百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

为全面提升教师队伍的综合素质和整体水平，加强青年教师的培养，助力青年教师脱颖而出，让青年教师成为学校教育中的骨干，成为学校扩容提质高质量发展的主力军，学校开展了 “传帮带师徒结对”活动，88名“师傅”与170名“徒弟”签订了《传帮带承诺书》，开启了新一轮“以老带新，以优促新”传帮带工作。

结好对子，让青年教师成长有助力。做好青年教师结对帮扶工作，为每一个青年教师找“师傅”，缩短青年教师的成长周期，让他们迅速向“合格教师”“骨干教师”华丽转身。学校研究制定了教师“传帮带”工作方案，建立了青年教师成长共同体，采取“一对一”“一对多”的方式，指派师德高尚、业务过硬、知识渊博、经验丰富的援疆教师、骨干教师、名班主任等与青年教师结成师徒对子，指导青年教师制定个性化“成长计划”，从备课、课堂教学管理、教育教学理论学习及应用、实训技能传授与提升、科研课题申报、研究与结题、师德师风培养与修炼等七个方面帮助引导青年教师主动学，主动融入快速成长。

搭稳台子，让青年教师发展有空间。多措并举为青年教师创设登台亮相、脱颖而出的舞台，充分释放青年教师的激情和才华。搭建师德锤炼平台。通过开展师德师风建设，引导青年教师修身立德，激发职教情怀，扣好“第一粒扣子”。搭建专业成长平台。通过开展教学基本功大赛、思政课程和课程思政展示活动，提高青年教师教学基本功，促进青年教师专业成长。搭建内涵提升平台。通过鼓励学历提升、阅读推荐书目等方式，让青年教师静心修养、提升内涵。

压实担子，让青年教师前进有动力。给青年教师提要求、压担子，鼓励他们大胆工作，勇挑重担。千方百计抓培养。通过开展新教师岗前培训、跟岗培训等适应性培训，让青年教师尽快了解教育教学工作要求，更好地胜任工作岗位；实施青年教师“种子计划”，按照青年教师专业成长需要，开展教师素质提高培养轮训，按照《“校帮院”对口支持与交流合作协议书》，每年选派优秀青年教师赴湖北对口院校跟岗锻炼，开阔视野，更新观念，提升青年教师的专业素养，着力培养一批“留得住、教得好”的教师。建立后备人才库，做好青年后备干部培养使用工作，让青年教师在教育管理一线“唱主角”“挑大梁”。

铺平路子，让青年教师从教有保障。全力当好青年教师的“后勤部长”，常态化开展青年教师谈心谈话活动，倾听心声，了解思想动态，实行跟踪帮扶。适时开展“我们的节日”走访慰问和青年教师交友联谊活动，丰富青年教师的业余文化生活，让每个青年教师都能安心、舒心、尽心地工作。

青年教师培养是一项长期的系统工程，任重而道远。学校将通过师徒结对，青蓝携手，共同成长，助力学校扩容提质高质量发展。

图|党委宣传部樊新珺

文|教师发展中心苏龙格

推送部门审核|李娜

排版|田慧

审核|刘金花

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