西南交通大学希望学院土木工程专业介绍--本科（学制：四年）

2024-4-11 16:08:46 · 招生专业

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西南交通大学希望学院招生专业,西南交通大学希望学院土木工程专业介绍--本科（学制：四年）

类土木工程专业特色

土木工程专业以轨道交通为特色，在坚持和弘扬传统土木工程优势的情况下，充分融合建筑信息技术、虚拟设计技术、智能建造技术等“新工科”元素，培养掌握良好专业知识、具有强大工程实践能力、胜任行业发展需求的高素质复合应用型技术人才，具备从事土木工程类项目规划、设计、施工、测量与检测、管理和研究开发的能力，并具有良好的科学文化素质，懂得应用、善于创新、勇于创业，适应建设工程市场发展新需求，能快速理解设计意图和具备项目施工组织管理的，能熟练掌握现场施工技能的“懂设计、能管理、会施工”的“全过程工程师”。

建筑工程方向

1.培养目标

立足四川和成渝城市群，面向全国，以轨道交通为特色，在坚持和弘扬传统土木工程优势的情况下，充分融合建筑信息技术、虚拟设计技术、智能建造技术等“新工科”元素，培养掌握良好专业知识、具有强大工程实践能力、胜任行业发展需求的高素质复合应用型技术人才，具备从事土木工程类项目规划、设计、施工、测量与检测、管理和研究开发的能力，并具有良好的科学文化素质，懂得应用、善于创新、勇于创业，适应建设工程市场发展新需求，能快速理解设计意图和具备项目施工组织管理的、能熟练掌握现场施工技能的“懂设计、能管理、会施工”的“全过程工程师”。

毕业后经过5年左右的学习深造或工作，学生能达到以下要求：

（1）经过实践锻炼，能够胜任与土木工程相关的勘察、设计、施工、管理、教育、研究、投资和开发、金融与保险等技术或管理工作；或通过在国内外一流大学继续深造，成为追求卓越的行业精英或学术精英后备人才；

（2）具有良好的职业道德和社会责任，服务社会，为国家建设做出贡献；

（3）具有自主学习能力，能够随行业和职业发展终身持续学习；

（4）具有专业的系统思维和综合分析能力，具有能够引领或跟随行业发展的创新潜质。

2.主要课程：

专业基础课：画法几何、土木工程制图与CAD、理论力学、材料力学、BIM技术基础、结构力学、工程地质及土力学、土木工程测量、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、建筑设计原理、建筑电工学、土木工程施工技术等。

专业核心课程：BIM技术应用与实践、混凝土结构设计、建筑钢结构设计、高层建筑结构设计、砌体结构、建筑结构抗震设计、混凝土平法识图与绘制等。

3.就业岗位分析

序号	岗位（群）名称	主要职责和任务
1	设计规划类岗位	主要在设计勘察类公司从事项目勘察、结构设计、房地产开发、结构审核、城市规划等工作
2	工程技术类岗位	主要在建筑施工企业、房地产开发企业从事现场技术管理、施工等工作
3	质量监督、工程监理类岗位	主要担任监理工程师及工程质检人员，对建筑工程进行第三方安全、工期、质量、加固、检修等方面的监督及检查工作
4	建筑信息模型应用类岗位	主要在建筑工程领域全过程涉及的各类单位担任建筑信息模型相关技术人员，从事建筑信息模型的建立、综合应用以及开发等工作。
5	公务员、教学科研类岗位	主要在高校、科研单位从事教育教学、科研等方面的工作，也可毕业后考入公务员序列

道路与桥梁工程方向

1.培养目标

毕业后经过5年左右的学习深造或工作，学生能达到以下要求：

（2）具有良好的职业道德和社会责任，服务社会，为国家建设做出贡献；

（3）具有自主学习能力，能够随行业和职业发展终身持续学习；

（4）具有专业的系统思维和综合分析能力，具有能够引领或跟随行业发展的创新潜质。

2.主要课程：

专业核心课程：BIM技术应用与实践、桥梁工程、路基路面工程、道路勘测设计、隧道工程、桥梁工程施工与组织管理、交通工程估价、桥涵水文等。

3.就业岗位分析

序号	专业(方向)	岗位（群）名称	主要职责和任务
1	道路与桥梁	设计规划类岗位	主要在交通规划、设计勘察类公司从事道路选线定线规划、公路桥梁勘察、道路桥梁结构设计、审核，城市市政道路、桥梁、立交桥结构设计、规划、审核等工作
2		建筑信息模型应用类岗位	主要在道路与桥梁工程领域全过程涉及的各类单位担任建筑信息模型相关技术人员，从事建筑信息模型的建立、综合应用以及开发等工作
3		工程预算类岗位	主要从事道路工程概预算类工作，参与项目初设及概预算编制以保证招投标的顺利进行；建立完善全面的预算计划并协助控制计划的执行；对公司整体发展战略实施方案的可行性进行分析，确保发展战略得以有效实施
4		质量监督、工程监理、长期健康监测类岗位	主要担任监理工程师及工程质检人员，从事桥梁、隧道工程施工过程控制工作，精准监控施工中的应力应变等结构参数以指导施工方案的调整和保证施工进程的安全。监控桥梁隧道结构全寿命周期内使用阶段受力数据以及时规避风险，处理安全隐患，从而延长其使用寿命。对工程进行第三方安全、工期、质量等方面的监督及检查工作
5		道路桥梁检测与加固工作类岗位	主要从事公路、桥梁、隧道工程检测工作，组织公路、桥梁、隧道工程检测项目，审核检测报告并对项目技术状况准确评级，针对不同级别制定科学经济的加固方案以延长结构使用寿命，从而确保交通安全

智能建造方向：

1.培养目标

毕业后经过5年左右的学习深造或工作，学生能达到以下要求：

（2）具有良好的职业道德和社会责任，服务社会，为国家建设做出贡献；

（3）具有自主学习能力，能够随行业和职业发展终身持续学习；

（4）具有专业的系统思维和综合分析能力，具有能够引领或跟随行业发展的创新潜质。

2.主要课程：

专业基础课：画法几何、土木工程制图与CAD、工程力学、BIM技术基础、结构力学、工程地质、智能测量、工程结构基本原理、土力学与基础工程、混凝土结构设计、建筑电工学、土木工程施工技术等。

专业核心课程：BIM高级工程应用分析、建筑钢结构设计与施工、装配式建模与应用Ⅰ(PC)、装配式建模与应用Ⅱ(钢结构)、BIM技术综合应用、基于BIM技术的建筑工程计量与计价、迈达斯（MiDAS）应用与实践、基于BIM技术的道路桥梁工程计量与计价。

3.就业岗位分析

序号	岗位（群）名称	主要职责和任务
1	设计规划类岗位	主要在交通规划、设计勘察类公司从事智能建造项目的勘察、结构设计、房地产开发、结构审核、城市规划、道路选线定线规划等工作
2	工程技术类岗位	主要在施工企业、房地产开发企业从事智能建造项目现场技术管理、施工等工作
3	质量监督、工程监理类岗位	主要担任监理工程师及工程质检人员，对采用智能建造方式施工的建筑及道路与桥梁工程进行第三方安全、工期、质量、加固、检修等方面的监督及检查工作
4	建筑信息模型应用类岗位	主要在建筑及道路与桥梁工程领域智能建造全过程涉及的各类单位担任建筑信息模型相关技术人员，从事建筑信息模型的建立、综合应用以及开发等工作
5	公务员、教学科研类岗位	主要在高校、科研单位从事智能建造教育教学、科研等方面的工作，也可毕业后考入公务员序列
6	工程预算类岗位	主要从事建筑及道路与桥梁工程BIM造价类工作，参与项目初设及概预算编制以保证招投标的顺利进行；建立完善全面的预算计划并协助控制计划的执行；对公司整体发展战略实施方案的可行性进行分析，确保发展战略得以有效实施
7	质量监督、工程监理、长期健康监测类岗位	主要担任监理工程师及工程质检人员，从事建筑及道路与桥梁工程智能建造施工过程控制工作，精准监控施工中的应力应变等结构参数以指导施工方案的调整和保证施工进程的安全。通过“BIM+”等技术监控建筑及道路与桥梁结构全寿命周期内使用阶段受力数据以及时规避风险，处理安全隐患，从而延长其使用寿命。对工程进行第三方安全、工期、质量等方面的监督及检查工作
8	工程结构检测与加固工作类岗位	主要从事建筑及道路与桥梁工程“BIM+”检测和运维工作，组织建筑及道路与桥梁工程检测项目，审核检测报告并对项目技术状况准确评级，针对不同级别制定科学经济的加固方案以延长结构使用寿命，从而确保交通安全