百年师范育英才

为庆祝中国共产党成立100周年，追寻建党百年辉煌与天津近代百年师范教育传承发展，天津师范大学官方微信即日起推出“百年师范育英才”专栏，采访我校优秀校友、在天津基础教育领域做出积极贡献的书记、校长，教育名家和教学研究骨干，充分展示近代百年天津师范教育传承发展历史，生动展现天津师范大学服务教育强国战略和区域经济社会发展的责任担当。今天我们来听听1994届校友、天津市第七中学教师陈晓艳的故事吧。

陈晓艳，1994年天津师范大学数学系毕业，教育硕士，中学高级教师，河东区教育中心兼职教研员。现任天津市第七中学高中数学组组长，河东区高中数学中心组成员和数学学科高中命题组成员，所承担教学任务的班级在多次联考和高考中，数学成绩各项指标始终名列前茅。多次被评为先进教师和优秀党员，2005年获天津市五一劳动奖章、天津市河东区教育系统先进教师标兵，2006年获评天津市教育系统师德先进个人。20多年来，她辛勤耕耘在教育教学一线，爱岗敬业，无私奉献，全身心地投入到她所钟爱的教育教学中，先后任教14届高中毕业班，取得丰硕成果，受到全校师生的赞扬，成为教学的骨干力量。

2002年-2004年参加河东区“十五”期间教育科研课题A级优秀成果科研课题《数学语言结构关系课堂教学模式》小组；2011年主持完成天津市教育学会“十一五”教育科研课题《高中数学与信息技术整合》；2014年参与调研课题《重点高中高中生各层次心理状态调查及心理健康疏导》获评为；河东区教育系统优秀调研成果一等奖；2014年主持完成天津市基础教育“十二五”教育科研规划课题《在高中数学课中对学生进行数学文化渗透的研究》。2016年获评河东区教育科研先进个人。她撰写的多篇论文获得全国、市、区不同奖项。

在陈晓艳的教育理念中，真诚是她从教以及当班主任始终恪守的原则。“一定要真诚面对每一个学生。把心掏给学生，学生也会以充满感情的真诚回报你。”在对学生的教育中，陈晓艳给自己定下了原则：不急于求成，不心浮气躁，不指望一次谈话、一次活动就收到立竿见影的效果，要“细水长流”。“任何一个学生，不管他现在是优还是差，也不管他现在是开朗活泼还是沉默寡言，最终他们都将走向未来，走向新时代发展的核心地位，我们有责任也有义务，让每一个学生在人格上得到最大的尊重，同时也要让他们学会尊重他人，形成健全的人格，用赏识的眼光去看待每个人每件事。”正是在陈晓艳那种春风化雨、润物无声的教育下，学生们取得了骄人的成绩。在她带的每一届高三毕业班中，都有学生考入知名大学。

举重若轻，化繁为简，这是陈晓艳在教学上的鲜明特色。用最朴素的语言，讲解枯燥的数学，引发学生对数学的兴趣。听陈晓艳讲课，学生往往有如沐春风、别有洞天之感，她的课总能唤起学生的浓厚兴趣，激发他们的想象力，能够使学生茅塞顿开。教学上，陈晓艳为自己提出要求“基本概念要准，典型问题要精，热点问题要熟，重点要吃透”，并总结出行之有效的教学方法“新授课，慢起步，厚积淀，巧过渡，新视角，细导入”。她对自己教授的内容融会贯通，烂熟于胸，因而才能在教学中得心应手，信手拈来，游刃有余。

作为高中数学组组长，作为一名共产党员，陈晓艳注意以身作则，不怕吃苦，不计较得失，主动承担重、难的教学任务，多替老师们着想，为有困难的老师分担工作。陈晓艳常去班里听青年教师的课，课后都会提出非常具体细致的指导意见，对于课堂教学的设计，习题梯度的安排，毫无保留、倾囊而授，促进了青年教师教学水平的提高。此外，陈晓艳也把青年教师在教学上的优点告诉给别的教师，这既是对青年教师的一种激励，同时也促进了教师之间的交流、学习和共同提高。

供稿：教师教育处