二年级简短童话故事

2021-12-15 20:38:39 · 经典童话

内容摘要：

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童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识，童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点，下面为大家精心整理了一些关于二年级简短童

童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识，童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点，下面为大家精心整理了一些关于二年级简短童话故事，希望对你有所帮助，欢迎查阅。

二年级简短童话故事1

有只懒虫小猪，不爱洗澡，不爱干净，天天喜欢在泥巴地里打滚儿。森林里的动物们都叫他臭臭猪。

有一次，臭臭猪正在泥巴地里香喷喷的睡着觉时，大老远的就看见许多伙伴儿们在草地上玩游戏。长颈鹿和抱抱熊你追我赶的可开心了，小花猫和小白兔在玩跳七格，你扔一块石子儿，我扔一块石子儿，你跳一步，我也跳一步，两个人笑的跟花儿一样灿烂。还有小猴子、大黑狗、啄木鸟和小狐狸在假山上躲躲闪闪的玩着捉迷藏呢。臭臭猪赶紧从泥巴地里爬起来，身上是又脏又臭。动物们看见臭臭猪屁颠屁颠的往这边来，一溜烟儿全跑光了。臭臭猪以为是大家跟他玩捉迷藏的游戏呢，还傻傻的在树林里找了大半天儿，结果一个伙伴的影子都没看到。折腾了一圈，臭臭猪满头大汗的累也累坏了。好不容易到了河边想喝口水解解渴，哪知道又被一群小鸭子刁难。

“哈哈哈，来啊……”鸭子们使劲的往臭臭猪的鼻孔里灌水，差点就被鸭子们按在水里起不来了。臭臭猪喝了一肚子喝水，呛得都说不出话来。好不容易脱离了鸭子们的魔掌跑到一个山洞里，想好好休息一下，哪知到洞门口有个巨大的蜘蛛网，比绳子还粗。更可恶的是臭臭猪靠近洞口的时候，整个身体都被套牢在蜘蛛网上，怎么挣扎都没有用。就这样，臭臭猪在蜘蛛网上过了一夜。第二天醒来的时候，臭臭猪就躺在洞门口的沙土上。身上痒的受不了，有一大堆苍蝇停在自己的身上、尾巴上，还有几只钻在鼻孔里动呀动的，臭臭猪若无其事的抖了抖身体，苍蝇就都飞走了。回到森林里的草地上，臭臭猪又看见伙伴们开心的在一起玩游戏。这回，臭臭猪悄悄的躲在大树后面，谁也没有发现他。就当动物们玩的正高兴时，臭臭猪一把跳了出来。

“伙伴们，我来啦。”臭臭猪高兴地伸开双手想去拥抱他的伙伴们。小兔子冷笑了几声，用嫌弃的眼神说道：

“看看，看看你自己，全身上下脏兮兮，谁愿意跟你在一起玩啊。”被小兔子这么一说，臭臭猪难为情的逃开了……就在这个时候，一只雄鹰飞了过来，带走了臭臭猪。飞呀飞，臭臭猪飞到了一个神仙住的地方，很美很美。雄鹰把臭臭猪停在了一个湖里，不一会儿，来了一只白天鹅，她轻轻地撩水给臭臭猪洗澡，还在臭臭猪的身上洒了芦荟精油，整个天鹅湖满了香气。

臭臭猪出了天鹅湖，顿时光鲜亮丽。雄鹰把臭臭猪重新送回了森林里的大草原上，动物们都快认不出来了。伙伴们都纷纷拥挤臭臭猪，还开着玩笑说：

“现在臭臭猪变香饽饽咯!我们一起玩游戏吧……”

从那以后，臭臭猪每天都洗澡，换上干净的衣裳，经常跟伙伴们一同玩游戏，别提有多开心了…

二年级简短童话故事2

小马妈妈和小马在一起在草地上练跑步，天气很热，他们出了许多汗。马妈妈对小马说:“我要上班去了，你也回家吧。”

小马擦了把汗，说:“妈妈你先回去，我还要再跑一会。你让人给我带一根长长的甘蔗来解解渴就可以了。”

小马妈妈回到家中，把一根长长的甘蔗交给小猴，说:“小马在草地练跑步，请你帮我把这根甘蔗带给小马好吗?我要去上班了。”

小猴接过甘蔗，就向草地方向走去。他一边走一边想，这甘蔗一定很甜，天气这么热，我吃点解解渴。小猴想，这么长的甘蔗，吃掉一截也没关系。小猴坐

下来，津津有味地吃了一截甘蔗。

小猴见小猪走过来，把甘蔗交给小猪，说:“这是小马妈妈给小马的甘蔗，请你帮忙送给小马吧。”小猪接过甘蔗，就向草地方向走去。他一边走一边想，这甘蔗一定很甜，天气这么热，我吃点解解渴。小猪想，这么长的甘蔗，吃掉一截也没关系。小猪坐下来，津津有味地吃了一截甘蔗。

小猪见小熊走过来，把甘蔗交给小熊说:“这是小马妈妈给小马的甘蔗，请你帮忙送给小马吧。”小熊和小猴、小猪的想法一样，他也吃了一截甘蔗。他又让小牛带给小马，小牛也吃了一截。小牛又让小象带给小马，小象又吃掉一截。

小象来到草地，把甘蔗交给了小马，小马一看，小象交给他的是一截甘蔗根，没法再吃了。小马说:“我让妈妈带给我一根长长的甘蔗，怎么变成这么短了?”小猴、小猪、小熊、小牛都来了，看着小马手里的甘蔗根，都脸红了。

二年级简短童话故事3

话说诚信被那个"聪明”的年轻人投弃到水里以后，他拼命地游着，最后来到了一个小岛上。“诚信”就躺在沙滩上休息，心里计划着等待哪位路过的朋友允许他搭船，救他一命。突然，“诚信”听到远处传来一阵阵欢乐轻松的音乐。他于是马上站起来，向着音乐传来的方向望去，他看见一只小船正向这边驶来。船上有面小旗，上面写着“快乐”二字，原来是快乐的小船。

“诚信”忙喊道：“快乐快乐，我是诚信，你拉我回岸可以吗?”

“快乐”一听，笑着对“诚信”说：“不行不行，我一有了诚信就不快乐了，

你看这社会上有多少人因为说实话而不快乐，对不起，我无能为力。”说罢，“快乐”走了。过了一会儿，“地位”又来了，诚信忙喊到：“地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家可以吗?”“地位”忙把船划远了，回头对“诚信”说：“不行不行，诚信可不能搭我的船，我的地位来之不易啊!有了你这个诚信我岂不倒霉，并且连地位也难以保住啊!”诚信很失望地看着“地位”的背影，眼里充满了不解和疑惑，他又接着等。

随着一片有节奏的却不和谐的声音传来，“竞争”们乘着小船来了，“诚信”喊道：“竞争，竞争，我能不能搭你的小船一程?”竞争们问道：“你是谁，你能给我们多少好处?”“诚信”不想说，怕说了又没人理，但“诚信”毕竟是诚信，他说：“我是诚信??”

“你是诚信啊，你这不存心给我们添麻烦吗?如今竞争这么激烈，我们‘不正当竞争’怎么敢要你诚信?”言罢，扬长而去。

正当诚信感到近乎绝望的时候，一个慈祥的声音从远处传来：“孩子，上船吧!”一个白发苍苍的老者在船上掌着舵道：“我是时间老人。”“那您为什么要救我呢?”老人微笑着说：“只有时间才知道诚信有多么重要!”

在回去的路上，时间老人指着因翻船而落水的“快乐”、“地位”、“竞争”意味深长地说道：“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是失败的。”

二年级简短童话故事4

—个孩子在山上种了一片苞米。苞米快要成熟的时候，被狗熊发现了。狗熊钻进苞米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。

孩子找狗熊去讲理。狗熊满不在乎地说：

“你的苞米是让我给糟蹋了，你能把我怎么样呢?”

孩子说：“我要你包赔。”

狗熊说：“我若是不包赔呢?”

孩子说：“那我就叫你知道知道我的厉害。”

狗熊说：“我劝你还是忍了吧，我有的是力气。”