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年

楷

模

退伍学生教官

特辑

01初见教官

youth

肤色的深度，

是你们沉淀的结果，

身板的健硕，

是你们劳苦的证明。

回归校园，

再次站立在迷彩方阵前。

你们转换身份更加坚定，

你们是我们的榜样和表率！

02军人本色

youth

黝黑的皮肤凸显了你的韧气，

干练的寸头彰显了你的英气，

挺拔的身姿突显了你的朝气，

你全神贯注如雄鹰觅食，

你坚决如铁似愚公移山，

为兵者为国效忠，

这是你们的信仰，

拾起军帽，戴于头上，

肩上就背负起了国之重任。

03教官采访—沈教官

能抗压 坚持到底

记者

我们是院全媒体中心，今天有幸能采访沈教官。沈教官您好，据了解，本次军训共有49名退伍教官，其中18名是学生教官。您作为学生教官——二营营长您在本次带训的过程中有什么特殊的感受吗？

今天上午二营二连一排有个别同学，训练积极性不强，我作为负责的教官，对他们进行了思想教育，主要还是想说明清楚，学习东西的心态的问题。

经过批评教育，原本萎靡不振的几位同学，训练热情非常高涨，完成了从“教官要我学”到“我自己要学”的一个转变。我发现同学们身上是有坚韧不拔、朝气蓬勃品质的。

沈教官

记者

您当初是因为什么机遇选择了从军呢？

首先服兵役是中华人民共和国公民应尽的义务。当时我刚完成高考，成绩并不算特别理想，服兵役也是另一种不错的选择，希望能在另一个方向上经历更多。同时也是对自己的一种磨炼，对接下来的生活和学习打下更好的基础。

沈教官

记者

您有什么话想送给我们所有在军训的大学生呢?

一是希望我们的同学能够坚持到底，顺利完成七天的训练任务，交一份满意的答卷。

二是希望同学们把这七天经历过的艰辛与困苦磨练成一种坚韧的气质，延续在自己接下来的学习生活工作当中去。我相信这七天对他们来说是一笔非常大的精神财富，希望他们能够铭记这些经历，且从中受益。

沈教官

04教官采访—毛教官

能吃苦，敢吃苦

记者

我们是院全媒体中心，很荣幸能够采访到我们毛教官，作为我们信控的一位连长，在带训的过程中有没有什么特殊的经历呢？

我是负责二营一连的一排，一排的同学们很能吃苦，也没有喊累的，让我看到了大学生的一些优秀的特质。

毛教官

记者

您有八年的军旅生涯嘛，那这八年的军旅生涯对您造成了怎样的影响呢？军旅生涯和大学生活，这两者您觉得有什么不一样的感受吗？

首先，我以前是驼背的，我现在是不驼背了。然后在社会经验方面和为人处世方面学习了很多，也保持了一些比较良好的习惯，反正对我的改变还是很大的。

经过八年再回学校，我觉得是一段挺神奇的经历。部队的压力和学校的压力不同。

部队的压力更多来自于体能训练的考核成绩，需要坚强的意志、持久的毅力才能完成目标任务。

学校的压力主要来源于学业、人际关系、就业等等吧。

毛教官

记者

您有什么话想送给我们所有在军训的大学生呢?

我希望这边的学员能从军训中体会到什么叫团结，什么叫吃苦耐劳。

毛教官

05教官采访—周教官

有耐力，学刻苦

记者

我们这里是院全媒体中心，非常荣幸能够请到艺设学院的周教官。首先想请问您为什么会选择来当教官？

我想来提升一下自己的带兵素质，能够更好的和大家融合在一起。

周教官

记者

您当初是有什么契机让你走上从军道路？

我是高中毕业后就想去当兵，趁着大学开没开始，想更好的磨练自己一番，所以我从军了。

周教官

记者

您认为军旅生活和学习生活两者之间有什么不同吗？

部队是非常严肃的，行动需要非常迅速。但是在学校时，步入了学习的状态，可以按照学校的安排和自己的计划学习和生活。总体上，我会把在部队中磨砺的好品质和好习惯延续到学习生涯中。

周教官

记者

请问您有什么话想送给我们正在军训的学弟学妹和科艺学院？

军训是一个能够磨练自己的活动。希望大家能够在这次军训活动中收获很多，能够把刻苦的精神和耐力投入到学习当中。

周教官

06英姿飒爽 别样风采

youth

看你苦尽甘来，再度踏上青春的旅途，

看你风雨过后，再见彩虹遥挂在枝头。

皮靴绑带绑起的是信仰，

落目垂首望去的是希望。

新时代青年，立于地，为国强。

图文| 院全媒体中心军训记者团

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