编者按：

高考已经画上了句号。为了让考生和家长更好地了解浙江工业大学2021年招生专业亮点及变化，即日起，浙江工业大学招生办将陆续推出招生专业（类）系列介绍，帮助大家深度了解相关专业（类），选择一个最适合自己发展的专业领域，从而实现个人特长和兴趣融合发展。今天我们要介绍的是建筑类（建筑学）。

School of Design and Architecture

学科介绍

建筑学专业简介

ArchitectureMajor

浙江工业大学建筑学专业创办于1987年，在浙江省属院校中最早创办建筑学专业，至今，本专业已有34年的办学历史，在浙江省内外已具有较高的办学声誉和社会影响力。2010年5月，建筑学专业首次通过住房和城乡建设部本科教育评估，成为当时全国通过评估的45所高校之一，也是迄今为止浙江省属高校中唯一一所通过建筑学专业评估的高校，并先后入选浙江省“十三五”新兴特色专业（2017年），教育部“双万计划”省级首批一流本科专业建设点（2020年），国家一流本科专业建设点（2021年），拥有建筑学一级学科硕士点、省重点学科。

新模式

我校建筑学专业立足“以浙江精神办学、与区域经济互动”的办学宗旨，紧密结合行业发展需求与导向，注重职业建筑师业务素质、实践能力、团队协作和国际视野的综合培养，致力于面向长三角区域、辐射全国城乡建设需求，以建筑设计理论、建筑历史理论和建筑科学技术为基础，培养具有较强工程创新能力的应用研究型高层次建筑人才。

近十年来，通过引进和整合教师学术队伍，建筑学教师围绕浙江地域性城乡发展特点，开展了系统性和针对性的研究与实践，形成了“地域建筑与人居环境设计”、“乡村振兴与设计营建”、“城乡历史遗产更新保护”、“城市设计与社区更新”四个较为稳定和富有特色的研究方向与科研团队。

学科教师共主持、参与各类科研课题200余项，其中国家自科、社科课题18项，国际合作研究基金2项，省部级科技计划项目61项，发表教学和科研论文350余篇；获省部级、厅局级科研奖项35项；完成工程设计359项，其中获省市级设计奖12项；纵横向科研经费累计2500多万元。

建筑学专业目前设有7个模块化教学课程组、8个导师组教学团队，形成了与科研紧密融合的“矩阵式”教学组织架构，通过不断深化专业教育教学改革，扎实推进课程教学的理念创新与方法革新，确立了“工程化、地域化、国际化”三化融合式专业人才培养理念与定位，形成了以“课程带动、竞赛推动、实践互动、校企联动”四轮驱动式创新人才培养新模式。

新优势

我校建筑学专业师资力量雄厚，教学体系完备，科研与教学结合密切，现有专业教师35人，其中教授5人（含1名浙江省特聘教授），副教授13人，讲师17人，具有博士学位教师占63.5%，教师中有国家各类执业注册师资格16人次，9人入选浙江省“新世纪151人才工程”。近5年本科招生规模均为每年3个班，80人左右，在校生规模462人；研究生规模30余人。

新培养

建筑学专业师资背景多元，学术氛围浓厚，校际交流活跃。每年承办和参与全国多校联合毕业设计、中外联合设计工坊、中韩十校建筑设计夏令营、未来社区工作营、浙江省传统建筑保护与营造技艺论坛、和山论建校友论坛等一系列教学、学术、竞赛活动，并坚持对接用人单位实际发展需求，积极拓展校友和社会资源办学，以产学研基地为依托，构筑校内外创新设计教育资源共享平台，有效推动了培养目标的实现和学科专业社会声誉的提升。

在人才培养、学科建设、教学改革等诸多方面逐步形成了自身特色，学生培养质量逐年提高，毕业生深受用人单位好评。在第一、第二届杭州市十佳青年建筑师培养人选中，我校有4位建筑学校友入选，占总数的20%。众多毕业生已成为行业领军人才和设计骨干，在长三角区域特别是浙江省的新型城镇化建设中发挥着中流砥柱作用。每年有近30%毕业生保送或考入国内同济大学、东南大学、华南理工大学、浙江大学以及美国哈佛大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、英国剑桥大学、伦敦大学学院等国内外知名建筑院校深造。

欢迎报考浙江工业大学

设计与建筑学院建筑类（建筑学）专业！

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2021专业介绍

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·健行学院

·化工与制药类（化学工程类）和安全工程

·食品科学与工程类

·计算机类、软件工程（中外合作办学）

·土木类

·土木工程（中外合作办学）

·教育学类、应用心理学

·法学院

·材料类

·环境科学与工程类

·药学类（“2011计划”创新实验区）

·生物工程类

·物理学类、数学类

·电子信息类、电气类

·工商管理类、管理科学与工程类

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