艺术教育专业是一个朝气蓬勃的新兴专业，是美育的重要组成部分。以教育学、艺术学、心理学等相关学科为基础，具有理论与实践相结合、多学科交叉有机融合的基本特征。以培养鉴赏能力为主、创作能力为辅，使受教育者在欣赏优秀艺术品的实践中，学习审美知识，形成审美能力。学生毕业后能从事中小学的艺术教育教学工作，或在各级文化单位和艺术培训机构从事艺术教学训练工作。

艺术教育是什么？

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是一方舞台上对美与艺术的重新认识与寻找

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是三尺讲台上教书育人的使命与信仰

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更是将生活之美与艺术之美结合的双重奏

●表演课

●台词课

“艺术类课程”+“教育类课程”的双轨制课程体系设计，响应教育部最新教改号召，培养艺术教育类应用型人才。

新教改迎来崭新未来

分年级精化培养目标

艺术教育专业根据 2022 年版义务教育艺术课程标准，将课程内容详细地设置成“模拟表演”“课本剧表演”“戏剧游戏”“演出舞台剧目”“编演故事脚本”“记录观剧心得”“策划戏剧化活动”等课程内容方向。在此基础上，本专业针对不同的课程内容进行相应课程设置。

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艺术教育专业旨在培养具有扎实的戏剧基础理论，以及美术、音乐、舞蹈艺术的基本理论和基本创作技能，将具有戏剧特色的方法训练元素运用于教学和实践活动中，培养出能从事绘本剧、课本剧、儿童戏剧的教学实践工作，或在各级文化单位、中小学、艺术培训机构从事艺术教学训练工作的艺术教育应用型人才。

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艺术教育专业以“戏剧艺术”为基石，将多门艺术形式囊括其中，在授课过程中让学生全员参与，并在戏剧表演教学实践活动中达到学习目标。因此，戏剧类艺术教育专业被认为是最契合“全人教育”与“终生教育”的艺术教育方式。

1、优秀的师资队伍

艺术教育专业的教师都拥有着丰富的教学经验与从业经验，且教师团队都是 “双师型”教师骨干，两个专业教研室也在专业建设、日常教学管理、课题研究、创新项目建设中发挥了积极作用。

2、优渥的教学土壤来自于

完善的教学设施与教学环境

截至目前，本专业拥有若干艺教形体排练室、艺教声乐排练室、艺教语音演播实训室、教育基础实验室、教育戏剧实验室、教育综合实验剧场、影视创作实验室。并根据不同课程，提供了一流的摄影、摄像设备，供学生实际操作，学生也可利用实验室完成后期制作，有利于学生掌握现代科学技术，培养艺术教育应用型人才。此外，校舍、教室及其他相关设施为教师教学工作的开展以及学生的学习实习提供了优质的条件。

3、璀璨的就业未来

艺术教育专业学生在校期间便可接触到门类丰富的专业实践与实习项目，由此真正地打破了校园环境与社会环境的隐形壁垒，让学生早日获得一线工作经验，增强应用能力与水平。学生在毕业后能在中小学、各级文化单位和艺术培训机构从事艺术教学训练工作。

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