播音与主持艺术专业

深耕教学 培养优秀播音主持人才

每一位山传播音生都记得，初入校门时，曾经在新生专业认知活动上举拳宣誓：“努力向祖国和未来播报优秀人生作品，做一名新时代合格的播音员、主持人！”这朗朗铿锵的宣誓，不仅是专业要求，更是专业传承。“诵响生命”的朗艺之声、苦练七十二变的神奇配音、游刃有余的节目主持、伴着朝霞的早功之晨，一直都是山传校园里最美的风景。

山西传媒学院是全国较早开设播音与主持艺术专业的高校。该专业设立于2000年，是学校首批设置的本科专业之一。多年来，播音与主持艺术专业始终坚持教学实践与社会需求相结合，牢固树立“厚基础、强能力、有特色”的人才培养理念，不断进行教育教学改革与探索，在专业建设、课程建设、人才培养、社会服务及师资队伍建设等方面均取得显著成效，2017年被确定为山西省优势专业，2020年入选山西省一流本科专业建设点，2021年入选国家级一流本科专业建设点，始终走在全国播音与主持艺术专业的前列，“理实并重”一直是山传播音人执着坚守的信念。

一流教学团队助力专业持续发展

高水平师资队伍是保证人才培养水平的关键。经过二十余年的发展积淀，作为艺术类专业，和国内同类院校相比，我校播音与主持艺术专业在专业教师数量、高级职称占比、博士学位教师数量等方面均具有较强竞争力，特别是“双师双能”型教师占比达到87%，建设了一支“理实并重，研创并行，专业敬业”的教师团队。有山西省宣传文化系统“四个一批”人才1名、山西省普通高等学校教学名师1名。引进中国传媒大学播音与主持艺术学院原副院长马玉坤教授担任我校播音主持学院名誉院长，为专业高质量发展助力。

近五年教师主持国家级、省部级课题40余项；发表论文100余篇，其中60余篇发表在国家级核心刊物；出版专著、专业教材多部。教师创作的《我的墓碑》等多部原创朗诵作品屡屡登上朗诵艺术的“殿堂”——“齐越节（大学生朗诵艺术节）”，一直被同行津津乐道；原创的广播剧《右玉人家》讲述了右玉人民在黄土高原上创造生态奇迹的故事，在多个平台发布；与国内知名编剧、山西大学教授姚宝瑄先生合作，改编姚先生《中国各民族神话》系列丛书并制作成的20集音像制品，由中国传媒大学出版社正式出版发行。教师指导学生创作的专业作品获国家级、省部级以上奖励100余项，其中包括教育部全国大学生艺术展演专业组一等奖，教育部、国家语委中华经典诵写讲大赛一等奖等。

实践教学体系构筑鲜明专业特色

播音与主持艺术专业始终坚持“双创”教育新导向，构筑课内实训、课外活动、专业赛事、校外实践“四位一体”的实践教学格局，凝练出了“1+N+N”的特色人才培养模式，其中“1”是指课堂学习，第一个、第二个“N”分别指校内、校外实践教学平台。

在校内，以专业实训为目标与传统课堂教学相结合，依托全媒体工作室、朗诵艺术团、悟空配音工作室、小丫主持工作室、柒圆戏剧社、解说团、文渊品读社等学生校内实践平台，利用播音实训室、配音实训室、虚拟演播室、新闻专题演播室、全媒体演播室以及600平米多功能演播厅等国内一流的专业实训室，组织学生积极参与媒体运营、经典诵读、主题演讲、展馆解说、影视配音、有声读物创作、话剧表演等专业实践活动，并在各级各类竞赛中获得多项奖励。播音与主持艺术专业学生在历届中华经典诵读大赛、齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵艺术节、全国大学生艺术展演、海峡两岸主持人大赛、央广网主持人大赛、国际声优大赛等国内专业赛事中屡获佳绩。仅在近三届中华经典诵写讲大赛诵读大赛中，就获得国家级一等奖3个、二等奖及三等奖近10个，优秀指导教师奖多个，学校获得大赛省级优秀组织奖1个，1名教师获国家级优秀组织奖。丰富多样的专业实践教学活动，在提高学生专业实践能力的同时，逐步发展成为广受认可的特色化专业实践教学品牌。

在校外，以岗位实践能力培养为核心搭建实践教学实训平台。目前，已与国内10余个省份50多家媒体建立合作关系。通过岗位实践，校内外导师共同指导学生，逐步提升其在媒体一线播音、配音、解说、主持及采访报道的实战能力。此外，积极与新媒体平台合作，通过与企业项目制合作（横向课题）和常态化实践教学岗位实践相结合的方式，让学生参与移动音频、短视频平台创作与运营，有效提升学生在新媒体领域的专业实战能力。师生创作的多部微广播剧、朗诵作品、有声读物产品在“学习强国”、新华网山西频道、今日头条、山西广播电视台等国家级、省级平台播出，特别是与山西广播电视台“健康之声”联合创作、播出的20多部系列广播剧，在省内引起社会广泛关注和一致好评。

通过校内、校外实践教学平台的联合历练，学生的专业实践能力显著提升，在就业创业中体现出明显优势。专业基础稳固、实践能力够硬的山传播音毕业生广泛分布在全国各级广播电视媒体、新媒体一线，为传媒事业的发展做出重要贡献。

注重内涵提升打造优质课程集群

播音与主持艺术专业始终围绕立德树人根本任务，不断提高教育教学水平。人才培养方面，积极落实“以本为本”，根据本科专业类教学质量国家标准，结合社会实际需求和行业用人标准，制定和修订人才培养方案，着力提升专业内涵和质量。培养德、智、体、美、劳全面发展，践行习近平新时代中国特色社会主义思想的高素质应用型传媒人才。在课程体系的构建上，尊重教育规律，紧跟时代脚步，搭建由通识课程、学科课程、专业课程、集中实践课程组成的课程结构体系。在强调应用型与特色化的基础上，注重文化基础与人文素养的提升，不断打造优质精品课程群。《播音发声》《即兴口语表达》《影视配音》《播音与主持艺术概论》《节目主持艺术》《形体与体态语》等6门专业课程先后获评山西省一流本科课程。其中，《影视配音》课程被认定为山西省课程思政示范课程，《播音发声》课程被认定为国家级一流本科课程，实现了播音主持学院一流课程建设的新突破。课程建设取得了优异成绩，有力支撑了人才培养水平的提升，助力播音与主持艺术专业的高质量发展。

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