为了便于考生有目的地复习备考，特将我校招生专业考试大纲进行分享，预祝广大考生考出好成绩。

招生专业

01

学前教育专业考试大纲

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一、考试目的

陕西省普通高校招收中等职业教育毕业生本科专业技能校际联考，是由职业高中、中等专业学校、技工学校毕业生参加的选拔性考试。考生成绩达到合格以上，方可报考2020年职业教育单招本科院校的学前教育专业。

二、考试要求

（一）掌握音乐基础知识和音乐基本常识；具备学习音乐的基本能力和基本素质。

（二）掌握舞蹈基本知识和幼儿舞蹈基本常识；具备进行舞蹈作品鉴赏的基本能力。

（三）掌握幼儿教师口语的基本知识；具备幼儿教师语言教学的基本素养。

（四）掌握美术基础知识和幼儿美术基本常识；具备进行美术作品鉴赏的基本能力。

（五）掌握学前教育基本理论和基础知识；具备将学前教育理论运用于教学实践的基本能力。

三、考试内容及范围

（一）音乐

考试内容及范围：音乐基础知识、音乐基本常识。

1.音及音的分组、音名、唱名；

2.音符与休止符（简谱及五线谱）的写法、谱号、变音记号；

3.拍号的含义、拍子的强弱规律、节奏的基本规划；

4.常用的力度标记与速度标记；

5.常用演唱、演奏记号；

6.人声的分类及演唱形式；

7.中国乐器的分类、常见器乐演奏形式；

8.外国乐器的分类、器乐演奏形式；

9.中外著名音乐家及代表作品。

（二）舞蹈

考试内容及范围：舞蹈基本常识、幼儿舞蹈基本常识、作品鉴赏。

1.舞蹈教学中常用术语的含义；

2.中国民间舞中常见的民间舞蹈以及特点；

3.中国古代著名的舞蹈与舞人；

4.看图识舞；

5.常用的舞蹈记录和舞蹈传播方法；

6.外国芭蕾的分类及代表作品；

7.幼儿舞蹈的特点及代表性作品；

8.中外著名舞蹈家及代表作品。

（三）语言

考试内容及范围：幼儿教师口语训练。

1.幼儿教师口语的特点及基本要求；

2.教学口语和教育口语的分类及其表现特点；

3.普通话与普通话规范语音；

4.声母的发音部位及发音方法，韵母的发音及韵母辨正；

5.变调、轻声、儿化、语气词“啊”的变音。

（四）美术

考试内容及范围：美术基础知识、幼儿美术基本常识、作品鉴赏。

1.美术、国画的分类、幼儿手工的类别；

2.儿童风景画的构图形式、色彩的三原色；

3.文艺复兴时期三大美术巨匠；

4.后印象派的代表人物；

5.中外著名美术家及其代表作品。

（五）学前教育基本理论

考试内容及范围：教育基本理论、学前教育基本理论、幼儿教师职业道德、学前教育政策法规、学前卫生学、学前儿童心理学、学前儿童发展与儿童行为观察。

1.教育的定义、属性、基本规律以及与社会发展的关系；

2.学前教育的产生与发展、学前教育的目标、任务与原则；

3.游戏在学前儿童发展中的作用、幼儿园游戏的种类与指导；

4.学前儿童概念与学前儿童观；

5.学前儿童心理发育的特点与保健；

6.影响学前儿童心理发展的因素；

7.学前儿童健康教育的重要性、内容、方法及途径；

8.学前儿童意外伤害的处理及安全教育；

9.教师礼仪内涵、培养及五要素；

10.教师的举止、形象与情绪；

11.学前教育政策的含义、特点以及教育法规的含义；

12.《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》等。

四、考试形式及试卷结构

（一）考试方式

1.考试采用计算机考试形式。

2.试卷满分300分。

3.考试限定用时120分钟。

（二）试题类型

单选题、多选题、判断题。

（三）赋分比例

1.音乐70分；

2.舞蹈40分；

3.语言60分；

4.美术40分；

5.学前教育基本理论90分。

五、考试参考书目

鉴于学前教育专业招生考试的学科特殊性，本次考试不提供统一的参考书目。

02

电子商务专业考试大纲

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一、考试目的

陕西省普通高校招收中等职业教育毕业生本科专业技能校际联考，是由职业高中、中等专业学校、技工学校毕业生参加的选拔性考试。考生成绩达到合格以上，方可报考2021年职业教育单招本科院校的管理类专业。

二、考试要求

（一）理解

指对管理类专业基本概念的领会、并能简单地解释。

（二）掌握

指对管理类专业相关理论的理解与掌握。

（三）综合应用

指对管理类专业相关理论的实践运用。

三、考试范围

1.电子商务概述

电子商务含义、电子商务产生与发展；电子商务分类；电子商务概念模型及框架；电子商务在各行业的应用现状及发展趋势。

2.电子商务模式

电子商务模式概述；B2B电子商务模式、B2C电子商务模式、C2C电子商务模式、O2O电子商务模式等分析与应用。

3.网络营销

网络营销概述；网络市场调研的步骤和方法；网络营销策略；网络营销方法的分析与应用。

4.电子商务物流

电子商务物流概述；订单履行流程。

5.电子商务支付

电子支付概述；电子支付工具等分析与应用。

6.电子商务法规与标准

电子商务法律概述；电子商务法律的作用。

7.移动电子商务

移动电子商务的概念；移动电子商务的行业应用。

四、考试形式及试卷结构

（一）考试方式

1.考试采用机试闭卷形式

2.试卷满分为300分

3.考试限定用时为120分钟

（二）试题类型

单项选择题、判断题、案例分析题、综合应用题。

（三）赋分比例

1.单项选择题（共40小题，每小题3分，共120分）

2.判断题（共30小题，每小题2分，共60分）

3.案例分析题（共2小题，每小题20分，共40分）

4.综合应用题（共4小题，每小题20分，共80分）

五、教材参考版本

1.中国人民大学出版社，教育部中等职业教育专业技能课立项教材，电子商务基础（第二版），2018年7月版，主编：于巧娥、王林毅；

2.中国人民大学出版社，教育部中等职业教育专业技能课立项教材，电子商务基础（第二版），2020年4月版，主编：贺湘辉、刘香玉。

六、重点内容

（一）电子商务专业

1.电子商务框架及概念模型。

2.主要电子商务模式（如B2B、B2C、C2C、O2O等）的应用。

3.网络营销方法（如微信营销、微博营销等）的应用。

4.电子支付工具（如网上银行、第三方支付等）分析。

03

应用化学专业考试大纲

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一、考试范围

陕西省普通高等学校职业教育单独招生（以下简称“高职单招”）统一考试是由中等专业学校、职业高中、技工学校的毕业生参加的选拔性考试。考试命题以教育部印发的中等职业学校化学教学大纲及高等教育出版社、航空工业出版社等编辑出版的中等职业教育规划教材《化学（通用类）》为基础，参考化学与化学工程类相关工作对从业人员的知识及技能要求制定的。

二、考试要求

1. 了解原子的组成和原子核外电子的排布规律；了解元素周期表的结构，了解元素周期表中元素性质的递变规律；了解离子键和离子化合物、共价键和共价化合物的基础知识；了解氧化反应、还原反应和氧化还原反应的概念，以及常见的氧化剂和还原剂。

2. 了解质量浓度的表示方法；掌握物质的量及其单位—摩尔、摩尔质量的概念及有关计算；理解化学反应中各物质之间物质的量的比例关系，并进行简单计算；理解溶液物质的量浓度及其相关计算；了解化学反应速率的概念，以及温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响；了解化学平衡的概念及影响化学平衡移动的因素；了解电解质的解离和强电解质、弱电解质的概念；了解弱电解质的解离平衡；解离水的离子积和用pH表示溶液酸碱度的方法；理解离子反应及其发生条件；了解强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解。

3. 理解典型的非金属单质的特性及主要化学性质，了解其在生产、生活中的应用和对生态环境的影响；理解氯化氢和氨气的主要化学性质和用途；了解二氧化硫和三氧化硫，一氧化氮和二氧化氮的性质；掌握硫酸和硝酸的重要性质及用途；掌握卤素离子、硫酸根离子的检验方法。

4. 了解金属的通性；理解典型的金属单质的特性及主要化学性质；了解典型金属单质在生产、生活中的应用；理解铝、氢氧化铝的两性，以及铁的氧化物和氢氧化铁的性质；理解碳酸钠和碳酸氢钠、铁盐和亚铁盐的化学性质及其相互转变；了解常见金属离子的焰色反应；理解铁离子的检验方法，了解铵离子的检验方法。

5. 了解有机化合物的特点和分类；了解有机化合物中官能团的概念以及常见的官能团；了解甲烷的物理性质和用途，理解甲烷的氧化反应和取代反应；了解烷烃、同系物和烃基的概念；了解同分异构现象和同分异构体；了解烷烃的系统命名法；了解烯烃的组成、结构特点和性质，理解乙烯的氧化反应、加成反应和聚合反应。了解炔烃的组成、结构特点和性质，理解乙炔的氧化反应和加成反应；了解苯的结构特点、物理性质及安全使用；理解苯的加成反应和取代反应。

6. 理解乙醇与钠的反应，乙醇的氧化反应、消去反应等性质；了解苯酚的酸性、苯酚的氧化反应、取代反应；了解乙醛的组成和结构，理解乙醛的还原反应、氧化反应；了解乙酸的组成和结构，理解乙酸的酸性、酯化反应。

7. 了解糖类的组成和分类，理解葡萄糖的还原性和用途；了解蔗糖、麦芽糖的组成；了解淀粉的结构和用途，理解淀粉的水解和淀粉与碘的反应；了解纤维素的组成和用途；了解氨基酸的两性性质；了解蛋白质的盐析、变性和颜色反应；了解高分子化合物的概念、结构特点和主要特性；了解塑料、合成纤维和合成橡胶三大有机合成材料及用途。

8. 掌握化学实验常用仪器并掌握其作用和使用方法；掌握化学实验的基本操作；了解化学实验安全技能；掌握常规试剂的存放方法以及重要试剂的制备方法；能够综合运用化学知识对下列物质进行检验；了解化学知识的应用；了解化学与环境、化学与健康的相关知识。

三、考试大纲

（一）物质的结构及变化（15分）

1. 物质的结构

（1）原子中原子序数、核电荷数、核内质子数、核外电子数之间的数量关系；

（2）原子中质量数与质子数、中子数之间的数量关系；

（3）1-20号元素原子核外电子的排布规律；

（4）元素周期表中周期和族的划分、周期序数与原子电子层数的关系、主族元素的族序数与最外层电子数之间的关系；

（5）离子键、共价键的概念；

（6）物质的3种构成方式：由原子直接构成物质、由分子构成物质、由离子构成物质。

2. 氧化还原反应

（1）按照反应物与生成物的类型划分化学反应的类型有：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应；按照电子得失划分化学反应的类型有：氧化还原反应和非氧化还原反应；

（2）对于给定的一个氧化还原反应，能够判断出化合价升降的元素和数值；

（3）对于给定的一个氧化还原反应，能够判断出氧化剂和还原剂。

（二） 溶液和弱电解质的解离平衡（15分）

1. 溶液组成的表示方法

（1）物质的量、摩尔质量的概念和物质的量的单位；

（2）物质的质量、物质的摩尔质量、物质的量之间的关系；

（3）溶液的物质的量浓度的相关计算：

（4）什么是标准状况，标准状况下气体的摩尔体积。

2. 化学平衡

（1）浓度、温度、压力、催化剂对化学反应速率的影响；

（2）化学平衡状态的特征；

（3）浓度、压强、温度、催化剂对化学平衡的影响；

3. 弱电解质的解离平衡

强电解质、弱电解质和非电解质的概念。

4. 水的离子积和溶液的pH

（1）常温下，水的离子积常数；

（2）溶液酸碱性与pH的关系。

5. 离子反应离子方程式

发生离子反应需要满足的条件、离子反应方程式的书写。

6. 盐的水解

强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解后溶液酸碱性。

（三）重要的非金属及其化合物（15分）

1. 非金属单质

（1）氯气化学性质：与水的反应、与NaOH的反应；

（2）氮气的化学性质：与氢气的反应；

（3）硫的用途：火药、杀虫剂、杀菌剂等。

2. 几种重要的非金属化合物

（1）氨气与氯化氢的反应；

（2）硫化氢的气味；

（3）氮的氧化物：一氧化氮和二氧化氮对环境的污染；

（4）二氧化硫的漂白作用及对环境的污染；

（5）硫酸的性质：吸水性、脱水性、氧化性；

（6）硝酸的不稳定性和氧化性。

3. 重要非金属离子的检验

（1）氯离子的检验；

（2）硫酸根的检验。

（四）重要的金属及其化合物（15分）

1. 金属单质

（1）金属光泽、延展性、导电和导热性；

（2）铝与酸、铝与碱的反应；

（3）生铁、钢、熟铁的含碳量。

2. 几种重要的金属化合物

（1）氢氧化钠的性质：能腐蚀玻璃；

（2）常见的三种铁的氧化物；

（3）碳酸氢钠的用途：发酵剂。

3. 重要金属离子的检验

（1）钠、钾、铜的焰色反应：

（2）铁离子的检验

（五）最简单的一类有机化合物——烃（10分）

1. 认识有机化合物

常见的官能团：双键、三键、羟基、醛基、羧基；

2. 最简单的有机化合物——甲烷

（1）甲烷的结构式；

（2）甲烷与氧气的反应；

（3）简单的同分异构体。

3. 烯烃、炔烃

（1）乙烯的结构式；

（2）乙烯、乙炔与卤素的加成反应。

4. 苯

（1）苯的结构式；

（2）芳香烃的概念：含有苯环的化合物。

（六）烃的含氧衍生物（5分）

1. 乙醇、苯酚

（1）乙醇的消去反应：分子间脱水和分子内脱水；

（2）苯酚与FeCl3的显色反应。

2. 乙醛、乙酸

（1）银镜反应与醛基的检验；

（2）食用醋的主要成分：乙酸。

（七）生命中的基础营养物质（10分）

1. 生命的基本能源物质——糖类

（1）葡萄糖的用途：注射液；

（2）存在于蜂蜜和水果中的主要单糖：果糖；

（3）淀粉的性质：与碘的变色反应。

2. 生命活动的物质基础——蛋白质

蛋白质的性质：盐析和变性。

（八）有机高分子化合物（5分）

1. 高分子化合物的结构和基本特性

有机高分子的两种结构：线型结构和体型结构。

2. 常见的高分子材料简介

三大合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶。

（九）化学实验的基本操作与化学基础知识应用（210分）

1. 识记下列化学实验常用仪器并掌握其作用和使用方法

试管和试管夹、试管架、试管刷、玻璃棒、胶头滴管、药匙、烧杯、烧瓶（圆底和平底）、蒸发皿、锥形瓶、滴定管（酸式和碱式）、滴定管夹、量筒、移液管、容量瓶、集气瓶、燃烧匙、水槽、漏斗（长颈漏斗、分液漏斗、布氏漏斗等）、托盘天平、酸度计、温度计、酒精灯、石棉网、三脚架、铁架台等。

2. 掌握下列各项化学实验的基本操作

(1) 固体试剂和液体试剂的取用。

(2) 仪器的连接和气密性检查。

(3) 加热操作。

(4) 物质的分离（常压过滤、减压过滤、蒸发、结晶、蒸馏、萃取）。

(5) 配制一定物质的量浓度的溶液。

(6) 气体的收集、氢气纯度的检查。

(7) 试纸（pH试纸、石蕊试纸、KI——淀粉试纸）的使用。

(8) 浓硫酸的稀释。

3. 掌握下列试剂的存放方法

金属钠、浓硝酸、氨水、氢氧化钠等。

4. 掌握下列气体的实验室制法（所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）

氢气、氧气、氯气、二氧化硫、氯化氢、氨、甲烷、乙烯、乙炔。

5. 综合运用化学知识对下列物质进行检验

(1) 氢气、氧气、氯气、二氧化碳、氨的鉴别。

(2) 常见离子H＋、OH－、Cl－、Br－、I－、CO32－、SO42－、K＋、Na+、NH4＋、Fe3＋的检验。

(3) 常见金属离子（钾、钠、钙、钡、铜）的焰色反应。

(4) 乙醇、苯酚、乙醛、乙酸的检验。

6. 化学知识的应用：明矾的净水功能、漂白粉的制备及有效成分；

7. 化学实验安全技能：氢气、甲烷的安全使用、强酸强碱的安全使用；

8. 化学与环境：酸雨的形成、氮氧化物、硫氧化物对环境的危害；

9. 化学与健康：重金属离子中毒的急救方法、铁与人体健康。

四、考试形式及试卷结构

1. 考试采用闭卷、机试的方式；

2. 试卷满分为300分；

3. 考试限时为120分钟；

4. 试题类型：单项选择题（120分）、多项选择题（30分）、填空题（100分）、判断题（50分）。

五、考纲说明

1. 高职单招统一考试是中职毕业生升入本科院校的重要途径之一，考试内容以考核学生掌握的基本知识、基本理论、基本技能、应知应会为主，不出偏题、怪题和似是而非的考题。

2. 考试内容注重基础考查，命题范围原则上不超出本纲，凡本考纲未提及的参考教材内容均非考试内容。

04

护理学专业考试大纲

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一、参考书籍

七年级《生物学》下册，2012版，人民教育出版社。

全国中等卫生职业教育卫生部“十三五”规划教材《护理学基础》第4版，主编：张连辉，邓翠珍，人民卫生出版社。

二、复习内容和要求

（一）人体的营养

1、熟悉人体需要的主要营养物质及主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。

2、了解无机盐和维生素的来源和缺乏症状。

3、掌握人体消化系统的组成。

4、掌握食物的消化和营养物质的吸收过程。

5、熟悉小肠适于消化和吸收的结构特点。

6、熟悉什么是合理营养和食品安全。

（二）人体的呼吸

1、熟悉人体呼吸系统组成及呼吸道的作用。

2、掌握肺与外界气体交换的过程。

3、掌握肺泡与血液之间的气体交换的过程。

（三）人体内物质的运输

1、熟悉血液的成分及其作用。

2、了解血管的类型、结构和作用。

3、掌握心脏的结构和功能。

4、掌握血液循环。

5、熟悉人体ABO血型的类型、血量、输血原则。

（四）人体内废物的排出

1、熟悉人体泌尿系统的组成和各部分主要功能。

2、掌握肾单位的结构及其功能。

3、了解血浆、原尿和尿液成分的不同。

4、掌握尿液的形成和排出过程。

（五）人体生命活动的调节

1、熟悉人体对外界环境的感知，了解视觉和听觉的结构和功能。

2、掌握神经系统的组成，神经元的特点和主要作用。

3、 熟悉神经调节的基本方式，掌握反射和反射弧以及人类特有的反射方式。

4、了解激素调节，掌握内分泌腺激素调节的作用以及缺乏的症状。

（六）护理学基础实践操作

1、铺床法（选考）

（1）掌握病床单位及设备的要求；

（2）掌握各种铺床法的目的、适用范围及操作方法。

2、无菌技术（必考）

（1）掌握清洁、消毒、灭菌的概念及消毒灭菌技术的方法；

（2）掌握无菌技术的概念、操作原则及操作方法。

3、生命体征的评估及护理（选考）

（1）掌握体温的评估及护理方法；

（2）掌握脉搏的评估及护理方法；

（3）掌握呼吸的评估及护理方法；

（4）掌握血压的评估及护理方法。

4、静脉输液（必考）

（1）掌握静脉输液的目的、常用溶液及作用；

（2）掌握静脉输液技术的操作方法；

（3）掌握输液故障排除技术的方法；

（4）掌握输液反应与护理的方法；

（5）掌握皮内注射的部位、进针角度和注意事项；

（6）掌握皮下注射的部位、进针角度和注意事项；

（7）掌握肌肉注射的定位方法；

（8）掌握青霉素过敏性休克的急救措施。

5、卧位（必考）

（1）掌握常用卧位的分类；

（2）掌握常用卧位的适用范围及摆放方法；

（3）掌握变换卧位的方法。

6、心肺复苏（必考）

（1）掌握心肺复苏的定义；

（2）掌握心肺复苏的操作方法；

（3）掌握心肺复苏的注意事项。

7、病人的安全与忽视的职业防护（必考）

（1）掌握医院常见不安全因素及防范；

（2）掌握保护病人安全的措施；

（3）掌握职业防护的概念；

（4）掌握常见的护理职业暴露及预防措施。

8、病人的清洁卫生（必考）

（1）掌握病人口腔护理的具体措施；

（2）掌握压疮的预防与护理。

9、冷、热疗法（选考）

（1）掌握冷热疗法的定义；

（2）掌握冷热疗法的适应症和禁忌症；

（3）掌握冷热疗法的注意事项。

10、临终关怀（选考）

（1）掌握临终关怀的概念及意义；

（2）掌握临终病人的心理的评估及护理。

11、标本采集（必考）

（1）掌握标本采集的意义；

（2）掌握标本采集的原则。

三、考试范围

陕西省普通高校职业教育单独招生统一考试是由职业高中（职业中专）、普通中等专业学校、技工学校的毕业生参加的选拔性考试。考试命题以教育部2014 年 4 月 30日颁发的《中等职业学校护理专业教学标准》为依据。

四、考试要求

高等职业教育单招护理本科专业技能考试内容为《生物学》和《护理学基础》。依据《中等职业学校护理专业教学标准》提出了三个认知能力层次的要求，即了解、熟悉、掌握。

五、考试内容

（一）人体的营养；

（二）人体的呼吸；

（三）人体内物质的运输；

（四）人体内废物的排出；

（五）人体生命活动的调节；

（六）护理学基础实践操作。

六、考试形式及试卷结构

（一）考试方式。

1．闭卷、机试。

2．试卷满分为300分。

3．考试限定用时为120分钟。

4．试卷使用机考答卷；采用电脑阅卷。

（二）试题类型

单项选择题（共80题，每题2分，总分160）、多项选择题（共15题，每题4分，总分60分）、判断题（共30题，每题2分，总分80分）

（三）赋分比例

1．人体的营养：7%；

2．人体的呼吸：3%；

3．人体内物质的运输：7%；

4．人体内废物的排出：3%；

5．人体生命活动的调节：3%；

6．护理学基础理论知识：7%；

7．护理学基础实践操作：70%。

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