人物介绍

刘桂宏，副教授，建筑经济系系主任，全国一级造价工程师， BIM技能应用教师。

#1.为人师表、以身作则

刘桂宏老师坚持“为人师表，以身作则”的师德风尚，秉承“做人第一、能力至上的”的原则，教导学生懂得感恩，用善良美好的心去关心自己和他人，保持身心健康。要学会分析问题，研究策略，抓住重点，迈向成功。

刘老师说作为一名优秀的造价师，难题不是和数字打交道，而是如何与人去打交道。因此，刘老师鼓励我们要敢于开口，谈吐自如，风趣优雅。

#1.1毕业生心中的“灯塔”#

毕业的学长说公司的前辈夸奖基本功很扎实，学长骄傲的说：“我有一个好的造价老师”。刘老师的鼓励和谈心就像我心中的灯塔，指引着我前进，奔向成功。也有学姐说，毕业多年，记得最清楚的就是“刘桂宏老师，课上气场强、课下像姐姐；知识储备深厚，讲课技巧优秀；不仅教会我们读书，而且教会我们做人。提倡学生学思结合，多向发展，深受学生尊敬。”

#1.2 在校生心中的“亲姐”#

对于“一基两轴三递进”的高阶培养，大家如是说：刘桂宏老师授课认真，形象条理。不拘一格，多材并用。善创新，重启发，为学生尽职尽责。励思维，重方法，为学生循循善诱。有耐心责任强，深受学生喜爱。

#2.眺望未来 培养创新

#2.1既是能工巧匠，又是专家学者#

刘桂宏老师关注行业发展动态，与时俱进，不断提升自己的专业节能与素养，考取了“全国一级造价工程师”执业资格证书、四川省第一批“BIM应用技能教师”证书，成为学校最早的“双师型”教师。

先后参编了数本国家级规划教材，如：《土木工程经济》、《工程经济学》、《工程估价》、《工程计量与计价》等，副主编了四川省规划教材《土木工程概论》等。主持、主研了教育部协同育人项目、省级教研、教改等多项科研。发表了论文数篇，其中EI检索一篇。

善于利于新技术辅助并促进教学，参与“学堂在线”精品慕课《工程财务与经济》的录制，从身边大家熟悉的事件入手，启发归纳、分析探索、批判创新，带领学生轻松的完成相关内容的学习。

课堂下，刘桂宏老师参加行业实践，“上工地、编标书、做造价”，丰富实践经验，分享自己的专业学术见解，为企业解决实际问题。

课堂上，刘老师采用“玩中学”的课堂模式，将课程目标定位在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”，引入“社会焦点”、“我的生活”，融入实际前沿，采用交互式、认知学徒式、抛锚式及解决问题式等多种教学方法，让学生乐思、乐学。

刘老师说，只有不断地充实自己，精通专业、熟悉前沿、既能玩转数据、又能愉快交流，才能应对学生、专家、专业提出的各类的问题，成为有证书、有经历、有业绩、懂行业前沿的一流“高阶”教师。

#2.2信息定制化人才培养#

在信息化、大数据等新形势下，刘桂宏老师在学院领导的支持和指导下，带领专业教师以“办优质专业、育造价英才”为教学宗旨，打造了工程造价专业“信息化与定制化”的人才培养模式。

与走在“信息化前列”的企业合作，共同梳理课程体系，研讨“高阶”的专业课程方案，通过多项目交叉实训教学，锻炼学生用创新、创业思维与行动解决建造过程中造价管理问题的能力，实现新时代下“BIM+”工程造价人才的培养。

#2.3打造一流专业培养优质人才#

四川省工程造价专业人才培养研讨会，刘老师作为推选教师代表，从“长板原理、个性培养”、“顺应趋势、信息化培养”及“产教融化、定制培养”介绍了打造“双一流”专业，培养优质人才的举措。参会专家、企业代表给予了高度赞赏，并表达了合作意愿，这将推动 “双一流”专业工作的顺利进行。

工作之余，刘桂宏老师会给自己泡一壶茶，放松、畅想……刘老师说，每一款茶，年份不同，工艺不同，原料不同，要用心泡制，才能发挥茶的独特魅力。就像是每一个学生，爱好不同、特长不同、兴趣不同，需要认真的观察，了解，交流，才能深度发挥学生长板，有效激发学生特长，让他们“长板更长、亮点更亮”，在生活和工作中“大放光彩”。

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——成都锦城学院官微出品——

总编辑 | 宣景容

主 编 | 李凌骄

转载自 | 锦大青年

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