，每个人入学后都逐渐开始有了自己对未来的规划，每个人都在自己认为有意义的道路上继续前行。既然我们最终都成为了这里的学生，那么现阶段最重要的一定是未来，而不是过去。一个同学令人敬佩的原因一定不是因为他/她是预录取或待录取，而是他/她现阶段在学术、兴趣、爱好等其他方面的成就。

对我来说，选择上纽大的原因一方面固然是它的学术环境，另一方面是想要拓宽自己的视野，想要和形形色色的人、丰富多样的文化交流。在我上大学之前的学习旅程中，我已经逐渐熟悉所面对的一切，所以我想去我所好奇的环境走走看看。我们见的越多，才会更理解和热爱我们自己的民族文化，这是我在这所学校的切身体会。

不知不觉已经成为了“过来人”，我想对所有获知校园日活动结果的同学们说，恭喜你们又丰富了人生中的一项经历。不管结果如何，你们都很棒，要一直相信自己，继续坚定地走下去。希望你们从自身出发，结合自己想要达到的目标，做出属于自己的决定，适合自己才是最重要的。

王叶希2022届

毕业中学：

上海市七宝中学

拿到录取结果的时候非常开心。记得当时是一节自修课，我正在偷偷地在玩手机，突然看到上纽大发来的预录取结果，在教室里笑得可欢啦。分析下来，有幸拿到预录取大概有两点：一是，我在文书准备和英语表达方面下了很大的功夫；二是，我在校园日活动上的表现还是很活跃的，想法丰富，踊跃参与讨论。由于我本身是个话痨属性，所以在整场校园日活动中，我有意让自己三思而后行，多倾听同学们的想法，然后再基于理性的思考发表简洁但到位的看法。

我觉得，不管获得预录取还是待录取结果，都是一件值得高兴的事，这表明了上纽大对于我们全方面的认可。进入上纽大之后，同学们之间其实不怎么关注当初是以哪一档进入上纽大的。通过待录取进入上纽大的同学们，无疑也是候选人中的佼佼者。

我其实早在高一的时候就对上纽大很感兴趣。但最终决定选择上纽大的原因还是专业设置：由于我在高中的时候没有修物理、化学等理科科目，所以在报考大学时会受到很大的限制。此外，我又非常想探索一下其他的学科领域。当我得知上纽大前两年不仅不要求决定专业，还提供丰富的学科课程让学生自由探索时，我的心就已经属于上纽大了。

对于此次获得预录取资格的同学们，我肯定是要恭喜你们，希望你们能以平稳的心态度过高考这个人生大关。对于待录取的同学们，我也要恭喜你们，你们已经非常非常优秀了，希望你们能够视待录取资格为上纽大对你的认可，并且继续努力，在高考中再一次展露出你们不凡的实力！希望有缘9月份在世纪大道与你们相见！

杨嘉欣2021届

毕业中学：

宁夏银川市第二中学

我记得当时是在要知道结果的某个高三下午，我专门带了手机到学校。在上自习的高三课堂上，突然收到自己拿到预录取结果的邮件。看到大大的Congratulations字样时，我没有忍住尖叫了一声，然后有点尴尬地看向周围。当时同学们也知道我参加了面试，对我投来祝福的目光，还有同学下课后纷纷来恭喜我。

我认为我能拿预录取主要有三个原因：第一是英语口语比较好，在用英语形容自己的想法的时候比较轻松自如。

第二就是当时处在一个自在舒服的状态。在参加校园日活动时，我没有对结果设定一个期待，比如一定非要预录取不可。选择本来就是一个双向过程，这场面试更多的是我去讲自己的故事，将自己生活中的一面真实地展现出来。因此整场校园日活动下来，我秉持的心态始终是：我去展示自己，至于别人怎么看我，不是我面试时应该去考虑的问题，也不是我可以控制的。

第三点就是长期准备工作。高中三年我一直参加各种各样的社会实践活动，从美式辩论赛、各类演讲比赛到校内风采大赛，一点一滴积累自己的经历，打磨自己的技能，并在不断复盘和反思过程中，发现走过的每一步都让我更加自信。这些经历让我成为了独一无二的自己，也更加立体、丰富。

进来学校以后，大家并不会一直揪着预录取、待录取这件事不放，因为这已经是过去式了。成长性思维是我看到很多上纽大同学都有的一个优点，大家聊得更多的是之后要走的方向，要做的事。怎么做好现在的事，走好未来的路，才是进校后应该分配精力的地方。

最终选择上纽大，还是个人性格使然和对未来求学的规划。我理想的本科是有足够的资源和条件支持我去探索最适合自己的方向。在入校后，上纽大也给了我足够的自由度和空间去做选择，跳出舒适圈，学会思考而不是总做执行。这些摆在面前的选择，不一定直接让我清晰地知道自己喜欢什么，但至少让我知道自己不喜欢什么。最重要的是，在每一年的探索成长中，足够幸运地遇到了非常耐心且愿意给予帮助的各科教授，他们在学术和精神上的支持是弥足珍贵的。

我当时也希望本科学校的选择，可以帮助我进入世界顶尖学府。而上纽大以及纽约大学全球教育体系这四年来给学生的关注和资源，也的确让我实现自己的梦想，并即将开启下一步探索之路。

我想和学弟学妹们说，不论结果怎么样，不论上纽大是否是你的第一选择，我们付出的努力，走过的路，见过的人，都会以不同的形式在之后影响着我们。纵观个人发展之路，成长性思维和有韧性的学习品质，比他人短期内给予的肯定结果更加重要。

学习的路、生活的路还很长，努力过的每一步都算数。也衷心希望最后你所选择的，和选择你的，是当下最适合你的学府。

应雨润2021届

毕业中学：

上海市建平中学

当时虽然拿到待录取，但还挺开心的。因为觉得自己的英语口语不是很好，想着只要能够进入校园日活动体验一下，就已经是一个很不错的结果了。所以看到待录取的结果时，感觉自己还是还希望的，接下来只要一心一意备战高考就行了。

分析下来，觉得还是自己当初的英语不够好，限制了自己的交流和表达。此外，对于别人问出来的问题，可能没有太理解到位，回答得不是很在点子上。

进入到上纽大之后，周围的同学其实都不怎么关注你是预录取还是待录取，大家的起点都是一样的，都需要在这一全新的环境中学习、适应和成长。

上纽大对我来说，不只是一个“更多的选择”，而是从一开始除了上纽大，我就不太想去其他传统的中国大学。因为我觉得从整体上来说，无论是校园文化、学术环境，还是课程设置，上纽大都更加地吸引我。

对于今年的新同学来说，无论是拿到了预录取还是待录取资格，我觉得这个成绩都是非常棒的，说明同学们有很多方面都很出色，有自己的闪光点。无论拿到何种结果，同学们都应该继续好好学习，圆满地度过高中的最后一段时光。

祝昊泽2022届

毕业中学：

黑龙江大庆实验中学

最开始看到校园日活动结果是在一个课间，一开始的心情是释然。虽然从校园日活动结束到结果公布不过一个月，但等待的过程在我看来还是很漫长的。紧接着，会因为没有拿到预录取资格而稍有失落，但并没有过于沮丧，更多的还是一种“还有机会”的憧憬，提高高考成绩的动力也增加了。

对于自己的录取结果，当时也没有过多纠结，只是告诉自己“有资格参与校园日活动，说明我的学习成绩和过往经历已得到了学校的认可，我的临场表现或许没有出色到令人眼前一亮，但一定也没有低于平均水平”。除此之外，也没有再反复考虑过了。

得到高考成绩和排名后，我第一时间通过系统向上纽大提交了我的成绩，并在对应批次填报截止前，得到了上纽大的明确答复。我也没有过多犹豫，毕竟上纽大是我一直以来的第一选择。至于做出选择的原因，我想小而精的校园环境、相对轻松的人际关系、简洁明了的学术和管理制度，都是我考虑的重要因素。

从我的个人经历来看，获得待录取并没有影响我在大学期间的就读体验。毕竟预录取、待录取只是录取过程的一个环节，并不是对大学学习表现的预测因子；而且上纽大的录取模式是非常科学的，能加入上纽大的同学一定是符合学校录取标准，能够胜任学习任务的。

当然了，初入大学遇到一些小困难的时候，我也会把自己的挫折感归因于“预录取、待录取同学之间的能力差异”，但后来想想，这只是当时的一种自我开解：高中到大学的过渡本身就不容易，不是一个简单的“预录取、待录取”就能解释的。

同学之间也不会用“预录取、待录取”来衡量别人，甚至少有人提起申请期间的经历。最多是大家开玩笑的时候，会用预录取、待录取来自嘲一下，绝不会有对自己的怀疑或是对他人的轻视。

作为当时得到待录取的同学，我想简单地和今年获得待录取的同学简单聊一下我的想法。首先大家绝对不是学校的“备选”，只是我们在校园日活动期间的表现，还不足以抵消学校对我们学术表现的进一步期待。只要你用优秀的高考成绩证明了自己，你一样会得到学校的青睐；只要你最后来到上纽大校园，那大家就拥有了相同的身份、相同的起点。

不过，待录取也对你的高考成绩提出了更高的要求，相信这会成为大家专心备考的激励；以一个好的成绩加入上纽大固然是最好的结果，但即使遗憾擦肩，优秀的高考成绩也是自己的财富。

加油！

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