交通运输专业介绍--本科（学制：四年）-西南交通大学希望学院

2024-4-11 16:13:24 · 招生专业

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西南交通大学希望学院招生专业,交通运输专业介绍--本科（学制：四年）-西南交通大学希望学院

积极交通运输专业介绍

1.专业培养目标

交通运输专业培养适应地区轨道交通行业及社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，具有基本的轨道交通设备与设施知识、运营管理与组织能力、计算机基础知识和应用能力。能够在轨道交通运营管理的行车、客运、货运岗位工作过程中，使用现代轨道交通运输行业工具和信息技术进行生产组织、运营管理以及运输服务。具有创新意识、自主学习和终身学习以及团队合作的意识，能够在考虑社会健康、安全、法律及文化等因素的前提下，解决轨道交通运输行业运输组织问题的一线轨道交通运营管理师。

2.专业特色及主修课程

专业特色：本专业属于学院轨道交通办学特色专业群中的核心专业群范畴；专业发展以轨道交通发展为依托，服务地方轨道交通运营企业。本专业以行业需求为基础，以工程教育认证标准、国家高等教学质量标准为准绳，践行“课程思政”“工学结合”“1+X职业证书”国家政策方针，采用“双元双环一体，三师三轨并行”的人才培养模式，以岗位技能和岗位提升能力为驱动，培养市场需要、符合国标，具有一定思想政治素质，一技之长的技术应用型专业人才。

专业基础课：交通运输概论、轨道运输设备与设施、现代物流学、交通运输统计与系统分析、专业英语（交通运输）、信号基础、交通运输法律法规、旅客心理学、交通运输系统仿真等。

专业核心课：交通工程、旅客运输组织、交通规划原理与设计、铁路行车组织A、货物运输组织学A、铁路站场与枢纽、交通运输安全管理、计算机编制列车运行图等。

专业选修课：运输工程制图、工程测量、智能交通技术、高速铁路运营组织、铁路运输规程、城市轨道交通票务管理实务、交通运输环境工程等。

3.学习环境与学习体验

建有一支以四川省有突出贡献的优秀专家，四川省轨道交通智能运输组织工程技术研究中心主任，全国铁路列车运行图编制研发培训中心常务副主任，詹天佑铁道科学技术奖、茅以升铁道科学技术奖获得者为专业带头人的“双师双能型”教学团队。

依托省级实验教学示范中心——轨道交通实训中心，搭建“轨道交通类本科专业实验教学互通平台”“轨道交通实验教学与科学研究互通平台”和“轨道交通技术教学科研与地方服务互通平台”；构建了具有应用型本科院校特色的轨道交通专业实践教学体系。

依托校企合作企业——中国铁路成都局集团有限公司、成都轨道集团等，通过企业导师进校、学生进企业等方式开展人才共同培养。

依托交通物流仿真工作室，以工作室为主导开展创新创业活动，建设创新创业教育第二课堂，形成“嵌入式”创新创业教育机制，增强学生的创新意识，丰富学生的创新实践、凝聚学生的创新精神，提升学生的创新能力。

4.专业声望和影响力

2015年列入四川省民办高校重点特色专业,2017年列入四川省普通高校应用型本科示范专业，2019年列入四川省一流本科专业。

根据第三方评价机构中国校友会网2022 中国大学排名（艾瑞深研究院旗下品牌网站）报告：交通运输专业“专业层次”评价为中国顶尖应用型专业，2019至2022年星级评价均为6星（最高为6星）。

交通运输专业现已发展成为成渝双城经济圈和轨道交通行业广泛认可的高素质创新应用型建设和运营管理人才培养基地，成为中国铁路成都局集团有限公司、中国铁路昆明局集团有限公司、中国铁路上海局局集团有限公司、成都轨道集团等轨道交通企业的人才首选地之一。

5.主要就业岗位

序号	岗位（群）名称	主要职责和任务
1	行车岗位群	负责区段及车站的行车组织工作；负责车站的生产信息分析对安全信息处理和安全监控；协调区段内各车站的施工组织、其他部门的生产组织和施工配合；负责车站的接发列车工作与调车作业；负责编制和组织车站的工作计划；掌握车流和列流作业情况、组织重点列车开行工作。
2	客运岗位群	负责客运工作的指导、监督、检查和组织实施以及安全生产；协调组织旅客乘降，行包装卸，办理预报和有关车站交接业务；负责文电、资料的保管、摘录、规章修改；掌握生产记录，分析生产中的问题。
3	货运岗位群	负责车站货源调查、市场营销、物流服务、货运安全、生产质量等管理工作；根负责货运设备、防湿用具、消防用具、施封用品、计量安全设备的使用、登记、保管；做好货物损失、安全等问题的分析处理工作；负责车站的货物发送作业、途中作业和到大作业；负责特种货物运输工作；不断优化组织方案，同时抓好重点、军运物资的运输工作。
4	规划与设计岗位群	掌握由人、交通设施、交通工具共同构成的交通系统的基本特征调查，分析方法、交通模型构建基本理论与方法，交通规划基本理论与方法、交通设计基本理论与方法、交通系统控制与管理基本理论与方法等。