编者按

近年来，学校全力推进一流课程建设，推动课程教学改革创新和“互联网+教育”深度融合，并取得了良好的培育成效。本学期，学校开设“一流课程系列展示”专栏，分享国、省级一流本科课程建设和改革成果。今天推出的是《政治经济学》，主讲人卢巧玲老师。

政治经济学

──2021年省级一流课程

主讲人：卢巧玲

守正创新

建设一流

一流课程系列展示⑥

课程团队

主讲人：

卢巧玲副教授

入选浙江省新世纪“151人才”工程。在《科学管理研究》、《贵州社会科学》、《学术交流》等刊物上发表论文二十余篇。主持浙江省科技计划项目一般软科学研究等多项课题。任教《政治经济学》、《区域经济学》等课程。主持完成教育部产学合作协同育人项目、省教育科学规划、省教育厅以及校级等多项教改项目。获浙江省本科高校“互联网+教学”优秀案例一等奖。

团队成员：

蒋俊贤

黄 灿

01

课程简介

政治经济学

《政治经济学》是高等院校经济管理类专业重要的学科基础课程，是认识经济规律的科学思想体系，在各种经济思想体系中具有指导作用。课程以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人的根本任务，按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求，深化思政理论课教学改革，发挥《政治经济学》课程育人作用。本课程自2006年被评为校精品课程以来，相关线下资源已在线下教学过程中实施多年。线上课程资源于2019年9月在浙江省高等学校在线开放课程共享平台开设，共运行6期，向本校、其他高校和社会人士开放，深受欢迎，活跃度高。累计选课学生近5千人次，覆盖学校83所，互动5万余次，课程访问量已达180多万次（如下图所示）。

课程展示

02

课程特色

重构“互联网+”三维互通课程体系，体现创新性

根据课程定位和地方院校学生特点，立足新时代、贯穿新思想、着眼新要求、采用新技术，对课程教学内容进行了知识点整合，优化了模块化课程体系，每个模块围绕相应教学目标展开。构建理论与实践、历史与现实、概念与资料三维互通课程体系，高度注重“基础”课课程体系构建的整体性和逻辑性。

运用“浸润式”课程思政理念设计教学内容，体现高阶性

按照知识传授、能力达成、价值引领的总体要求，将思政教育贯穿于教学全过程。以线上MOOC教学为导引，以浸润式讨论教学为补充，实现知识、能力和价值引领的有机融合，促进学生知行合一，使学生能用政治经济学思维逻辑解读中国经济运行和经济发展的密码，透彻理解经济形势和政策，把握中国经济发展大势，增加民族自信。

实施“MOOC学习三部曲，讨论教学四环节”教学模式，体现挑战度

注重培养学生自主学习能力，教学设计时将视频、章节过程性测试、总结性考试、问题式学习等多种教学活动有机融合。强调提升学生实践创新能力，运用互动式教学、参与式学习、探究式学习，通过主题讨论、问题学习等增强学习课程挑战度。

（点击查看大图）

03

学生评价

1.老师认真负责，备课充分，课上内容会联系实际，而不是单纯讲理论知识，同时课下会按时布置作业，并且提醒同学们完成 2.课堂上的氛围融洽，老师能够引导学生思考问题，同时培养同学合作交流的能力，重要的一点是老师能够走下讲台，与同学们交流，把抽象化具体，且老师授课生动形象，课堂师生氛围融洽 3.课前老师也会给学生放相关学习内容的视频，有助于我们了解课上相关内容，了解更多前人或历史的观点 4.老师课上纪律管控良好，对学生要求严格，对学生的学习负责。

老师授课的方式非常适合我们，她根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。

线上线下内容衔接度高，课堂注重学生互动，氛围活跃。

老师讲课知识点明晰有条理，作业适量，课前准备充分，引入非常自然，课上举例生动形象，激发学生对课程的兴趣，鼓励学生自由讨论自行思考，学生收获良多。

卢老师的政治经济学对于我们大学生了解社会经济发展非常有帮助。

学生教学评价截图

END

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电话：0576-88660961

往期回顾

一流课程系列展示①：君子的风范──《论语》的人生理想

一流课程系列展示②：中国古代文学

一流课程系列展示③：无机及分析化学

一流课程系列展示④：计算机网络

一流课程系列展示⑤：电工与机床电器及实验

来源：台院教务

出品：台州学院融媒体中心

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